Universidad politecnica salesiana
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El documento presenta los pasos para resolver una ecuación diferencial ordinaria (EDO) usando MATLAB. Primero se plantea la EDO (deri=(5*cos(3*t)-10*i)/0.7). Luego se introduce la ecuación en MATLAB y se genera un campo de direcciones. Finalmente, se grafican el campo de direcciones y puntos en círculos para visualizar la solución de la EDO.
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El documento presenta un informe sobre el uso de MATLAB para graficar series de Fourier y representar diferentes señales. Incluye ejercicios para hallar la serie de Fourier de una señal rectangular, calcular los coeficientes de Fourier de una señal cuadrada y aproximar dicha señal cuadrada mediante series de Fourier. El documento muestra códigos de MATLAB y las gráficas resultantes para cada ejercicio.
Lab 07 - Analisis de señales - UNTECS
Este documento presenta un análisis de señales usando la transformada z. Explica cómo encontrar polos y ceros usando MATLAB, y cómo trazar polos y ceros. También muestra cómo hallar la respuesta al impulso y aplicar la transformada inversa z. Por último, explica cómo usar MATLAB para graficar la respuesta en frecuencia de un sistema.
Lab 04 - Analisis de Señales - UNTECS
Este documento presenta 6 aplicaciones del concepto de convolución utilizando señales discretas. En la primera aplicación, se grafican 2 señales x[k] e h[n] y luego su convolución y[n]. Las aplicaciones siguientes repiten este proceso variando los valores de las señales.
Lab 03 - Análisis de Señales - UNTECS
Este documento presenta un informe de laboratorio sobre análisis de señales y sistemas realizado en MATLAB. El estudiante realizó varias convoluciones continuas de funciones como escalones unitarios, exponenciales y rampas. Explica los algoritmos utilizados en MATLAB y presenta gráficos de las convoluciones. También incluye ejemplos adicionales de funciones como impulsos y una tarea propuesta de realizar más problemas de convolución.
Actividad N°2.Primera Parte.
Este documento presenta las respuestas a una actividad de matemática sobre funciones racionales y polinomiales. Se analizan 4 funciones diferentes y se identifican sus dominios e imágenes. Luego, la función racional f(x)=(x^2-2)/(x+1) se grafica a mano, mostrando los pasos. Finalmente, se grafica la función polinomial g(t)=t^4-5t^3+4t^2-5t con el software y se determina que el punto (-1,-1) no pertenece a ninguna de las curvas graficadas
Intsimpson
El documento describe las reglas de Simpson, métodos numéricos para aproximar el área bajo una curva. La regla de Simpson 1/3 usa un polinomio cuadrático para aproximar la función en tres puntos e integrar el área como una parábola. Dividiendo el intervalo en más segmentos y aplicando la regla en cada uno mejora la precisión. El documento también presenta un ejercicio para estimar una integral usando la regla de Simpson 1/3 en cuatro segmentos.
Diferenciación numérica trapecio
Este documento describe diferentes métodos numéricos para el cálculo de derivadas e integrales. Explica la fórmula de tres puntos y cinco puntos para la diferenciación numérica, así como la regla del trapecio y la regla de Simpson para la integración numérica. La regla del trapecio provee una buena aproximación para calcular integrales cuando la curva puede representarse por un polinomio de primer grado o menor.
Lab 02 - Análisis de señales - UNTECS
Este documento presenta un informe de laboratorio sobre análisis de señales continuas realizado en Matlab. Contiene objetivos, representaciones gráficas de diferentes señales continuas como exponenciales, senoidales y suma de funciones, y asignaciones para generar señales como cuadrada, diente de sierra y signo. Concluye resaltando la utilidad de Matlab para graficar en 3D y representar múltiples gráficas.
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Señales de tiempo continuo y discreto MATLAB
El documento presenta un resumen de gráficas de señales de tiempo continuo y discreto realizadas en Matlab. Incluye ejemplos de señales en tiempo continuo y discreto, convolución en tiempo discreto, serie de Fourier, muestreo de señales y cálculo de la transformada de Fourier discreta.
Cesar hern
El documento presenta una introducción a las integrales definidas. Explica que el área bajo la curva de velocidad representa la distancia total recorrida, el área bajo la curva de aceleración es la velocidad alcanzada, y el área bajo la curva de ganancias representa las ganancias acumuladas. También cubre el teorema fundamental del cálculo, la regla de Barrow, y cómo calcular el área de una función o el área limitada por las gráficas de dos funciones.
Clase 04 CDI
Este documento presenta una introducción a los conceptos de límites y derivadas en cálculo diferencial e integral. Explica las nociones básicas de límites, incluyendo su definición formal y representación numérica y gráfica. También cubre límites laterales, límites al infinito y el límite de una sucesión, ilustrando cada concepto con ejemplos.
Sa fourier con matlab
1. El documento introduce conceptos básicos sobre señales y el análisis de Fourier en MATLAB. Explica cómo representar señales discretas en MATLAB y realizar operaciones como cálculo de coeficientes de Fourier y transformadas de Fourier rápidas.
2. Se presentan ejemplos numéricos para ilustrar el cálculo de coeficientes de Fourier de una señal cuadrada, la reconstrucción de señales a partir de su serie de Fourier, y el cálculo de transformadas de Fourier de señales exponenciales moduladas.
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Criterio de la primera y segunda derivada para el cálculo de MÁXIMOS Y MÍN...
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Función exponencial
Este documento define la función exponencial, describe sus propiedades como ser continua y creciente si a > 1 o decreciente si a < 1, y explica cómo graficarla en Matlab definiendo el dominio como los números reales y el recorrido como los reales positivos entre 1 y 5. Luego, usa los comandos plot, title, xlabel y gridon en Matlab para graficar la función exponencial f(x)=exp(x) y verificar que la gráfica es la esperada.
Teorema de rolle
Este documento presenta el Teorema de Rolle y el Teorema del Valor Medio. El Teorema de Rolle establece que si una función es continua en un intervalo cerrado y diferenciable en el interior del intervalo, con los valores de la función iguales en los extremos, entonces existe un punto en el interior donde la derivada es cero. El Teorema del Valor Medio establece que si una función es continua en un intervalo cerrado y diferenciable en el interior, existe un punto donde la tangente es paralela a la recta que une los valores de la función en los extremos
Clase 02 CDI
Este documento presenta conceptos básicos sobre rectas en el plano cartesiano. Define recta como una línea formada por puntos colineales. Explica cómo calcular la pendiente y el coeficiente de posición a partir de la ecuación de una recta, y cómo representar gráficamente modelos lineales. También cubre conceptos como rectas paralelas, perpendiculares y cómo determinar ecuaciones de rectas dadas ciertas condiciones.
Clase 01 CDI
Este documento presenta una introducción al cálculo diferencial e integral. Explica brevemente la historia del cálculo desde sus orígenes en el antiguo Egipto y la India hasta su desarrollo moderno en el siglo XVII por Newton y Leibniz. También define conceptos básicos como funciones, límites, derivadas, integrales y sistemas de coordenadas rectangulares que serán importantes para el estudio del cálculo.
Métodos de raíces de ecuaciones
Este documento presenta diferentes métodos para hallar las raíces de una ecuación, incluyendo el método gráfico, el método de bisección, y el método de la regla falsa. Explica que el método gráfico usa una representación gráfica pero tiene poca exactitud, mientras que los métodos de bisección y regla falsa iteran entre subdivisiones de un intervalo para aproximar la raíz de manera más precisa. También define criterios de convergencia para determinar la precisión de las soluciones obtenidas.
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El documento explica tres teoremas fundamentales de cálculo: el Teorema del Valor Medio, que establece que si una función continua toma valores de distinto signo en los extremos de un intervalo cerrado, debe anularse en algún punto interior; el Teorema de Bolzano, que es un caso particular del Teorema del Valor Medio; y el Teorema de Rolle, que establece que si una función es continua en un intervalo cerrado e igual a sus extremos, su derivada debe anularse en algún punto interior. El documento incluye ejemplos de aplic
Ejercicios 5 analisis numerico
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Seno_coseno _1025
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Integrales dobles caso 1
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Relacion entre derivada e integral
El documento explica la relación entre la derivada y la integral. La derivada surge del concepto de pendiente tangencial, mientras que la integral surge de la necesidad de calcular áreas. La integral de una función es su antiderivada, ya que al derivar la función integral se obtiene la función original.
1 pd cm211 2018 2
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APLICACIONES DE LA DERIVADA
Este documento describe conceptos clave relacionados con los extremos de funciones, incluyendo definiciones de extremos, puntos críticos, concavidad y criterios para determinar máximos y mínimos usando la primera y segunda derivada. Explica cómo usar la derivada para determinar si una función es creciente o decreciente y localizar sus extremos relativos.
Diapositiva semana 11
Este documento describe las aplicaciones de la derivada para localizar valores máximos y mínimos de una función. Explica los conceptos de extremos absolutos y locales, y presenta el Teorema del Valor Extremo, el Teorema de Fermat y el Teorema del Valor Medio para determinar valores extremos. Además, define el concepto de punto crítico y ofrece un ejemplo numérico para ilustrar los pasos para encontrar valores máximos y mínimos absolutos de una función en un intervalo cerrado.
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Marta fàbregues
Marta is a 12-year-old girl from Spain who enjoys playing tennis, gymnastics, and spending time with her friends. She shares details about her family, which consists of her parents and two sisters. Marta also describes her favorite subjects in school, colors, television shows, and some of her past vacations to places like Orlando, the Azores Islands, and Morocco.
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1) This document introduces Manel, a 12-year-old boy from Sabadell, Spain who enjoys playing golf, football, listening to music, and spending time with friends.
2) It includes photos of Manel with famous golfer Johann Cruyff and with friends playing golf, as well as descriptions of family trips to London, New York, and Cancun.
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Laura jalón
Laura was born in 1998 in Spain. She has freckles, brown hair that lightens in the summer, and green/brown eyes. She takes dance classes on Mondays and Wednesdays. She has an older brother named Albert and parents named Albert and Gemma. Her pet is a small white dog named Track. She lives in Sabadell in a large house with a garden, terraces, and balconies. She attends school with friends. She also has a second family home in the mountains near Moià that has four floors, a big garden, and a forest area. In 2008 she went on a family trip to Lanzarote where they rode dromedary camels
Autism walk 2011
Tommy Tolly documented his experience participating in an Autism Walk in 2011. The photos show Tommy before and during the event, including pictures of him with his POAC hat on, a man in a Mickey Mouse costume, Tommy helping serve food with his dad's organization Kiwanis, the Parkway Panther mascot, people gathering before starting the walk, Elmo participating, and Tommy looking tired but happy after completing multiple laps of the walk route.
Losing sleep to stress solutions team mr brightside
The team Mr. Brightside seeks to address stress and sleep deprivation that its members frequently experience due to hectic work days, active social lives, family responsibilities, and other commitments. Since stress and anxiety often keep them from sleeping by consuming their thoughts, they focus on solutions that can provide mental distraction and relaxation to fall asleep. Some potential solutions they propose include counting sheep, listening to music, yoga, reading, taking a warm bath, cleaning, and other relaxing activities.
Art final
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Jordi bernaldo
This document provides autobiographical information about Jordi Bernaldo Piñol, a 13-year-old boy from Sabadell, Barcelona. It summarizes that Jordi plays basketball for his school team, enjoys skateboarding on his board named Longboard, and that his last holiday was spent in Calella de Palafrugell on the Costa Brava coast of Spain, where his family has a small white boat named "no et punxis" that they used every day that summer.
Judit olalla
The document introduces a 12-year-old girl named Judit Olalla who lives in Sabadell, Spain. She describes her family, including her parents and siblings, and shares some of her hobbies like dancing and theater. She notes that her favorite dances are hip hop, break dancing, and street dancing. The document also shares details about a dance competition she participated in when she was younger and how she discovered her passion for hip hop dancing. Finally, it briefly describes a family cruise she took last summer to several cities in Italy and Greece, noting Santorini and Mykonos as her favorite destinations.
Maria gascon
Maria Gascon is a tall, thin basketball player born in 1998 who plays for ST Adrià's team and the Catalan youth selection. She trains on Sundays and will attend two camps this summer. Maria likes basketball but her team has not won any matches yet. She hopes to score 15 points in an upcoming game. Maria lives near Sabadell and trains in Barcelona. She attends school every morning and afternoon. In the summers, Maria visits the beautiful island of Menorca where she has a large house on the beach. She enjoys boating to different beaches and visiting her uncles in Ciutadella.
Presentation for the eLearning Award at the 14th European Conference on eLear...
Presentation for the eLearning Award at the 14th European Conference on eLear...Dublin Institute of Technology
The document summarizes the results of a survey given to participants of a course on integrating mobile apps into teaching. 54% of respondents felt the course met their expectations, while 41% felt it exceeded their expectations. 34% tweeted about the course using #12appsDIT. 91% felt the daily information was the right amount. 19% have already integrated apps into their teaching as a result of the course. The course influenced how 42% think about app integration and changed how 12% approach technology integration in general. Participants reported integrating an average of 2-3 apps each after the course.Destacado (14)
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Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
poesía al Perú por sus 200 años de libertad.pdf
Poesía en el día de la patria para nuestro amado Perú
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.
sesion de aprendizaje en el marco de la educación de calidad- Los estudiantes aprenden a trabajar en está área consolidadndo aprendizajes según las competencias de aplicación en estas áreas.
Real Convento de la Encarnación de Madrid
El Real Convento de la Encarnación de Madrid, una joya arquitectónica y cultural fundada en 1611 por la reina Margarita de Austria, ha sido revitalizado gracias a una avanzada reconstrucción en 3D. Este convento, una maravilla del barroco madrileño, ha sido un pilar en la vida religiosa y cultural de la ciudad durante siglos. Su rica historia y su valor patrimonial han sido capturados en esta innovadora reconstrucción, diseñada para su exploración, una tecnología que combina la realidad virtual y aumentada para ofrecer una experiencia inmersiva y educativa.
La reconstrucción comenzó con una exhaustiva recopilación de datos históricos y arquitectónicos, incluyendo planos originales y fotografías de alta resolución. Estos recursos permitieron a los especialistas crear una réplica digital precisa del convento. Utilizando software de modelado avanzado, cada elemento arquitectónico y decorativo fue cuidadosamente recreado, desde los majestuosos muros exteriores hasta los intrincados detalles del interior, como los frescos y el retablo mayor.
El resultado es un modelo 3D que no solo respeta la integridad histórica y artística del convento, esto permite que un futuro los usuarios pueden explorar virtualmente el convento, navegando por sus pasillos, admirando su arte sacro y descubriendo detalles ocultos que, de otro modo, serían inaccesibles.
Esta reconstrucción no solo preserva la historia del Real Convento de la Encarnación, sino que la hace accesible a un público global, permitiendo a estudiantes, historiadores y amantes del arte experimentar la grandeza del convento desde cualquier lugar del mundo. Además, la implementación de tecnologías de realidad virtual y aumentada ofrece nuevas oportunidades para la educación y el turismo cultural, haciendo del convento un ejemplo brillante de cómo la tecnología puede ayudar a preservar y difundir el patrimonio histórico.
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FILOSOFÍA MEDIEVAL QUE SE CONSTITUYE EN LOS MAS IMPORTANTES DE ES EPOCA
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- 2. RESOLUCION DE UNA EDO USANDO MATLAB
- 3. PLANTEAR LA ECUACION QUE SE VA A RESOLVER deri=(5*cos(3*t)-10*i)/0.7
- 4. INTRODUCIMOS LA ECUACION EN UN CAMPO DE DIRRECCIONES % circuito rl function deri=cirlr(t,i) deri=(5*sin(3*t)-10*i)/0.7;
- 5. CAMPO DE DIRECCIONES PARA LA EDO
- 6. DAMOS VALORES A X, Y
- 7. GRAFICA DEL CAMPO DE DIRECCIONES
- 8. GRAFICA DE PUNTOS CN CIRCULOS