SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTOMA DE HONDURAS
FACULTAD DE CIENCIAS
ESCUELA DE BIOLOGIA
BI-500 SEMINARIO 500
DISEÑO DE ANTEPROYECTO DE INVESTIGACION CIENTIFICA:
Uso de líquenes como bioindicadores de la calidad del aire por
contaminación atmosférica en el Cerro Juana Laínez de Tegucigalpa,
Honduras.
POR:
Delmer Mauricio Hernández Espinal
20091013258
Presentado a:
Lic. Selene Fernández
Tegucigalpa, M.D. C., 24 de Abril del 2014.
INDICE DEL CONTENIDO
 CARACTERIZACION GENERAL
 JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION
 DEFINICION DEL PROBLEMA
 OBJETIVOS
Objetivo general
Específicos
 MARCO TEORICO
 ANTECEDENTES
 HIPOTESIS
 METODOLOGIA
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
 PRESUPUESTO
 BIBLIOGRAFIA
CARACTERIZACION GENERAL:
La ciudad de Tegucigalpa es la capital de Honduras, está ubicada en el
departamento de Francisco Morazán, a 994 metros sobre el nivel del mar,
con una temperatura media anual de 22 C, Según los resultados del
Censo de Población y de Vivienda del 2001 del Instituto Nacional de
Estadísticas (INE) la población era de un millón aproximadamente.
El Cerro Juana Laínez es uno de los principales miradores de donde se
puede ver los cuatro puntos cardinales de la ciudad, también un pulmón
ecológico que vale la pena conservar, con frecuencia se utiliza como
zona de prácticas previo los desfiles patrios y para otro tipo de prácticas
"cuasi estudiantiles".
Las técnicas más comunes para monitorear la calidad del aire son las que emplean
a los seres vivos como bioindicadores, pues a través de ellos se logra determinar
la calidad de los ambientes terrestres y como bioacumuladores, al medir
cuantitativamente la concentración de una sustancia. Los más usados son los
musgos, los líquenes y otras plantas.
JUSTIFICACION DE LAINVESTIGACION
El motivo por el cual se llevara a cabo esta investigación
científica es debido a que hoy en día los líquenes constituyen un
bioindicador de primera magnitud en cuanto a la contaminación
atmosférica se refiere, estos estudios han sido muy bien
aceptados y empleados en otros países, en nuestro país todavía
no se ha realizado un estudio sobre líquenes por lo que se
pretende realizar uno en Tegucigalpa (Cerro Juana Laínez) para
determinar la calidad de aire de dicha ciudad.
El empleo de líquenes como bioindicadores para detectar la
polución tiene una serie de ventajas tales como el bajo costo
económico, los resultados rápidos y fiables (Capo, 2002; Faggi,
et al., 2002).
DEFINICION DEL PROBLEMA
La mayor ventaja de los líquenes como bioindicadores es que
continuamente están presentes en cualquier zona, cosa que un
equipo de medición no hace (pues toman las muestras de aire
de forma periódica) (Lijteroff et al., 2009).
Lo que se pretende en el estudio es conocer la calidad del aire
que presenta el Cerro Juana Laínez mediante el uso de líquenes
como bioindicadores.
OBJETIVOS
Objetivo general:
Determinar el grado de contaminación atmosférica mediante la
presencia o ausencia de líquenes como bioindicadores de la
calidad del aire en el Cerro Juana Laínez.
Específicos:
Estimar la diversidad y riqueza de la comunidad liquénica en el
área de estudio específico, lo cual dependerá del grado de
contaminación presente.
Determinar el Índice de Pureza Atmosférica (IPA), para
determinar ausencia o presencia de dichos organismos, ya
que un patrón de contaminación elevado reduce dicha
población.
Caracterizar cuál o cuáles tipos de líquenes abundan en
mayor promedio, esto va depender de las especies presentes
ya que algunas son muy sensibles y otras son más tolerantes
a la contaminación atmosférica.
MARCO TEORICO
En el mundo se han identificado muchas especies de líquenes
los cuales se caracterizan por su asociación simbiótica entre un
hongo y un alga (Umaña y Sipman 2002).
Los líquenes se encuentran prácticamente en todos los
ecosistemas del planeta y muchos se distribuyen según el tipo
de clima y de bosque. Según Umaña y Sipman los factores que
determinan su distribución son: el agua ya que no tienen
órganos especiales para conservarla y dependen de la lluvia y el
roció; la temperatura, para su optimo crecimiento requieren
temperaturas que varían entre 15 y 25 C, pero son muy
resistentes a lugares secos; la mayoría de líquenes prefieren un
hábitat con mucha luz.
Podemos generalizar que los crustáceos aparecerán en lugares
más contaminados, los foliáceos en zonas menos contaminadas,
mientras que los fruticulosos y filamentosos son propios de
terrenos limpios y sin contaminación.
ANTECEDENTES
Históricamente los líquenes han servido como bioindicadores
debido a que son organismos sensibles que se degradan a
consecuencia de la contaminación atmosférica, reduciendo su
porcentaje de cobertura en los troncos de los árboles.
Por más de 140 años se han utilizado los líquenes como
bioindicadores de la contaminación atmosférica (Kett et al.,
2005).
Actualmente el avance de la liquenologia ha sido muy extenso,
ya que ellos consideran que todos los componentes químicos
que se vierten en la atmosfera por el resultado de la actividad
humana causan daños a los organismos vivientes, son muchos
los parámetros morfológicos, metabólicos y fisiológicos a los
cuales se ven sometidos los líquenes causando daño en el
contenido y degradación de su clorofila, cambios en los
procesos fotosintéticos, etc. (Conti y Cechetti 2001).
HIPOTESIS
La existencia de líquenes presentes en el cerro Juana
Laínez puede indicar que existe una moderada
contaminación atmosférica, lo cual puede ser debido a que
las fuentes emisoras de contaminación se encuentran a
cierto punto alejadas del área de estudio.
METODOLOGIA
Para llevar a cabo estos estudios se visita previamente el área de
estudio y se delimita, con el objetivo de analizar las condiciones en las
cuales se encuentra.
Se descartan los árboles que presentan una corteza dañada. Ya que la
mayoría de las especies liquenicas tienen la afinidad con el sustrato y
aun sobre el sustrato de preferencia son muy específicos en su micro
hábitat (Monge-Najera, 2002).
Se utilizan plantillas de 10 cm x 20 cm como se muestra en la, mediante
la cual se tomaran sistemáticamente las muestras de cobertura
liquenica en cada árbol (Monge-Najera et al., 2002).
Uno de los métodos más utilizados para comprobar la calidad de aire
de una determinada área es el Índice de Pureza Atmosférica (IPA).
ZONA LIQUENICA INTERVALO I.P.A ALTERACION/NATURALIDAD
A 0-6 Alteración muy alta
B 6-10 Alteración alta
C 10-16 Alteración media
D 16-22 Naturalidad baja
E 22-28 Naturalidad media
F 28-36 Naturalidad alta
G Más de 36 Naturalidad muy alta
TIPO DE LIQUEN CALIDAD DEL AIRE
Ausencia de liquen Pobre
Crustosos Regular
Foliosos Bueno
Fructiculosos Muy bueno
Filamentosos Excelente
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
AÑO 2015
MESES ACTIVIDADES SEM 1 SEM 2 SEM 3 SEM 4
Enero a. Selección o inventario de los forofitos
más adecuados
Febrero b. Selección o inventario de los forifitos más
adecuados
Marzo a. obtener datos de la dirección del viento.
b. Tipo o tipos de árboles que se van a
seleccionar para el estudio.
c. Obtener datos de pH de los árboles.
d. Verificar fuentes de contaminación.
Abril a. Delimitar el área de estudio.
b. Tomar los principales puntos de
muestreo (parches).
Mayo a. Marcar cada sitio muestreado para la no
duplicación de los datos.
b. Colección de cada uno de los datos.
Junio a. Tabular los datos en Excel para su
interpretación.
PRESUPUESTO
La investigación tiene una duración de seis meses. El presupuesto para
este tipo de estudio varía según la metodología que se requiera o se
utilice, se mencionaran algunos de los materiales que se van utilizar. De
igual manera personal que colabore con dicho estudio. El valor de cada
material o equipo no se mencionaran debido a que no se ha realizado
una cotización previa.
 Gradillas (20 en total)
 Lápiz y cuaderno
 Combustible
 Alimentación
 Personal que colabore
 Aparatos de medición de viento
 GPS
 Computadora
 Kits para determinar pH
 Colección de datos
BIBLIOGRAFIA
Capó Martí, M., 2002. Principios de ecotoxicología. Mac Graw Hill.
Madrid. 320 P.
Conti, M.E. & G. Cecchetti. 2001. Biological monitoring: lichens as
bioindicators of air pollution assesment – a review. Environmental
Pollution 114: 471–492.
Kett, A., Dong, S., Andrachuk, H. & Craig, B. (s.f.) Apren¬diendo con
líquenes. Uso de líquenes epífitos como indicadores biológicos de
contaminación del aire.
Lijteroff, R., Lima, L. & Prieri, B. (2009). Uso de líquenes como
bioindicadores de contaminación atmosférica en la ciudad de San Luis,
Argentina. Rev. Int. Contam. Ambient., 25, 111-120.
Monge-Nájera, J., M.I. González, M. Rivas & V.H. Méndez. 2002a.
Twenty years of lichen cover change in a tropical habitat (Costa Rica)
and its relation with air pollution. Rev. Biol. Trop. 50: 309-319.
Umaña, L. & H. Sipman. 2002. Líquenes de Costa Rica. Instituto
Nacional de Biodiversidad, Heredia, Costa Rica. 156 p.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Taller 02-Caracterización (1).docx
Taller 02-Caracterización (1).docxTaller 02-Caracterización (1).docx
Taller 02-Caracterización (1).docxEverQuispitupaRamos1
 
Silabo Recursos Naturales 2014(2)
Silabo Recursos Naturales 2014(2)Silabo Recursos Naturales 2014(2)
Silabo Recursos Naturales 2014(2)cigmaespe2015
 
Determinación de la calidad del agua de rio………..mediante
Determinación de la calidad del agua de rio………..mediante Determinación de la calidad del agua de rio………..mediante
Determinación de la calidad del agua de rio………..mediante Roy Peralta Barboza
 
Nuevos Estándares de Calidad Ambiental para aire: Aspectos legales
Nuevos Estándares de Calidad Ambiental para aire: Aspectos legalesNuevos Estándares de Calidad Ambiental para aire: Aspectos legales
Nuevos Estándares de Calidad Ambiental para aire: Aspectos legalesAIDA_Americas
 
Presentación Reciclaje
Presentación ReciclajePresentación Reciclaje
Presentación ReciclajeYury Albornoz
 
Norma iso 14040
Norma iso 14040Norma iso 14040
Norma iso 14040jhonathan
 
Manual de seleccion y diseno basico de equipos para el control de la contamin...
Manual de seleccion y diseno basico de equipos para el control de la contamin...Manual de seleccion y diseno basico de equipos para el control de la contamin...
Manual de seleccion y diseno basico de equipos para el control de la contamin...eloy perez valera
 
Conceptos de caudal ecologico
Conceptos de caudal ecologicoConceptos de caudal ecologico
Conceptos de caudal ecologicoRUBEN CASTRO LOBO
 
Gestion residuos solidos hospiytalarios en tumbes
Gestion residuos solidos hospiytalarios en tumbesGestion residuos solidos hospiytalarios en tumbes
Gestion residuos solidos hospiytalarios en tumbesANTERO VASQUEZ GARCIA
 
Restauracion
RestauracionRestauracion
Restauracionyadoha
 
Guia de-ecoeficiencia-para-instituciones-públicas-2012
Guia de-ecoeficiencia-para-instituciones-públicas-2012Guia de-ecoeficiencia-para-instituciones-públicas-2012
Guia de-ecoeficiencia-para-instituciones-públicas-2012Karyn Merlyn Corzo Valdiviezo
 
OPORTUNIDADES DE LA LEY N°30215 - MECANISMOS DE RETRIBUCIÓN POR SERVICIOS ECO...
OPORTUNIDADES DE LA LEY N°30215 - MECANISMOS DE RETRIBUCIÓN POR SERVICIOS ECO...OPORTUNIDADES DE LA LEY N°30215 - MECANISMOS DE RETRIBUCIÓN POR SERVICIOS ECO...
OPORTUNIDADES DE LA LEY N°30215 - MECANISMOS DE RETRIBUCIÓN POR SERVICIOS ECO...GRRNGMA-HUACHO
 
Ficha 3.-seguimiento y monitoreo del recurso hídrico
 Ficha 3.-seguimiento y monitoreo del recurso hídrico Ficha 3.-seguimiento y monitoreo del recurso hídrico
Ficha 3.-seguimiento y monitoreo del recurso hídricojhonathan
 
Contaminacion del aire
Contaminacion del aireContaminacion del aire
Contaminacion del airelizette_glz
 

La actualidad más candente (20)

Taller 02-Caracterización (1).docx
Taller 02-Caracterización (1).docxTaller 02-Caracterización (1).docx
Taller 02-Caracterización (1).docx
 
Tecnicas de monitoreo ambiental
Tecnicas de monitoreo ambientalTecnicas de monitoreo ambiental
Tecnicas de monitoreo ambiental
 
Producción limpia
Producción limpiaProducción limpia
Producción limpia
 
Silabo Recursos Naturales 2014(2)
Silabo Recursos Naturales 2014(2)Silabo Recursos Naturales 2014(2)
Silabo Recursos Naturales 2014(2)
 
Determinación de la calidad del agua de rio………..mediante
Determinación de la calidad del agua de rio………..mediante Determinación de la calidad del agua de rio………..mediante
Determinación de la calidad del agua de rio………..mediante
 
Lista de chequeo agua
Lista de chequeo aguaLista de chequeo agua
Lista de chequeo agua
 
Nuevos Estándares de Calidad Ambiental para aire: Aspectos legales
Nuevos Estándares de Calidad Ambiental para aire: Aspectos legalesNuevos Estándares de Calidad Ambiental para aire: Aspectos legales
Nuevos Estándares de Calidad Ambiental para aire: Aspectos legales
 
Presentación Reciclaje
Presentación ReciclajePresentación Reciclaje
Presentación Reciclaje
 
Norma iso 14040
Norma iso 14040Norma iso 14040
Norma iso 14040
 
Manual de seleccion y diseno basico de equipos para el control de la contamin...
Manual de seleccion y diseno basico de equipos para el control de la contamin...Manual de seleccion y diseno basico de equipos para el control de la contamin...
Manual de seleccion y diseno basico de equipos para el control de la contamin...
 
El uso eficiente del papel.
El uso eficiente del papel.El uso eficiente del papel.
El uso eficiente del papel.
 
Conceptos de caudal ecologico
Conceptos de caudal ecologicoConceptos de caudal ecologico
Conceptos de caudal ecologico
 
Gestion residuos solidos hospiytalarios en tumbes
Gestion residuos solidos hospiytalarios en tumbesGestion residuos solidos hospiytalarios en tumbes
Gestion residuos solidos hospiytalarios en tumbes
 
Restauracion
RestauracionRestauracion
Restauracion
 
3.2 método battelle columbus
3.2 método battelle columbus3.2 método battelle columbus
3.2 método battelle columbus
 
Guia de-ecoeficiencia-para-instituciones-públicas-2012
Guia de-ecoeficiencia-para-instituciones-públicas-2012Guia de-ecoeficiencia-para-instituciones-públicas-2012
Guia de-ecoeficiencia-para-instituciones-públicas-2012
 
OPORTUNIDADES DE LA LEY N°30215 - MECANISMOS DE RETRIBUCIÓN POR SERVICIOS ECO...
OPORTUNIDADES DE LA LEY N°30215 - MECANISMOS DE RETRIBUCIÓN POR SERVICIOS ECO...OPORTUNIDADES DE LA LEY N°30215 - MECANISMOS DE RETRIBUCIÓN POR SERVICIOS ECO...
OPORTUNIDADES DE LA LEY N°30215 - MECANISMOS DE RETRIBUCIÓN POR SERVICIOS ECO...
 
Clase 4 gestion de residuos solidos
Clase 4 gestion de residuos solidosClase 4 gestion de residuos solidos
Clase 4 gestion de residuos solidos
 
Ficha 3.-seguimiento y monitoreo del recurso hídrico
 Ficha 3.-seguimiento y monitoreo del recurso hídrico Ficha 3.-seguimiento y monitoreo del recurso hídrico
Ficha 3.-seguimiento y monitoreo del recurso hídrico
 
Contaminacion del aire
Contaminacion del aireContaminacion del aire
Contaminacion del aire
 

Destacado

Estudios sobre los líquenes como bioindicadores de la contaminación atmosféri...
Estudios sobre los líquenes como bioindicadores de la contaminación atmosféri...Estudios sobre los líquenes como bioindicadores de la contaminación atmosféri...
Estudios sobre los líquenes como bioindicadores de la contaminación atmosféri...Jesus Hernandez
 
Trabajo colectivo ecologia bioindicadores
Trabajo colectivo ecologia bioindicadoresTrabajo colectivo ecologia bioindicadores
Trabajo colectivo ecologia bioindicadoresSilvia Gomez
 
Biomarcadores y bioindicadores
Biomarcadores y bioindicadoresBiomarcadores y bioindicadores
Biomarcadores y bioindicadoresANIBAL1987
 
Liquenes como bioindicadores de la calidad del aire en la ciudad de Caracas, ...
Liquenes como bioindicadores de la calidad del aire en la ciudad de Caracas, ...Liquenes como bioindicadores de la calidad del aire en la ciudad de Caracas, ...
Liquenes como bioindicadores de la calidad del aire en la ciudad de Caracas, ...Jesus Hernandez
 
LÍQUENES COMO BIOINDICADORES: HERRAMIENTAS ECOLÓGICAS Y PEDAGÓGICAS PARA LA E...
LÍQUENES COMO BIOINDICADORES: HERRAMIENTAS ECOLÓGICAS Y PEDAGÓGICAS PARA LA E...LÍQUENES COMO BIOINDICADORES: HERRAMIENTAS ECOLÓGICAS Y PEDAGÓGICAS PARA LA E...
LÍQUENES COMO BIOINDICADORES: HERRAMIENTAS ECOLÓGICAS Y PEDAGÓGICAS PARA LA E...Jesus Hernandez
 
Impactos en la calidad del aire del proyecto de Incineradora de Biomasa de Mo...
Impactos en la calidad del aire del proyecto de Incineradora de Biomasa de Mo...Impactos en la calidad del aire del proyecto de Incineradora de Biomasa de Mo...
Impactos en la calidad del aire del proyecto de Incineradora de Biomasa de Mo...Ecologistas en Accion
 
Guia de campo liquenes , hepaticas y musgos
Guia de campo liquenes , hepaticas y musgosGuia de campo liquenes , hepaticas y musgos
Guia de campo liquenes , hepaticas y musgoswilliam tito nina
 
Conceptos basicos de botanica
Conceptos basicos de botanicaConceptos basicos de botanica
Conceptos basicos de botanicaJorge Algarin
 
Algas, líquenes y hongos
Algas, líquenes y hongosAlgas, líquenes y hongos
Algas, líquenes y hongosmichelle donado
 
guía ilustrada de líquenes de venezuela
guía ilustrada de líquenes de venezuelaguía ilustrada de líquenes de venezuela
guía ilustrada de líquenes de venezuelawilliam tito nina
 
Presentacion de Liquenes
Presentacion de LiquenesPresentacion de Liquenes
Presentacion de LiquenesUPR Cayey
 
Uso de Bioindicadores de Qualidade Ambiental
Uso de Bioindicadores de Qualidade AmbientalUso de Bioindicadores de Qualidade Ambiental
Uso de Bioindicadores de Qualidade AmbientalWilliam Rodrigues
 
Contaminación ambiental quebrada chiguaza
Contaminación ambiental quebrada chiguazaContaminación ambiental quebrada chiguaza
Contaminación ambiental quebrada chiguazaMilleralfonso
 
Bioindicadores del Agua
Bioindicadores del AguaBioindicadores del Agua
Bioindicadores del AguaDavid Aguilera
 

Destacado (20)

Líquenes
LíquenesLíquenes
Líquenes
 
Estudios sobre los líquenes como bioindicadores de la contaminación atmosféri...
Estudios sobre los líquenes como bioindicadores de la contaminación atmosféri...Estudios sobre los líquenes como bioindicadores de la contaminación atmosféri...
Estudios sobre los líquenes como bioindicadores de la contaminación atmosféri...
 
Trabajo colectivo ecologia bioindicadores
Trabajo colectivo ecologia bioindicadoresTrabajo colectivo ecologia bioindicadores
Trabajo colectivo ecologia bioindicadores
 
Biomarcadores y bioindicadores
Biomarcadores y bioindicadoresBiomarcadores y bioindicadores
Biomarcadores y bioindicadores
 
Liquenes como bioindicadores de la calidad del aire en la ciudad de Caracas, ...
Liquenes como bioindicadores de la calidad del aire en la ciudad de Caracas, ...Liquenes como bioindicadores de la calidad del aire en la ciudad de Caracas, ...
Liquenes como bioindicadores de la calidad del aire en la ciudad de Caracas, ...
 
LÍQUENES COMO BIOINDICADORES: HERRAMIENTAS ECOLÓGICAS Y PEDAGÓGICAS PARA LA E...
LÍQUENES COMO BIOINDICADORES: HERRAMIENTAS ECOLÓGICAS Y PEDAGÓGICAS PARA LA E...LÍQUENES COMO BIOINDICADORES: HERRAMIENTAS ECOLÓGICAS Y PEDAGÓGICAS PARA LA E...
LÍQUENES COMO BIOINDICADORES: HERRAMIENTAS ECOLÓGICAS Y PEDAGÓGICAS PARA LA E...
 
Curso de liquenes
Curso de liquenesCurso de liquenes
Curso de liquenes
 
Impactos en la calidad del aire del proyecto de Incineradora de Biomasa de Mo...
Impactos en la calidad del aire del proyecto de Incineradora de Biomasa de Mo...Impactos en la calidad del aire del proyecto de Incineradora de Biomasa de Mo...
Impactos en la calidad del aire del proyecto de Incineradora de Biomasa de Mo...
 
Guia de campo liquenes , hepaticas y musgos
Guia de campo liquenes , hepaticas y musgosGuia de campo liquenes , hepaticas y musgos
Guia de campo liquenes , hepaticas y musgos
 
Conceptos basicos de botanica
Conceptos basicos de botanicaConceptos basicos de botanica
Conceptos basicos de botanica
 
Algas, líquenes y hongos
Algas, líquenes y hongosAlgas, líquenes y hongos
Algas, líquenes y hongos
 
Liquens
LiquensLiquens
Liquens
 
Fungos
FungosFungos
Fungos
 
Liquens
LiquensLiquens
Liquens
 
guía ilustrada de líquenes de venezuela
guía ilustrada de líquenes de venezuelaguía ilustrada de líquenes de venezuela
guía ilustrada de líquenes de venezuela
 
Presentacion de Liquenes
Presentacion de LiquenesPresentacion de Liquenes
Presentacion de Liquenes
 
Uso de Bioindicadores de Qualidade Ambiental
Uso de Bioindicadores de Qualidade AmbientalUso de Bioindicadores de Qualidade Ambiental
Uso de Bioindicadores de Qualidade Ambiental
 
liquenes
liquenesliquenes
liquenes
 
Contaminación ambiental quebrada chiguaza
Contaminación ambiental quebrada chiguazaContaminación ambiental quebrada chiguaza
Contaminación ambiental quebrada chiguaza
 
Bioindicadores del Agua
Bioindicadores del AguaBioindicadores del Agua
Bioindicadores del Agua
 

Similar a Uso de líquenes como bioindicadores de contaminación atmosférica en el cerro Juana Lainez, Tegucigalpa, Honduras.

COMO CONFIAR EN QUE TU MEDIO AMBIENTE ESTA REALMENTE SANO?
COMO CONFIAR EN QUE TU MEDIO AMBIENTE ESTA REALMENTE SANO?COMO CONFIAR EN QUE TU MEDIO AMBIENTE ESTA REALMENTE SANO?
COMO CONFIAR EN QUE TU MEDIO AMBIENTE ESTA REALMENTE SANO?Gualberto Trelles
 
Diapositivas seminario
Diapositivas seminarioDiapositivas seminario
Diapositivas seminariolinamar04
 
Biodiversidad e indicadores ambientales..pptx
Biodiversidad e indicadores ambientales..pptxBiodiversidad e indicadores ambientales..pptx
Biodiversidad e indicadores ambientales..pptxJhonKevinBonillaLen
 
Media tecnica ambiental 2
Media tecnica ambiental 2Media tecnica ambiental 2
Media tecnica ambiental 2stiven03
 
Análisis de los principales problemas ambientales de la comunidad
Análisis de los principales problemas ambientales de la comunidadAnálisis de los principales problemas ambientales de la comunidad
Análisis de los principales problemas ambientales de la comunidadRoy Peralta Barboza
 
EvaluacionEspaciotemporarl PM2,5 Unalm.pdf
EvaluacionEspaciotemporarl PM2,5 Unalm.pdfEvaluacionEspaciotemporarl PM2,5 Unalm.pdf
EvaluacionEspaciotemporarl PM2,5 Unalm.pdfMaribelAraucoRomero
 
Biondicadores ambientales ver 3.pptx
Biondicadores ambientales ver 3.pptxBiondicadores ambientales ver 3.pptx
Biondicadores ambientales ver 3.pptxBeatriz Mantilla
 
Curso estad multiv trujillo mod
Curso estad multiv trujillo modCurso estad multiv trujillo mod
Curso estad multiv trujillo modcolbiol
 
Planes 4º bloque 2015 2016
Planes 4º bloque 2015 2016Planes 4º bloque 2015 2016
Planes 4º bloque 2015 2016Djrey78
 
Sílabo control contaminación aire 2014(2)
Sílabo control contaminación aire  2014(2)Sílabo control contaminación aire  2014(2)
Sílabo control contaminación aire 2014(2)cigmaespe2015
 
Bloque 3. Macroinvertebrados 4 Protocols
Bloque 3.  Macroinvertebrados 4 ProtocolsBloque 3.  Macroinvertebrados 4 Protocols
Bloque 3. Macroinvertebrados 4 ProtocolsRios Altoandinos
 
Bloque 3. Macroinvertebrados 4 Protocols
Bloque 3.  Macroinvertebrados 4 ProtocolsBloque 3.  Macroinvertebrados 4 Protocols
Bloque 3. Macroinvertebrados 4 ProtocolsRios Altoandinos
 
16)2015-2_Islas Laurean_Juan Carlos
16)2015-2_Islas Laurean_Juan Carlos16)2015-2_Islas Laurean_Juan Carlos
16)2015-2_Islas Laurean_Juan Carlosmarconuneze
 

Similar a Uso de líquenes como bioindicadores de contaminación atmosférica en el cerro Juana Lainez, Tegucigalpa, Honduras. (20)

COMO CONFIAR EN QUE TU MEDIO AMBIENTE ESTA REALMENTE SANO?
COMO CONFIAR EN QUE TU MEDIO AMBIENTE ESTA REALMENTE SANO?COMO CONFIAR EN QUE TU MEDIO AMBIENTE ESTA REALMENTE SANO?
COMO CONFIAR EN QUE TU MEDIO AMBIENTE ESTA REALMENTE SANO?
 
Diapositivas seminario
Diapositivas seminarioDiapositivas seminario
Diapositivas seminario
 
Biodiversidad e indicadores ambientales..pptx
Biodiversidad e indicadores ambientales..pptxBiodiversidad e indicadores ambientales..pptx
Biodiversidad e indicadores ambientales..pptx
 
Edita láminas (1)
Edita láminas (1)Edita láminas (1)
Edita láminas (1)
 
Media tecnica ambiental 2
Media tecnica ambiental 2Media tecnica ambiental 2
Media tecnica ambiental 2
 
Análisis de los principales problemas ambientales de la comunidad
Análisis de los principales problemas ambientales de la comunidadAnálisis de los principales problemas ambientales de la comunidad
Análisis de los principales problemas ambientales de la comunidad
 
EvaluacionEspaciotemporarl PM2,5 Unalm.pdf
EvaluacionEspaciotemporarl PM2,5 Unalm.pdfEvaluacionEspaciotemporarl PM2,5 Unalm.pdf
EvaluacionEspaciotemporarl PM2,5 Unalm.pdf
 
Momento colectivo alfredo liliana
Momento colectivo alfredo lilianaMomento colectivo alfredo liliana
Momento colectivo alfredo liliana
 
Clase 1 instroducción
Clase 1 instroducciónClase 1 instroducción
Clase 1 instroducción
 
Herramientas informaticas
Herramientas informaticasHerramientas informaticas
Herramientas informaticas
 
Biondicadores ambientales ver 3.pptx
Biondicadores ambientales ver 3.pptxBiondicadores ambientales ver 3.pptx
Biondicadores ambientales ver 3.pptx
 
Curso estad multiv trujillo mod
Curso estad multiv trujillo modCurso estad multiv trujillo mod
Curso estad multiv trujillo mod
 
Planes 4º bloque 2015 2016
Planes 4º bloque 2015 2016Planes 4º bloque 2015 2016
Planes 4º bloque 2015 2016
 
Bio-monitoreo
Bio-monitoreoBio-monitoreo
Bio-monitoreo
 
Sílabo control contaminación aire 2014(2)
Sílabo control contaminación aire  2014(2)Sílabo control contaminación aire  2014(2)
Sílabo control contaminación aire 2014(2)
 
Bloque 3. Macroinvertebrados 4 Protocols
Bloque 3.  Macroinvertebrados 4 ProtocolsBloque 3.  Macroinvertebrados 4 Protocols
Bloque 3. Macroinvertebrados 4 Protocols
 
Bloque 3. Macroinvertebrados 4 Protocols
Bloque 3.  Macroinvertebrados 4 ProtocolsBloque 3.  Macroinvertebrados 4 Protocols
Bloque 3. Macroinvertebrados 4 Protocols
 
Uap contaminacion ambiental
Uap contaminacion ambientalUap contaminacion ambiental
Uap contaminacion ambiental
 
16)2015-2_Islas Laurean_Juan Carlos
16)2015-2_Islas Laurean_Juan Carlos16)2015-2_Islas Laurean_Juan Carlos
16)2015-2_Islas Laurean_Juan Carlos
 
Manual De Procedimientos
Manual De ProcedimientosManual De Procedimientos
Manual De Procedimientos
 

Último

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 

Último (20)

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 

Uso de líquenes como bioindicadores de contaminación atmosférica en el cerro Juana Lainez, Tegucigalpa, Honduras.

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTOMA DE HONDURAS FACULTAD DE CIENCIAS ESCUELA DE BIOLOGIA BI-500 SEMINARIO 500 DISEÑO DE ANTEPROYECTO DE INVESTIGACION CIENTIFICA: Uso de líquenes como bioindicadores de la calidad del aire por contaminación atmosférica en el Cerro Juana Laínez de Tegucigalpa, Honduras. POR: Delmer Mauricio Hernández Espinal 20091013258 Presentado a: Lic. Selene Fernández Tegucigalpa, M.D. C., 24 de Abril del 2014.
  • 2. INDICE DEL CONTENIDO  CARACTERIZACION GENERAL  JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION  DEFINICION DEL PROBLEMA  OBJETIVOS Objetivo general Específicos  MARCO TEORICO  ANTECEDENTES  HIPOTESIS  METODOLOGIA  CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES  PRESUPUESTO  BIBLIOGRAFIA
  • 3. CARACTERIZACION GENERAL: La ciudad de Tegucigalpa es la capital de Honduras, está ubicada en el departamento de Francisco Morazán, a 994 metros sobre el nivel del mar, con una temperatura media anual de 22 C, Según los resultados del Censo de Población y de Vivienda del 2001 del Instituto Nacional de Estadísticas (INE) la población era de un millón aproximadamente. El Cerro Juana Laínez es uno de los principales miradores de donde se puede ver los cuatro puntos cardinales de la ciudad, también un pulmón ecológico que vale la pena conservar, con frecuencia se utiliza como zona de prácticas previo los desfiles patrios y para otro tipo de prácticas "cuasi estudiantiles".
  • 4. Las técnicas más comunes para monitorear la calidad del aire son las que emplean a los seres vivos como bioindicadores, pues a través de ellos se logra determinar la calidad de los ambientes terrestres y como bioacumuladores, al medir cuantitativamente la concentración de una sustancia. Los más usados son los musgos, los líquenes y otras plantas.
  • 5. JUSTIFICACION DE LAINVESTIGACION El motivo por el cual se llevara a cabo esta investigación científica es debido a que hoy en día los líquenes constituyen un bioindicador de primera magnitud en cuanto a la contaminación atmosférica se refiere, estos estudios han sido muy bien aceptados y empleados en otros países, en nuestro país todavía no se ha realizado un estudio sobre líquenes por lo que se pretende realizar uno en Tegucigalpa (Cerro Juana Laínez) para determinar la calidad de aire de dicha ciudad. El empleo de líquenes como bioindicadores para detectar la polución tiene una serie de ventajas tales como el bajo costo económico, los resultados rápidos y fiables (Capo, 2002; Faggi, et al., 2002).
  • 6. DEFINICION DEL PROBLEMA La mayor ventaja de los líquenes como bioindicadores es que continuamente están presentes en cualquier zona, cosa que un equipo de medición no hace (pues toman las muestras de aire de forma periódica) (Lijteroff et al., 2009). Lo que se pretende en el estudio es conocer la calidad del aire que presenta el Cerro Juana Laínez mediante el uso de líquenes como bioindicadores.
  • 7. OBJETIVOS Objetivo general: Determinar el grado de contaminación atmosférica mediante la presencia o ausencia de líquenes como bioindicadores de la calidad del aire en el Cerro Juana Laínez. Específicos: Estimar la diversidad y riqueza de la comunidad liquénica en el área de estudio específico, lo cual dependerá del grado de contaminación presente. Determinar el Índice de Pureza Atmosférica (IPA), para determinar ausencia o presencia de dichos organismos, ya que un patrón de contaminación elevado reduce dicha población. Caracterizar cuál o cuáles tipos de líquenes abundan en mayor promedio, esto va depender de las especies presentes ya que algunas son muy sensibles y otras son más tolerantes a la contaminación atmosférica.
  • 8. MARCO TEORICO En el mundo se han identificado muchas especies de líquenes los cuales se caracterizan por su asociación simbiótica entre un hongo y un alga (Umaña y Sipman 2002). Los líquenes se encuentran prácticamente en todos los ecosistemas del planeta y muchos se distribuyen según el tipo de clima y de bosque. Según Umaña y Sipman los factores que determinan su distribución son: el agua ya que no tienen órganos especiales para conservarla y dependen de la lluvia y el roció; la temperatura, para su optimo crecimiento requieren temperaturas que varían entre 15 y 25 C, pero son muy resistentes a lugares secos; la mayoría de líquenes prefieren un hábitat con mucha luz. Podemos generalizar que los crustáceos aparecerán en lugares más contaminados, los foliáceos en zonas menos contaminadas, mientras que los fruticulosos y filamentosos son propios de terrenos limpios y sin contaminación.
  • 9.
  • 10. ANTECEDENTES Históricamente los líquenes han servido como bioindicadores debido a que son organismos sensibles que se degradan a consecuencia de la contaminación atmosférica, reduciendo su porcentaje de cobertura en los troncos de los árboles. Por más de 140 años se han utilizado los líquenes como bioindicadores de la contaminación atmosférica (Kett et al., 2005). Actualmente el avance de la liquenologia ha sido muy extenso, ya que ellos consideran que todos los componentes químicos que se vierten en la atmosfera por el resultado de la actividad humana causan daños a los organismos vivientes, son muchos los parámetros morfológicos, metabólicos y fisiológicos a los cuales se ven sometidos los líquenes causando daño en el contenido y degradación de su clorofila, cambios en los procesos fotosintéticos, etc. (Conti y Cechetti 2001).
  • 11. HIPOTESIS La existencia de líquenes presentes en el cerro Juana Laínez puede indicar que existe una moderada contaminación atmosférica, lo cual puede ser debido a que las fuentes emisoras de contaminación se encuentran a cierto punto alejadas del área de estudio.
  • 12. METODOLOGIA Para llevar a cabo estos estudios se visita previamente el área de estudio y se delimita, con el objetivo de analizar las condiciones en las cuales se encuentra. Se descartan los árboles que presentan una corteza dañada. Ya que la mayoría de las especies liquenicas tienen la afinidad con el sustrato y aun sobre el sustrato de preferencia son muy específicos en su micro hábitat (Monge-Najera, 2002). Se utilizan plantillas de 10 cm x 20 cm como se muestra en la, mediante la cual se tomaran sistemáticamente las muestras de cobertura liquenica en cada árbol (Monge-Najera et al., 2002).
  • 13. Uno de los métodos más utilizados para comprobar la calidad de aire de una determinada área es el Índice de Pureza Atmosférica (IPA). ZONA LIQUENICA INTERVALO I.P.A ALTERACION/NATURALIDAD A 0-6 Alteración muy alta B 6-10 Alteración alta C 10-16 Alteración media D 16-22 Naturalidad baja E 22-28 Naturalidad media F 28-36 Naturalidad alta G Más de 36 Naturalidad muy alta TIPO DE LIQUEN CALIDAD DEL AIRE Ausencia de liquen Pobre Crustosos Regular Foliosos Bueno Fructiculosos Muy bueno Filamentosos Excelente
  • 14. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES AÑO 2015 MESES ACTIVIDADES SEM 1 SEM 2 SEM 3 SEM 4 Enero a. Selección o inventario de los forofitos más adecuados Febrero b. Selección o inventario de los forifitos más adecuados Marzo a. obtener datos de la dirección del viento. b. Tipo o tipos de árboles que se van a seleccionar para el estudio. c. Obtener datos de pH de los árboles. d. Verificar fuentes de contaminación. Abril a. Delimitar el área de estudio. b. Tomar los principales puntos de muestreo (parches). Mayo a. Marcar cada sitio muestreado para la no duplicación de los datos. b. Colección de cada uno de los datos. Junio a. Tabular los datos en Excel para su interpretación.
  • 15. PRESUPUESTO La investigación tiene una duración de seis meses. El presupuesto para este tipo de estudio varía según la metodología que se requiera o se utilice, se mencionaran algunos de los materiales que se van utilizar. De igual manera personal que colabore con dicho estudio. El valor de cada material o equipo no se mencionaran debido a que no se ha realizado una cotización previa.  Gradillas (20 en total)  Lápiz y cuaderno  Combustible  Alimentación  Personal que colabore  Aparatos de medición de viento  GPS  Computadora  Kits para determinar pH  Colección de datos
  • 16. BIBLIOGRAFIA Capó Martí, M., 2002. Principios de ecotoxicología. Mac Graw Hill. Madrid. 320 P. Conti, M.E. & G. Cecchetti. 2001. Biological monitoring: lichens as bioindicators of air pollution assesment – a review. Environmental Pollution 114: 471–492. Kett, A., Dong, S., Andrachuk, H. & Craig, B. (s.f.) Apren¬diendo con líquenes. Uso de líquenes epífitos como indicadores biológicos de contaminación del aire. Lijteroff, R., Lima, L. & Prieri, B. (2009). Uso de líquenes como bioindicadores de contaminación atmosférica en la ciudad de San Luis, Argentina. Rev. Int. Contam. Ambient., 25, 111-120. Monge-Nájera, J., M.I. González, M. Rivas & V.H. Méndez. 2002a. Twenty years of lichen cover change in a tropical habitat (Costa Rica) and its relation with air pollution. Rev. Biol. Trop. 50: 309-319. Umaña, L. & H. Sipman. 2002. Líquenes de Costa Rica. Instituto Nacional de Biodiversidad, Heredia, Costa Rica. 156 p.