El documento describe la evolución de la educación en Colombia entre los siglos XVIII y XX. En el siglo XVIII, la educación se enfocaba en el uso del tiempo, la división del trabajo y la homogenización de conocimientos. En 1902, luego de la guerra de los Mil Días, se buscó remodelar los locales escolares debido a sus precarias condiciones, especialmente en las zonas rurales. Más adelante, se propuso la Escuela al Aire Libre para mejorar la higiene y cobertura educativa en áreas campesinas, aunque el