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UNIDAD DIDACTICA
DE APRENDIZAJE: LA
GRAN COLOMBIA
JUAN MIGUEL ANTEQUERA CARRILLO
NIDIA ROSALES COLPAS
III Semestre. (Homologación) Maestría en Educación.
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE
BARRANQUILLA
Septiembre de 2015
HISTORIA
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OBJETIVOS DEL CURSO
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LA GRAN COLOMBIA
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O Analizar el proceso histórico que
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 Causas.
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INTRODUCCION
La presente Unidad Didáctica de Ciencias Sociales con
énfasis en Historia tiene como asignación la nota final del I
periodo académico, año lectivo 2.015 del curso de 5° y está
encaminado a lograr que el estudiante analice el proceso
histórico que dio lugar a la creación, desarrollo y posterior
disolución de la Gran Colombia.
Los ejes temáticos que conforman la Unidad Didáctica: La
Gran Colombia, muestra las características políticas,
geográficas, sociales, económicas y culturales de la Gran
Colombia y propicia un análisis histórico pertinente para que
el estudiante desarrolle su habilidades de pensamiento a
nivel critico y propositivo.
Se espera que el estudiante se apropie adecuadamente de la
temática y aproveche los espacios de interacción virtual para
fortalecer su proceso de formación y aprendizaje.
LA GRAN
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Territorio de la Gran Colombia
O https://www.youtube.com/watch?v=7nkvcc
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Francisco de Paula Santander
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Santander, elegido
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O En la ciudad de
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BIBLIOGRAFIA
O http://es.scribd.com/doc/97231275/Fundacion-de-La-
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Unidad Didáctica de Aprendizaje: La Gran Colombia

  • 1. UNIDAD DIDACTICA DE APRENDIZAJE: LA GRAN COLOMBIA JUAN MIGUEL ANTEQUERA CARRILLO NIDIA ROSALES COLPAS III Semestre. (Homologación) Maestría en Educación. UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE BARRANQUILLA Septiembre de 2015
  • 3. OBJETIVOS DEL CURSO O Explicar el impacto de algunos hechos históricos en la formación limítrofe del territorio colombiano (Virreinato de la Nueva Granada, Gran Colombia) O Utilizar diferentes tipos de fuentes para obtener la información que permita ampliar los conocimientos en esta área de estudio (textos escolares, cuentos y relatos, entrevistas a profesores y familiares, dibujos, fotografías y recursos y herramientas virtuales.)
  • 4. LA GRAN COLOMBIA Nueva Granada, Venezuela y Ecuador
  • 5. OBJETIVOS DE LA UNIDAD O Analizar el proceso histórico que acompañó la creación, desarrollo y disolución de la Gran Colombia. O Identificar el territorio correspondiente a la Gran Colombia. O Establecer diferencias entre los Congresos de Angostura, Cúcuta y Ocaña. O Determinar la importancia de: La Constitución de 1.821 y la Dictadura de Simón Bolívar.
  • 6. CONTENIDO O Antecedentes: Creación de la Gran Colombia. http://es.scribd.com/doc/97231275/Fundacion-de-La- Gran-Colombia#scribd http://juventud.psuv.org.ve/wp- content/uploads/2009/05/discursoangostura.pdf O Congreso de Cúcuta. http://www.ecured.cu/index.php/Congreso_de_C%C3 %BAcuta http://www.bdigital.unal.edu.co/4546/1116/ACTAS_D EL_CONGRESO_DE_C%C3%9ACUTA,_1821.html O Constitución Política de 1.821. http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetare as/politica/constituciones_de_colombia O Territorio de la Gran Colombia. https://www.youtube.com/watch?v=wBke4Bnkxic
  • 7. O Periodo Presidencial: Francisco de Paula Santander. http://www.colombia- sa.com/presidentes/presidentes_de_colombia.html http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/politica/presidentes_colo mbianos O Influencia Británica en la Gran Colombia. (Legión Británica)https://es.wikipedia.org/wiki/Legi%C3%B3n_Brit%C3%A1nica O Convención de Ocaña. 1.828 https://ufpso.edu.co/granconvencion/includes/historieta.php http://www.bdigital.unal.edu.co/4725/40/La_convencion_de_Oca%C3%B1a.html O CONSPIRACION SEPTEMBRINA. http://www.venelogia.com/archivos/7746/ O Dictadura de Simón Bolívar. http://educared.fundacion.telefonica.com.pe/sites/independencia- peru/independencia_2c.htm http://cibereducaxxi.blogspot.com.co/ http://nidiarosalesc16.blogspot.com.co/ O REBELION DE PAEZ Y SEPARACION DE VENEZUELA. http://www.guardia.mil.ve/index.php/noticias/operativos/47-tal-d%C3%ADa-como- hoy/414-separaci%C3%B3n-de-venezuela-de-la-gran-colombia.html O SEPARACION DE QUITO http://www.venelogia.com/archivos/7742/ O Muerte de Simón Bolívar. http://www.ine.gov.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=748%3Am uerte-de-simon-bolivar-nuestro-libertador-17-de-diciembre-de- 1830&catid=154%3Aefemerides&Itemid=7 O Disolución De la Gran Colombia. https://es.wikipedia.org/wiki/Disoluci%C3%B3n_de_la_Gran_Colombia  Causas.  Consecuencias.
  • 8. INTRODUCCION La presente Unidad Didáctica de Ciencias Sociales con énfasis en Historia tiene como asignación la nota final del I periodo académico, año lectivo 2.015 del curso de 5° y está encaminado a lograr que el estudiante analice el proceso histórico que dio lugar a la creación, desarrollo y posterior disolución de la Gran Colombia. Los ejes temáticos que conforman la Unidad Didáctica: La Gran Colombia, muestra las características políticas, geográficas, sociales, económicas y culturales de la Gran Colombia y propicia un análisis histórico pertinente para que el estudiante desarrolle su habilidades de pensamiento a nivel critico y propositivo. Se espera que el estudiante se apropie adecuadamente de la temática y aproveche los espacios de interacción virtual para fortalecer su proceso de formación y aprendizaje.
  • 10. Antecedentes Simón Bolívar soñaba con la unidad latinoamericana, teniendo como ejemplo a los Estados Unidos de América. Esta idea pudo llevarse a cabo con la creación de la República de Colombia.
  • 11. CONGRESO DE ANGOSTURA Febrero 15 de 1819 O En una ciudad de Venezuela, llamada Angostura, Simón Bolívar presenta su idea de crear una gran nación. Era una forma de unir a Latinoamérica en un gran país libre.
  • 12.
  • 13. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE 1821 O La Constitución Política de 1.821 creó la República de Colombia, la cual estaría conformada por tres departamentos: Venezuela, Cundinamarca y Quito. O Se garantizó la libertad de expresión y la paulatina eliminación de la esclavitud.
  • 14. Territorio de la Gran Colombia O La República de Colombia reunía los actuales estados de Panamá, Colombia, Venezuela y Ecuador. Se dividió en tres departamentos enormes: Cundinamarca (Colombia y Panamá), Venezuela y Quito (Ecuador)
  • 15. Territorio de la Gran Colombia O https://www.youtube.com/watch?v=7nkvcc InYL8&feature=player_embedded O En este enlace puedes ver un Tutorial: Territorio de la Gran Colombia
  • 16. Francisco de Paula Santander O Francisco de Paula Santander, elegido vicepresidente de Colombia, ejerció como presidente mientras Bolívar dirigía personalmente las Campañas libertadoras del Sur. Poco a poco aparecen malos entendidos entre Santander y Bolívar por la forma de gobierno de Colombia.
  • 17. La Convención de Ocaña abril 9 a junio 10 de 1828 O En la ciudad de Ocaña, se reunieron Santander y Bolívar. El propósito era reformar la Constitución de 1821 y decidir cual era el mejor gobierno para el país: federalismo o centralismo. Esta reunión fue un fracaso.
  • 18. La Conspiración Septembrina O Santander quería un gobierno federal como el de Estados Unidos; mientras Bolívar quería uno centralista. El 25 de Septiembre de 1825, se conspira contra la vida de Bolívar. Se acusa a Santander, el cual es desterrado a México.
  • 19. La Dictadura de Bolívar O Entre 1.828 y 1.830, después del fracaso de la Convención de Ocaña; el Congreso le entrega poderes dictatoriales a Bolívar.
  • 20. La Rebelión de Paéz y separación de Venezuela O Por los desacuerdos del jefe de Venezuela, José Antonio Paéz, con el gobierno central; en 1.829, Venezuela se separa de la Gran Colombia y fue Paéz su primer presidente.
  • 21. Separación de Quito O Al conocerse la separación de Venezuela, el 13 de mayo de 1830, Quito (Ecuador) también decide separarse de la Gran Colombia.
  • 22. Muerte de Bolívar O Por razones de salud y muy desmotivado al ver su sueño de la Gran Colombia desmoronarse; Bolívar llega a Santa Marta y muere allí en Diciembre 17 de 1.830
  • 24. Estrategias de Evaluación de la Unidad Didáctica de Aprendizaje 1. Realiza un mapa de América del Sur político y en él colorea las naciones que hicieron parte de la Gran Colombia. 2. Realiza unas fichas en octavos de cartulina, en las cuales señales brevemente las biografías de Simón Bolívar, Francisco de Paula Santander y José Antonio Paéz
  • 25. Estrategias de Evaluación de la Unidad Didáctica de Aprendizaje 3.Utilizando materiales variados y con creatividad, elabora una línea del tiempo en la cual señales los principales acontecimientos ocurridos durante la Gran Colombia, en el orden que sucedieron. 4. Averigua en Internet o libros los símbolos patrios (bandera y escudo) durante la Gran Colombia. Propón de manera creativa otra bandera y otro escudo, y explica su significado.
  • 26. BIBLIOGRAFIA O http://es.scribd.com/doc/97231275/Fundacion-de-La- Gran-Colombia#scribd http://juventud.psuv.org.ve/wp- content/uploads/2009/05/discursoangostura.pdf O https://www.youtube.com/watch?v=7nkvccInYL8&featur e=player_embedded O http://cibereducaxxi.blogspot.com.co/ O http://nidiarosalesc16.blogspot.com.co/

Notas del editor

  1. Poco a