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ELIA GACÍA CERVANTES
1
UNIDAD1- SESION 3- ACTIVIDAD 2
Planeando mi campaña publicitaria
Objetivo de la Campaña
El objetivo de esta campaña es invitar a las personas interesadas que ya han
egresado de la educación media superior a estudiar la licenciatura en
administración y gestión pública a que estudien en la UnADM ya que es una
buena opción en el manejo de sus tiempos, es en línea, y también informar sobre
algunos más beneficios. También como objetivo del programa educativo es
formar administradores públicos de calidad, orientados a resultados y
comprometidos con el ejercicio de su función; con las competencias necesarias
para dar respuesta a los problemas con un sentido ético y de responsabilidad
social, a través de una gestión pública eficaz, eficiente y honrada, que brinde
confianza a los ciudadanos en un marco de legalidad y transparencia en la
rendición de cuentas.
Perfil de egresado
Mediante la licenciatura en Administración y gestión pública los egresados
desarrollarán las siguientes competencias:
 Analiza proyectos, métodos y procedimientos de trabajo para crear y
ejecutar políticas públicas innovadoras que busquen resolver necesidades
de la sociedad mexicana actual y brinda un servicio respetuoso,
responsable y profesional dentro de una cultura de transparencia y
rendición de cuentas.
 Enfrenta retos profesionales a partir del diseño, planeación, programación,
ejecución, dirección y control de proyectos de acción gubernamental con
apoyo de los contenidos y métodos propios de la administración pública,
tomando en cuenta el marco jurídico.
 Desempeña funciones de organización, dirección, control y evaluación en
cualquiera de las organizaciones e instituciones pertenecientes a los tres
órdenes de gobierno, con una actitud ética y responsable con el sentido
social de la administración pública en el marco de la normatividad
correspondiente.
 Gestiona y administra los recursos humanos, materiales y financieros de la
institución para el cumplimiento de la misión, la visión y los objetivos de la
organización, con responsabilidad y apego a las normas y procedimientos
de la administración pública.
ELIA GACÍA CERVANTES
2
 Evalúa el diseño, la planeación, viabilidad, operación e implementación de
las políticas públicas y programas sociales para detectar los problemas que
se presentan y proponer alternativas de solución.
 Promueve la reflexión y análisis crítico de los aspectos políticos, sociales,
culturales y económicos de los asuntos públicos a través de programas de
investigación científica del quehacer gubernamental en México.
 Elabora y asesora programas de formación, especialización y actualización
permanente para mejorar el ejercicio profesional de los servidores públicos,
aplicando conocimientos básicos de pedagogía, andragogía y evaluación
de aprendizaje en modalidades presenciales y virtuales.
 Optimiza los sistemas y procesos administrativos de las instituciones
públicas a partir de un manejo eficiente, pertinente y ético de las
tecnologías de la información y la comunicación, conservando en todo
momento la secrecía de los datos personales sin menoscabo del derecho a
la información, diferenciando en todo momento la información pública de la
privada.
Campo laboral
 Las instituciones públicas que conforman los tres órdenes de gobierno:
o La Administración Pública Federal, tanto centralizada como
descentralizada.
o La Administración Pública Estatal.
o La Administración Municipal.
 Las instituciones de los poderes Legislativo y Judicial.
 Los partidos políticos.
 Organismos autónomos, organismos de la sociedad civil.
 Despachos de asesoría.
 Universidades públicas y privadas del nivel medio superior y superior.
Impacto en el país
En el estudio de esta licenciatura nos formara como administradores públicos de
calidad y con los conocimientos necesarios para poder desarrollarnos como tal en
el cual podremos resolver problemas con ética y tendremos la responsabilidad de
servir a la sociedad, ya que la gestión pública debe ser honrada eficaz y eficiente
para así poder brindar a nuestra sociedad un trabajo con transparencia y
legalidad.
Ventajas de estudiar en la UnADM
ELIA GACÍA CERVANTES
3
La Universidad Abierta y a Distancia de México es una opción educativa de
calidad, totalmente a distancia, gratuita y diseñada para personas como tú, con el
apoyo de docentes de alto nivel y materiales de estudio innovadores y dinámicos.
El modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia de México busca
satisfacer la demanda de educación superior de la sociedad mexicana mediante
un plan de estudios flexible. En el centro del modelo se encuentra el estudiante,
pues es la persona que busca y administra el propio proceso de aprendizaje.
Alrededor del estudiante se encuentran los elementos de apoyo: desde la labor
docente hasta las herramientas tecnológicas que, entre todos, constituyen el
ambiente de aprendizaje. El alumno interactúa con todos los agentes y elementos
internos y externos del proceso de aprendizaje, por lo que todos ellos se sitúan
alrededor, simbolizando la dinámica entre los componentes.
Accesibilidad en los Centros de Acceso y Apoyo Universitario (CAAU)
Una parte importante del modelo son los CAAU, donde los estudiantes que así lo
deseen pueden asistir para asesorías
presenciales, estudiar y dar seguimiento a sus
actividades académicas. Estos centros son
espacios de encuentro, albergados en
instituciones públicas de educación superior del
sistema tecnológico en todo el territorio nacional.
El modelo se vincula con el contexto social desde
su enfoque basado en competencias y la
aplicación de los conocimientos y habilidades
proyectada para las estancias y estadías de los
estudiantes en el sector laboral, como parte de su
formación profesional.
Principales características del modelo educativo
 Centrado en el estudiante: Coloca al estudiante como el centro del quehacer
educativo, al concebirlo como el actor principal del mismo.
 Flexible: El estudiante organiza y decide su ritmo de estudio; además que
tienen la libertad de elegir el grado académico que quiera alcanzar o el que
más se acomode a sus necesidades personales.
 Inclusivo: Ha sido diseñado para atender a personas con algún tipo de
discapacidad motriz, auditiva y visual, atiende a jóvenes recién egresados del
ELIA GACÍA CERVANTES
4
nivel medio superior y a personas que llevan mucho tiempo fuera del ámbito
escolar.
 Utiliza tecnología de vanguardia: El programa ha sido dotado de
infraestructura tecnológica con equipo de vanguardia, con la finalidad de crear
las condiciones que optimicen todos los procesos educativos, académicos y
administrativos.
 Accesible: Los estudiantes pueden realizar sus actividades desde cualquier
lugar y en cualquier momento.
 Interactivo: La interactividad del modelo está garantizada, no sólo por la
posibilidad de que el estudiante interactúe con el Docente en línea, sino
también por la incorporación del aprendizaje colaborativo con miras a
promover la formación de redes de conocimiento entre los mismos estudiantes.

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  • 2. ELIA GACÍA CERVANTES 2  Evalúa el diseño, la planeación, viabilidad, operación e implementación de las políticas públicas y programas sociales para detectar los problemas que se presentan y proponer alternativas de solución.  Promueve la reflexión y análisis crítico de los aspectos políticos, sociales, culturales y económicos de los asuntos públicos a través de programas de investigación científica del quehacer gubernamental en México.  Elabora y asesora programas de formación, especialización y actualización permanente para mejorar el ejercicio profesional de los servidores públicos, aplicando conocimientos básicos de pedagogía, andragogía y evaluación de aprendizaje en modalidades presenciales y virtuales.  Optimiza los sistemas y procesos administrativos de las instituciones públicas a partir de un manejo eficiente, pertinente y ético de las tecnologías de la información y la comunicación, conservando en todo momento la secrecía de los datos personales sin menoscabo del derecho a la información, diferenciando en todo momento la información pública de la privada. Campo laboral  Las instituciones públicas que conforman los tres órdenes de gobierno: o La Administración Pública Federal, tanto centralizada como descentralizada. o La Administración Pública Estatal. o La Administración Municipal.  Las instituciones de los poderes Legislativo y Judicial.  Los partidos políticos.  Organismos autónomos, organismos de la sociedad civil.  Despachos de asesoría.  Universidades públicas y privadas del nivel medio superior y superior. Impacto en el país En el estudio de esta licenciatura nos formara como administradores públicos de calidad y con los conocimientos necesarios para poder desarrollarnos como tal en el cual podremos resolver problemas con ética y tendremos la responsabilidad de servir a la sociedad, ya que la gestión pública debe ser honrada eficaz y eficiente para así poder brindar a nuestra sociedad un trabajo con transparencia y legalidad. Ventajas de estudiar en la UnADM
  • 3. ELIA GACÍA CERVANTES 3 La Universidad Abierta y a Distancia de México es una opción educativa de calidad, totalmente a distancia, gratuita y diseñada para personas como tú, con el apoyo de docentes de alto nivel y materiales de estudio innovadores y dinámicos. El modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia de México busca satisfacer la demanda de educación superior de la sociedad mexicana mediante un plan de estudios flexible. En el centro del modelo se encuentra el estudiante, pues es la persona que busca y administra el propio proceso de aprendizaje. Alrededor del estudiante se encuentran los elementos de apoyo: desde la labor docente hasta las herramientas tecnológicas que, entre todos, constituyen el ambiente de aprendizaje. El alumno interactúa con todos los agentes y elementos internos y externos del proceso de aprendizaje, por lo que todos ellos se sitúan alrededor, simbolizando la dinámica entre los componentes. Accesibilidad en los Centros de Acceso y Apoyo Universitario (CAAU) Una parte importante del modelo son los CAAU, donde los estudiantes que así lo deseen pueden asistir para asesorías presenciales, estudiar y dar seguimiento a sus actividades académicas. Estos centros son espacios de encuentro, albergados en instituciones públicas de educación superior del sistema tecnológico en todo el territorio nacional. El modelo se vincula con el contexto social desde su enfoque basado en competencias y la aplicación de los conocimientos y habilidades proyectada para las estancias y estadías de los estudiantes en el sector laboral, como parte de su formación profesional. Principales características del modelo educativo  Centrado en el estudiante: Coloca al estudiante como el centro del quehacer educativo, al concebirlo como el actor principal del mismo.  Flexible: El estudiante organiza y decide su ritmo de estudio; además que tienen la libertad de elegir el grado académico que quiera alcanzar o el que más se acomode a sus necesidades personales.  Inclusivo: Ha sido diseñado para atender a personas con algún tipo de discapacidad motriz, auditiva y visual, atiende a jóvenes recién egresados del
  • 4. ELIA GACÍA CERVANTES 4 nivel medio superior y a personas que llevan mucho tiempo fuera del ámbito escolar.  Utiliza tecnología de vanguardia: El programa ha sido dotado de infraestructura tecnológica con equipo de vanguardia, con la finalidad de crear las condiciones que optimicen todos los procesos educativos, académicos y administrativos.  Accesible: Los estudiantes pueden realizar sus actividades desde cualquier lugar y en cualquier momento.  Interactivo: La interactividad del modelo está garantizada, no sólo por la posibilidad de que el estudiante interactúe con el Docente en línea, sino también por la incorporación del aprendizaje colaborativo con miras a promover la formación de redes de conocimiento entre los mismos estudiantes.