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CONTENIDOS
Figuras geométricas y
cuerpos geométricos
Profesora: Patricia Moreno
Cada vez que escuches
este sonido, puedes
seguir con la siguiente
diapositiva.
Objetivo de la Unidad
 En esta sección conocerás diferentes
FORMAS Y CUERPOS GEOMÉTRICOS.
 Al verlos, te darás cuentas de que muchos
de ellos están presentes en tu vida diaria y
deberás saber reconocerlos.
Comencemos con aprender sobre la …
FIGURA GEOMÉTRICA
Es todo espacio que esté cerrado por líneas.
TRIÁNGULO


Es una figura geométrica que está cerrada por
tres lados.
Estos lados pueden ser iguales en tamaño o
distintos.
1 2
3
CUADRADO
1
Es un cuadrilátero que tiene
sus cuatro lados iguales.
2
3
Es un cuadrilátero que tiene dos pares de
lados iguales.
Rectángulo
A
A
B
B
CÍRCULO
Es una figura geométrica REDONDA.
Identifiquemos figuras geométricas
¡¡Vamos a los
Cuerpos
Geométricos!!!
CuerposGeométricos

Los cuerpos geométricos
Son figuras que tienen volumen,
estas son:
• prisma
• pirámide
• cono
• cilindro
• esfera
Los cuerpos geométricos se
diferencian de los cuerpos planos
porque poseen volumen, es decir,
tienen tres dimensiones:
 Largo
 Ancho
 Alto
Por ejemplo:
Largo Ancho
Alto
¿Qué es un prisma?
Son figuras
geométricas con
dos caras iguales y
paralelas llamadas
bases
¡¡ Encuentra un prisma !!
¿Qué es un cono?
Un CONO es un cuerpo geométrico
que tiene como base una
circunferencia.
¿Cuál de ellos tiene forma de
Cono?
¿Qué es un cilindro?
Un CILINDRO, es un cuerpo
geométrico redondo cerrado por
arriba y por abajo.
Observa e identifica cilindros
¿Qué es un cubo?
Un CUBO, es un cuerpo
geométrico limitado por seis
cuadrados.
Observa e identifica cubos
UNA PIRÁMIDE
Es un cuerpo geométrico, que tiene como base
un cuadrado o un triángulo o un polígono y sus
lados son todos triángulos, que se juntan en
un solo punto llamado vértice.
Observemos e identifiquemos
¿Qué es un esfera?
Una ESFERA es un cuerpo
geométrico encerrado en una
superficie redonda
¡¡ Reconozcamos esferas !!
Observemos y contemos
Realicemos una
actividad
Armar un cuerpo geométrico


A partir de una actividad creada en hotpotatoes,
jclic y ardora podemos reforzar el aprendizaje de
los cuerpos geométricos.
Necesitaremos:
3. Computadora
4. Aula virtual con objetos de aprendizaje en
matemática
 Hacemos los dobleces en las alitas que están
en los bordes.
 Estas alas, nos ayudarán a armar el cuerpo; en
ellas pondremos el pegamento necesario para
unir las partes.
 Las líneas nos servirán de guía para hacer los
dobleces.
 Colocamos el pegamento y hacemos los
dobleces.
¡Felicitaciones!, lo hiciste muy bien
CONJUNTOS Y
SUBCONJUNTOS
Profesora: Patricia Moreno
Cada vez que escuches
este sonido, puedes seguir
con la siguiente
diapositiva.
Es la agrupación de elementos que tienen
una o varias características comunes: color,
forma, tamaño, especie, etc
Conjunto Vacío y Conjunto Unitario
NÚMEROS DEL 1 AL 5 Y EL CERO
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RELACIÓN DE SECUENCIA Y
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La relación de secuencia y orden sirve
para saber que números está antes o
después de otro número: 1,2,3,4,5… y
para comparar si un número es mayor o
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