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¿Que y Por que?         ´
                    Vision general de Mahara              ´
                                                 Integracion con Moodle   Dos casos de uso     Mahara y MU       ¡Participa!




                             Uso de Moodle con Mahara
                              Diapositivas bajo licencia CC by-nc-sa
                       Basadas en las diapositivas de Penny Leach para la MoodleMoot Barcelona ’08




                   ˜                     ´                 ´
                  Inaki Arenaza & David Sanchez & Eduardo Sanchez

                                               MoodleMoot Euskadi ’09


                                                 15 Mayo 2009




Uso de Moodle con Mahara                                                                             MoodleMoot Euskadi ’09
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¿Que y Por que?       ´
                  Vision general de Mahara            ´
                                             Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!




      1      ´         ´
          ¿Que y Por que?
               ´
           ¿Que es un sistema de ePortfolio?
                   ´
           ¿Por que hablar de Mahara en una jornada sobre Moodle?

      2       ´
          Vision general de Mahara
            Caracter´sticas centrales
                     ı
            Historia y contexto del proyecto
                        ´
            Composicion del Proyecto
            Lecciones aprendidas de Moodle

      3            ´
          Integracion con Moodle
            Fase 1 - Single Sign On
            Fase 2 - Transferencia de contenidos
                                  ´
            Fase 3 - Contenido mas inteligente


Uso de Moodle con Mahara                                                                   MoodleMoot Euskadi ’09
´         ´
¿Que y Por que?       ´
                  Vision general de Mahara            ´
                                             Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!




      4   Dos casos de uso
           Un Moodle y un Mahara
           Muchos Moodle y un Mahara


      5   Mahara y MU
           La hoja de ruta de Mahara en MU


      6   ¡Participa!




Uso de Moodle con Mahara                                                                   MoodleMoot Euskadi ’09
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¿Que y Por que?       ´
                  Vision general de Mahara            ´
                                             Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!




      1      ´         ´
          ¿Que y Por que?
               ´
           ¿Que es un sistema de ePortfolio?
                   ´
           ¿Por que hablar de Mahara en una jornada sobre Moodle?

      2       ´
          Vision general de Mahara

      3            ´
          Integracion con Moodle

      4   Dos casos de uso

      5   Mahara y MU

      6   ¡Participa!

Uso de Moodle con Mahara                                                                   MoodleMoot Euskadi ’09
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¿Que y Por que?         ´
                    Vision general de Mahara            ´
                                               Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!

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¿Que es un sistema de ePortfolio?


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¿Que es un sistema de ePortfolio?

           • En apariencia, muy dif´cil de definir.
                                   ı
           • En general se esta de acuerdo en que esta compuesto de
                              ´                      ´
              varias partes:
                   • Los estudiantes tienen la posibilidad de recoger y gestionar
                      evidencias de aprendizaje u otros contenidos.
                   • Agruparlas juntas y mostrarlas de manera significativa a
                      diferentes audiencias.
                                          ´                  ´
                   • Se enfoca, cada vez mas, a la construccion de redes
                      sociales.
           • Parece como si hubiese dos conjuntos de caracter´sticas
                                                             ı
              distintos.
           • Pero ambos estan relacionados con que los estudiantes
                           ´
              controlan sus propios entornos.

Uso de Moodle con Mahara                                                                     MoodleMoot Euskadi ’09
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¿Que y Por que?         ´
                    Vision general de Mahara               ´
                                                  Integracion con Moodle      Dos casos de uso       Mahara y MU         ¡Participa!

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¿Que es un sistema de ePortfolio?


        ´
¿Para que se puede usar un ePortfolio?


       Segun la finalidad1 :
          ´
           • Portfolio de aprendizaje: p. ej. un diario de aprendizaje.
             Los usuarios principales son el estudiante y el personal
             que da apoyo al proceso de aprendizaje.
           • Portfolio de evaluacion: enfocado en la evaluacion, ya sea
                                  ´                           ´
             formativa o sumativa.
           • Portfolio de presentacion: una recopilacion de trabajos,
                                    ´                 ´
             orientado al reconocimiento de competencias, la busqueda
                                                                ´
                                               ´
             de empleo o la solicitud de admision en unos
             determinados estudios.


           1 Extraido de “Projecte Eportfolio a l’UJI. Questions preliminars”; CENT-GPPT; v. 1.0.1. 30 de maig de 2008
                                                        ¨
Uso de Moodle con Mahara                                                                                MoodleMoot Euskadi ’09
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¿Que y Por que?         ´
                    Vision general de Mahara            ´
                                               Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!

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¿Que es un sistema de ePortfolio?


                                    ´
LMS vs ePortfolio: Una comparacion rapida



         LMS                                              ePortfolio
         Centrado en los cursos                           Centrado en los alumnos
         Los profesores marcan las normas                 Los usuarios definen sus reglas
         Los cursos proporcionan la estructura                                  ´
                                                          No estructurado y organico
         Se otorgan y gestionan calificaciones             No se califica
         Todos pueden ver el contenido                               ´
                                                          Los otros solo pueden ver lo que
         de un curso                                      los usuarios les permiten ver
         Las redes sociales giran                         Los usuarios determinan sus
         en torno a los cursos                            propias redes sociales
         Formal                                           Informal
         Aula                                             Patio/Pub




Uso de Moodle con Mahara                                                                     MoodleMoot Euskadi ’09
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¿Que y Por que?         ´
                    Vision general de Mahara            ´
                                               Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!

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¿Que es un sistema de ePortfolio?


LMS vs ePortfolio: Busqueda de los l´mites
                                    ı


           • Los l´mites pueden ser un poco difusos, especialmente
                  ı
                                   ´
              entorno a la evaluacion.
           • Y a menudo var´an bastante de institucion a institucion.
                           ı                        ´             ´
           • Mahara2 no quiere ser un LMS.
           • Moodle no quiere ser un ePortfolio.
           • En general, como dice la Filosof´a Unix :
                                             ı
           • ”Haz una cosa, hazla bien.”



           2 El                                                   ´
              proyecto Mahara es originario de Nueva Zelada y el termino en Mahori
       significa pensar o pensamiento.
Uso de Moodle con Mahara                                                                     MoodleMoot Euskadi ’09
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¿Que y Por que?        ´
                   Vision general de Mahara             ´
                                               Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!

       ´
¿Por que hablar de Mahara en una jornada sobre Moodle?

       ´
¿Por que hablar de Mahara en una jornada sobre
Moodle?


          • Mucha gente quiere anadir la funcionalidad de un
                                ˜
            ePortfolio a sus entornos de aprendizaje. Mahara es un
            sistema de ePortfolio.
          • Cada vez mas la gente esta desplegando paquetes de
                         ´             ´
            elearning completos que contienen multiples productos.
                                                 ´
          • Moodle y Mahara son sistemas complementarios que
              cubren nichos diferentes.
          • Mahara complementa a Moodle, anadiendo un entorno
                                          ˜
              controlado por el estudiante.



Uso de Moodle con Mahara                                                                     MoodleMoot Euskadi ’09
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¿Que y Por que?            ´
                       Vision general de Mahara             ´
                                                   Integracion con Moodle    Dos casos de uso      Mahara y MU        ¡Participa!

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¿Por que hablar de Mahara en una jornada sobre Moodle?


Breve comparacion de ePortfolios3 : ¿por que Mahara?
               ´                           ´

         Caracter´stica
                 ı               EXABIS                MAHARA                MYSTUFF                SPDC Portfolio
                                 e-Portfolio
                  ´
         Integracion con         Bloque                SSO (Moodle           Bloque                 Bloque
         Moodle                                        Network)
         Tipos de                Enlaces web,          Archivos, Blogs       Archivos, Notas        Archivos, Texto
         Evidencias              Archivos, Texto                                                    libre
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         Multiples
           ´                     No                    S´
                                                        ı                    S´
                                                                              ı                     S´
                                                                                                     ı
         portafolios
                ´
         Reflexion                S´
                                  ı                    S´
                                                        ı                    S´
                                                                              ı                     S´
                                                                                                     ı
         Portafolio
                ´
         Reflexion                S´
                                  ı                    S´
                                                        ı                    S´
                                                                              ı                     S´
                                                                                                     ı
         evidencias




           3 Extra´da de “Moodle y los e-portfolio”; Juan Munoz-Justica; Sonia Sanchez; Miguel Sahagun; Marc Bria;
                  ı                                         ˜                   ´                   ´
                     `
      Universitat Autonoma de Barcelona; Moodle Moot Spain; Barcelona 23-25 octubre 2008
Uso de Moodle con Mahara                                                                                 MoodleMoot Euskadi ’09
´         ´
¿Que y Por que?             ´
                        Vision general de Mahara            ´
                                                   Integracion con Moodle   Dos casos de uso     Mahara y MU         ¡Participa!

       ´
¿Por que hablar de Mahara en una jornada sobre Moodle?


               ´
Breve comparacion de ePortfolios (cont.)

         Caracter´stica
                 ı                EXABIS               MAHARA               MYSTUFF               SPDC Portfolio
                                  e-Portfolio
         Feedback docente         S´
                                   ı                   S´
                                                        ı                   S´
                                                                             ı                    S´
                                                                                                   ı
         Feedback otros           S´
                                   ı                   S´
                                                        ı                   S´
                                                                             ı                    No
         Acceso del               Como cualquier       Como cualquier       Como cualquier        Total, incluso a
         docente                  usuario              usuario              usuario               portafolios no
                                                                                                  compartidos
                  ´
         Exportacion              SCORM                No4                  RTF, HTML             No
                     ´
         Documentacion            S´. Completa
                                   ı                   S´. Completa.
                                                         ı                  Si. Escueta. Help:    No
                                  MoodleDocs           Help: Ayuda          ayuda integrada
                                                       integrada
         Control de               No                   No                   S´
                                                                             ı                       ´
                                                                                                  Teoricamente,
         versiones                                                                                pero
         (artefactos)                                                                             aparentemente no
                                                                                                  funciona
                  ´
         Instalacion              Sencilla.            Independiente.       Sencilla.             No sigue el
                                  Procedimiento        Procedimiento        Procedimiento         procedimiento
                                     ´
                                  estandar.                ´
                                                       estandar.                ´
                                                                            estandar                  ´
                                                                                                  estandar.
         Requisitos del           Bajos                Altos                Altos                 Bajos
         servidor




           4 No disponible en su momento. La version de desarrollo permite exportar en formato LEAP2A.
                                                  ´
Uso de Moodle con Mahara                                                                            MoodleMoot Euskadi ’09
´         ´
¿Que y Por que?       ´
                  Vision general de Mahara            ´
                                             Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!




      1      ´         ´
          ¿Que y Por que?

      2       ´
          Vision general de Mahara
            Caracter´sticas centrales
                     ı
            Historia y contexto del proyecto
                        ´
            Composicion del Proyecto
            Lecciones aprendidas de Moodle

      3            ´
          Integracion con Moodle

      4   Dos casos de uso

      5   Mahara y MU

      6   ¡Participa!
Uso de Moodle con Mahara                                                                   MoodleMoot Euskadi ’09
´         ´
¿Que y Por que?          ´
                     Vision general de Mahara            ´
                                                Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!

Caracter´sticas centrales
        ı


Caracter´sticas centrales
        ı

           • Entorno controlado por el estudiante.
           • (Puede ser) Independiente de la institucion.´
           • Fundamentalmente basado en Artefactos/Vistas/Accesos:
               • Un artefacto puede ser cualquier tipo de contenido.
                                         ´
               • Una vista es una coleccion de artefactos y la manera en
                 que se muestran.
                                 ´               ´      ´
               • El acceso es quien puede ver que y cuando.
           • Comunidades, redes sociales.
           • Autor´a y propiedad colaborativa.
                  ı
           • Interoperabilidad (especialmete con Moodle).
           • Importacion/exportacion del portfolio completo del
                      ´           ´
               estudiante.

Uso de Moodle con Mahara                                                                      MoodleMoot Euskadi ’09
´         ´
¿Que y Por que?          ´
                     Vision general de Mahara            ´
                                                Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!

Caracter´sticas centrales
        ı


Artefacto/Vista/Acceso




Uso de Moodle con Mahara                                                                      MoodleMoot Euskadi ’09
´         ´
¿Que y Por que?          ´
                     Vision general de Mahara            ´
                                                Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!

Caracter´sticas centrales
        ı


Artefacto/Vista/Acceso




Uso de Moodle con Mahara                                                                      MoodleMoot Euskadi ’09
´         ´
¿Que y Por que?          ´
                     Vision general de Mahara            ´
                                                Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!

Caracter´sticas centrales
        ı


Tipos de acceso


           • Publico,
              ´
           • Usuarios registrados,
           • Solo amigos,
              ´
           • Por group de acceso,
           • Por comunidad,
           • Por tutores en la comunidad ’curso’,
           • Por usuario,
           • En la hoja de ruta: Usuario invitado con clave de un unico
                                                                  ´
               uso.



Uso de Moodle con Mahara                                                                      MoodleMoot Euskadi ’09
´         ´
¿Que y Por que?           ´
                      Vision general de Mahara            ´
                                                 Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!

Historia y contexto del proyecto


FOSS en eLearning en Nueva Zelanda



            • Tertiary Education Commission.
            • eLearning Collaborative Development Fund.
            • New Zealand Open Source Virtual Learning Environment
                (NZVLE):
                    •   Moodle.
                    •   Eduforge.org.
                    •                                           ´
                        Repositorios de Objetos de Investigacion y Aprendizaje.
                    •                                        ´
                        Trabajo en Elgg, otro ePortfolio de codigo libre.




Uso de Moodle con Mahara                                                                       MoodleMoot Euskadi ’09
´         ´
¿Que y Por que?           ´
                      Vision general de Mahara            ´
                                                 Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!

Historia y contexto del proyecto


                                       ´
Un regalo para la vista - antes y despues de NZVLE




Uso de Moodle con Mahara                                                                       MoodleMoot Euskadi ’09
´         ´
¿Que y Por que?        ´
                   Vision general de Mahara            ´
                                              Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!

         ´
Composicion del Proyecto


         ´
Composicion del Proyecto


          • Originalmente un consorcio de diferentes universidades de
              NZ.
          • Input amplio y diverso a la direccion.
                                               ´
          • Catalyst IT como proveedor tecnologico.
                                             ´
          • Ahora tenemos Mahara partners, similar al esquema de
            Moodle.
          • Codigo libre, por tanto desarrolladores por todo el mundo.
             ´
          • Catalyst mantiene el nucleo.
                                  ´




Uso de Moodle con Mahara                                                                    MoodleMoot Euskadi ’09
´         ´
¿Que y Por que?        ´
                   Vision general de Mahara            ´
                                              Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!

         ´
Composicion del Proyecto


Entregables del proyecto original


          • Generar un marco de trabajo teorico para los ePortfolios
                                          ´
              de estudiante.
          • Desarrollar una aplicacion de ePortfolio de codigo libre.
                                    ´                    ´
          • Facilitar una serie de estudios de caso.
          • Crear documentacion sobre estrategias de
                             ´
                          ´
            implementacion, gu´as de usuario y pol´ticas sugeridas.
                                ı                  ı
          • Establecer una comunidad de interes open source para
                                               ´
            continuar el desarrollo.
          • Por tanto no es solo un proyecto de software.
                             ´



Uso de Moodle con Mahara                                                                    MoodleMoot Euskadi ’09
´         ´
¿Que y Por que?        ´
                   Vision general de Mahara            ´
                                              Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!

Lecciones aprendidas de Moodle


Lecciones aprendidas de Moodle

          • Codigo - DML/DDL/XMLDB, y mas.
             ´                         ´
          • Modularidad - muchos puntos de entrada significa facil de
                                                             ´
              personalizar.
          • APIs flexibles - no ser estricto innecesariamente.
          • Hacerlo familiar a los usuarios y desarrolladores de
            Moodle.
          • No solo codigo libre, tambien proceso transparente:
                ´    ´                 ´
                                 ´
                  • Control de codigo fuente publico desde el primer d´a.
                                               ´                      ı
                                         ´
                  • Toda la documentacion en wikis publicos.
                                                      ´
                  • Solicitado feedback de la comunidad Moodle y de cualquier
                     otro sitio que se nos haya ocurrido.
                  • Estudios de caso bajo licencia Creative Commons.


Uso de Moodle con Mahara                                                                    MoodleMoot Euskadi ’09
´         ´
¿Que y Por que?       ´
                  Vision general de Mahara            ´
                                             Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!




      1      ´         ´
          ¿Que y Por que?

      2       ´
          Vision general de Mahara

      3            ´
          Integracion con Moodle
            Fase 1 - Single Sign On
            Fase 2 - Transferencia de contenidos
                                  ´
            Fase 3 - Contenido mas inteligente

      4   Dos casos de uso

      5   Mahara y MU

      6   ¡Participa!

Uso de Moodle con Mahara                                                                   MoodleMoot Euskadi ’09
´         ´
¿Que y Por que?         ´
                    Vision general de Mahara            ´
                                               Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!

Fase 1 - Single Sign On


Fase 1 (Completada)


           • Desde Moodle 1.9 y Mahara 0.9.
           • Inicio de sesion unico (Single Sign On).
                           ´ ´
           • Creacion de cuentas de usuario bajo demanda.
                   ´
           • Construido sobre el proyecto Moodle Network.
           • Configuracion muy similar a una conexion Moodle a
                       ´                          ´
               Moodle.
           • Uno a uno, muchos a uno, uno a muchos o muchos a
               muchos.




Uso de Moodle con Mahara                                                                     MoodleMoot Euskadi ’09
´         ´
¿Que y Por que?          ´
                     Vision general de Mahara            ´
                                                Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!

Fase 2 - Transferencia de contenidos


Fase 2 - Transferencia de contenidos (en desarrollo)


           • API de Portfolio en Moodle 2.0.
           • Los estudiantes pueden ’exportar al portfolio’.
           • Cualquier contenido de Moodle podr´a potencialmente ser un artefacto de
                                                 ı
               Mahara.
           • Mahara es independiente del LMS.
           • Moodle es independiente del sistema ePortfolio.
           • Muchos plugins potenciales: actualmente Mahara, box.net, descarga de
               ficheros, flickr, googledocs.
           • Los plugins definen los metadatos que necesitan.
           • Los contenidos de Moodle aparecen en Mahara como HTML o como un fichero
               que puede ser le´do por aplicaciones comunes (p.ej. PDF)
                               ı
           • Lo mas importante: un marco de trabajo muy solido sobre el que construir.
                                                         ´




Uso de Moodle con Mahara                                                                      MoodleMoot Euskadi ’09
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¿Que y Por que?          ´
                     Vision general de Mahara            ´
                                                Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!

                    ´
Fase 3 - Contenido mas inteligente


Fase 3 (hoja de ruta)


           • Mejor reconocimiento de los datos entrantes.
           • Ejemplo: una entrada de un blog de Moodle se convierte
                                                            ´
             en una entrada de blog de Mahara, en lugar de solo una
                         ´
             representacion HTML del mismo.
           • Seguir de cerca el estandar LEAP para esto.
                                   ´
           • Con suerte todav´a antes de Moodle 2.0.
                             ı
           • Los fines de semana de Penny Leach durante una
             temporada.
           • Tambien: mejorar la interfaz de usuario en Moodle.
                  ´



Uso de Moodle con Mahara                                                                      MoodleMoot Euskadi ’09
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¿Que y Por que?       ´
                  Vision general de Mahara            ´
                                             Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!




      1      ´         ´
          ¿Que y Por que?

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          Vision general de Mahara

      3            ´
          Integracion con Moodle

      4   Dos casos de uso
           Un Moodle y un Mahara
           Muchos Moodle y un Mahara

      5   Mahara y MU

      6   ¡Participa!

Uso de Moodle con Mahara                                                                   MoodleMoot Euskadi ’09
´         ´
¿Que y Por que?       ´
                  Vision general de Mahara            ´
                                             Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!

Un Moodle y un Mahara


Un Moodle y un Mahara


          • La escuela quiere anadir la funcionalidad de portfolio y/o
                               ˜
                                          ´
             redes sociales a la instalacion existente de Moodle.
          • Se desea un entorno cerrado, a menudo como alternativa
            a los espacios publicos (p.ej. myspace)
                            ´
          • Solo se puede usar para mostrar el trabajo del estudiante
              ´
            en la escuela.
          • Algo de uso redes sociales, pero limitado a grupos
             cerrados en los que todos se conocen entre s´.
                                                         ı
          • Aun as´, uso intensivo de comunidades y foros.
             ´    ı



Uso de Moodle con Mahara                                                                   MoodleMoot Euskadi ’09
´         ´
¿Que y Por que?       ´
                  Vision general de Mahara            ´
                                             Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!

Muchos Moodle y un Mahara


Muchos Moodle y un Mahara


       • Se puede ajustar al modelo regional, o
          incluso nacional.
       • Cada Moodle alimenta una institucion
                                           ´
          de Mahara
       • La administracion de usuarios en
                        ´
                                          ´
         Mahara se controla por institucion.
       • Mas posibilidades de crear redes entre
           ´
         usuarios de diferentes instituciones.
       • Por supuesto se mantiene la
          funcionalidad tradicional de ePortfolio.


Uso de Moodle con Mahara                                                                   MoodleMoot Euskadi ’09
´         ´
¿Que y Por que?       ´
                  Vision general de Mahara            ´
                                             Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!




      1      ´         ´
          ¿Que y Por que?

      2       ´
          Vision general de Mahara

      3            ´
          Integracion con Moodle

      4   Dos casos de uso

      5   Mahara y MU
           La hoja de ruta de Mahara en MU

      6   ¡Participa!


Uso de Moodle con Mahara                                                                   MoodleMoot Euskadi ’09
´         ´
¿Que y Por que?        ´
                   Vision general de Mahara            ´
                                              Integracion con Moodle   Dos casos de uso   Mahara y MU   ¡Participa!

La hoja de ruta de Mahara en MU


La hoja de ruta de Mahara en MU

          • Sept. 2008-Feb. 2009: exploracion de posibilidades con grupo
                                           ´
            reducido de usuarios.
          • Abril 2009: adopcion oficial como ePortfolio para MU.
                              ´
          • Mayo 2009: instalacion y puesta en marcha.
                                ´
          • Mayo-Junio 2009: traduccion (profesional) a Euskera.
                                     ´
          • Sept. 2009: Implantacion en grado en magisterio en HUHEZI.
                                  ´
          • Curso 2009-2010: realizacion de pilotos en grupos reducidos en
                                      ´
            otras facultades.
          • Durante 2010: Uso de Mahara en la plataforma MU-Online.
          • Curso 2011-2012: Plena implantacion en todas las titulaciones
                                             ´
            de MU.

Uso de Moodle con Mahara                                                                    MoodleMoot Euskadi ’09
´         ´
¿Que y Por que?       ´
                  Vision general de Mahara            ´
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      1      ´         ´
          ¿Que y Por que?

      2       ´
          Vision general de Mahara

      3            ´
          Integracion con Moodle

      4   Dos casos de uso

      5   Mahara y MU

      6   ¡Participa!



Uso de Moodle con Mahara                                                                   MoodleMoot Euskadi ’09
´         ´
¿Que y Por que?       ´
                  Vision general de Mahara            ´
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¡Te necesitamos!




          • Instala Mahara en tu escuela, universidad o empresa.
          • ¡Danos retroalimentacion! Nos interesa tu opinion.
                                  ´                        ´
          • Desarrolla nuevos plugins de artefactos, temas, etc.
          • Traduce Mahara a tu idioma.
          • Escribe buena documentacion.
                                     ´




Uso de Moodle con Mahara                                                                   MoodleMoot Euskadi ’09
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¿Que y Por que?       ´
                  Vision general de Mahara            ´
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¿Preguntas?




       • http://mahara.org
       • https://eduforge.org/projects/mahara
       • irc: canal #mahara en freenode




Uso de Moodle con Mahara                                                                   MoodleMoot Euskadi ’09

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Uso de Mahara con Moodle

  • 1. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! Uso de Moodle con Mahara Diapositivas bajo licencia CC by-nc-sa Basadas en las diapositivas de Penny Leach para la MoodleMoot Barcelona ’08 ˜ ´ ´ Inaki Arenaza & David Sanchez & Eduardo Sanchez MoodleMoot Euskadi ’09 15 Mayo 2009 Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 2. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! 1 ´ ´ ¿Que y Por que? ´ ¿Que es un sistema de ePortfolio? ´ ¿Por que hablar de Mahara en una jornada sobre Moodle? 2 ´ Vision general de Mahara Caracter´sticas centrales ı Historia y contexto del proyecto ´ Composicion del Proyecto Lecciones aprendidas de Moodle 3 ´ Integracion con Moodle Fase 1 - Single Sign On Fase 2 - Transferencia de contenidos ´ Fase 3 - Contenido mas inteligente Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 3. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! 4 Dos casos de uso Un Moodle y un Mahara Muchos Moodle y un Mahara 5 Mahara y MU La hoja de ruta de Mahara en MU 6 ¡Participa! Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 4. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! 1 ´ ´ ¿Que y Por que? ´ ¿Que es un sistema de ePortfolio? ´ ¿Por que hablar de Mahara en una jornada sobre Moodle? 2 ´ Vision general de Mahara 3 ´ Integracion con Moodle 4 Dos casos de uso 5 Mahara y MU 6 ¡Participa! Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 5. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! ´ ¿Que es un sistema de ePortfolio? ´ ¿Que es un sistema de ePortfolio? • En apariencia, muy dif´cil de definir. ı • En general se esta de acuerdo en que esta compuesto de ´ ´ varias partes: • Los estudiantes tienen la posibilidad de recoger y gestionar evidencias de aprendizaje u otros contenidos. • Agruparlas juntas y mostrarlas de manera significativa a diferentes audiencias. ´ ´ • Se enfoca, cada vez mas, a la construccion de redes sociales. • Parece como si hubiese dos conjuntos de caracter´sticas ı distintos. • Pero ambos estan relacionados con que los estudiantes ´ controlan sus propios entornos. Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 6. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! ´ ¿Que es un sistema de ePortfolio? ´ ¿Para que se puede usar un ePortfolio? Segun la finalidad1 : ´ • Portfolio de aprendizaje: p. ej. un diario de aprendizaje. Los usuarios principales son el estudiante y el personal que da apoyo al proceso de aprendizaje. • Portfolio de evaluacion: enfocado en la evaluacion, ya sea ´ ´ formativa o sumativa. • Portfolio de presentacion: una recopilacion de trabajos, ´ ´ orientado al reconocimiento de competencias, la busqueda ´ ´ de empleo o la solicitud de admision en unos determinados estudios. 1 Extraido de “Projecte Eportfolio a l’UJI. Questions preliminars”; CENT-GPPT; v. 1.0.1. 30 de maig de 2008 ¨ Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 7. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! ´ ¿Que es un sistema de ePortfolio? ´ LMS vs ePortfolio: Una comparacion rapida LMS ePortfolio Centrado en los cursos Centrado en los alumnos Los profesores marcan las normas Los usuarios definen sus reglas Los cursos proporcionan la estructura ´ No estructurado y organico Se otorgan y gestionan calificaciones No se califica Todos pueden ver el contenido ´ Los otros solo pueden ver lo que de un curso los usuarios les permiten ver Las redes sociales giran Los usuarios determinan sus en torno a los cursos propias redes sociales Formal Informal Aula Patio/Pub Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 8. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! ´ ¿Que es un sistema de ePortfolio? LMS vs ePortfolio: Busqueda de los l´mites ı • Los l´mites pueden ser un poco difusos, especialmente ı ´ entorno a la evaluacion. • Y a menudo var´an bastante de institucion a institucion. ı ´ ´ • Mahara2 no quiere ser un LMS. • Moodle no quiere ser un ePortfolio. • En general, como dice la Filosof´a Unix : ı • ”Haz una cosa, hazla bien.” 2 El ´ proyecto Mahara es originario de Nueva Zelada y el termino en Mahori significa pensar o pensamiento. Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 9. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! ´ ¿Por que hablar de Mahara en una jornada sobre Moodle? ´ ¿Por que hablar de Mahara en una jornada sobre Moodle? • Mucha gente quiere anadir la funcionalidad de un ˜ ePortfolio a sus entornos de aprendizaje. Mahara es un sistema de ePortfolio. • Cada vez mas la gente esta desplegando paquetes de ´ ´ elearning completos que contienen multiples productos. ´ • Moodle y Mahara son sistemas complementarios que cubren nichos diferentes. • Mahara complementa a Moodle, anadiendo un entorno ˜ controlado por el estudiante. Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 10. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! ´ ¿Por que hablar de Mahara en una jornada sobre Moodle? Breve comparacion de ePortfolios3 : ¿por que Mahara? ´ ´ Caracter´stica ı EXABIS MAHARA MYSTUFF SPDC Portfolio e-Portfolio ´ Integracion con Bloque SSO (Moodle Bloque Bloque Moodle Network) Tipos de Enlaces web, Archivos, Blogs Archivos, Notas Archivos, Texto Evidencias Archivos, Texto libre libre ´ Importacion Tareas Previsto en Previsto en Tareas Moodle nuevas versiones nuevas version Compartir Evidencias Portafolio Portafolio, Portafolio, Evidencias Evidencias Grupos No Grupos propios, Grupos Moodle Grupos Moodle Amigos Multiples ´ No S´ ı S´ ı S´ ı portafolios ´ Reflexion S´ ı S´ ı S´ ı S´ ı Portafolio ´ Reflexion S´ ı S´ ı S´ ı S´ ı evidencias 3 Extra´da de “Moodle y los e-portfolio”; Juan Munoz-Justica; Sonia Sanchez; Miguel Sahagun; Marc Bria; ı ˜ ´ ´ ` Universitat Autonoma de Barcelona; Moodle Moot Spain; Barcelona 23-25 octubre 2008 Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 11. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! ´ ¿Por que hablar de Mahara en una jornada sobre Moodle? ´ Breve comparacion de ePortfolios (cont.) Caracter´stica ı EXABIS MAHARA MYSTUFF SPDC Portfolio e-Portfolio Feedback docente S´ ı S´ ı S´ ı S´ ı Feedback otros S´ ı S´ ı S´ ı No Acceso del Como cualquier Como cualquier Como cualquier Total, incluso a docente usuario usuario usuario portafolios no compartidos ´ Exportacion SCORM No4 RTF, HTML No ´ Documentacion S´. Completa ı S´. Completa. ı Si. Escueta. Help: No MoodleDocs Help: Ayuda ayuda integrada integrada Control de No No S´ ı ´ Teoricamente, versiones pero (artefactos) aparentemente no funciona ´ Instalacion Sencilla. Independiente. Sencilla. No sigue el Procedimiento Procedimiento Procedimiento procedimiento ´ estandar. ´ estandar. ´ estandar ´ estandar. Requisitos del Bajos Altos Altos Bajos servidor 4 No disponible en su momento. La version de desarrollo permite exportar en formato LEAP2A. ´ Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 12. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! 1 ´ ´ ¿Que y Por que? 2 ´ Vision general de Mahara Caracter´sticas centrales ı Historia y contexto del proyecto ´ Composicion del Proyecto Lecciones aprendidas de Moodle 3 ´ Integracion con Moodle 4 Dos casos de uso 5 Mahara y MU 6 ¡Participa! Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 13. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! Caracter´sticas centrales ı Caracter´sticas centrales ı • Entorno controlado por el estudiante. • (Puede ser) Independiente de la institucion.´ • Fundamentalmente basado en Artefactos/Vistas/Accesos: • Un artefacto puede ser cualquier tipo de contenido. ´ • Una vista es una coleccion de artefactos y la manera en que se muestran. ´ ´ ´ • El acceso es quien puede ver que y cuando. • Comunidades, redes sociales. • Autor´a y propiedad colaborativa. ı • Interoperabilidad (especialmete con Moodle). • Importacion/exportacion del portfolio completo del ´ ´ estudiante. Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 14. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! Caracter´sticas centrales ı Artefacto/Vista/Acceso Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 15. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! Caracter´sticas centrales ı Artefacto/Vista/Acceso Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 16. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! Caracter´sticas centrales ı Tipos de acceso • Publico, ´ • Usuarios registrados, • Solo amigos, ´ • Por group de acceso, • Por comunidad, • Por tutores en la comunidad ’curso’, • Por usuario, • En la hoja de ruta: Usuario invitado con clave de un unico ´ uso. Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 17. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! Historia y contexto del proyecto FOSS en eLearning en Nueva Zelanda • Tertiary Education Commission. • eLearning Collaborative Development Fund. • New Zealand Open Source Virtual Learning Environment (NZVLE): • Moodle. • Eduforge.org. • ´ Repositorios de Objetos de Investigacion y Aprendizaje. • ´ Trabajo en Elgg, otro ePortfolio de codigo libre. Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 18. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! Historia y contexto del proyecto ´ Un regalo para la vista - antes y despues de NZVLE Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 19. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! ´ Composicion del Proyecto ´ Composicion del Proyecto • Originalmente un consorcio de diferentes universidades de NZ. • Input amplio y diverso a la direccion. ´ • Catalyst IT como proveedor tecnologico. ´ • Ahora tenemos Mahara partners, similar al esquema de Moodle. • Codigo libre, por tanto desarrolladores por todo el mundo. ´ • Catalyst mantiene el nucleo. ´ Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 20. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! ´ Composicion del Proyecto Entregables del proyecto original • Generar un marco de trabajo teorico para los ePortfolios ´ de estudiante. • Desarrollar una aplicacion de ePortfolio de codigo libre. ´ ´ • Facilitar una serie de estudios de caso. • Crear documentacion sobre estrategias de ´ ´ implementacion, gu´as de usuario y pol´ticas sugeridas. ı ı • Establecer una comunidad de interes open source para ´ continuar el desarrollo. • Por tanto no es solo un proyecto de software. ´ Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 21. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! Lecciones aprendidas de Moodle Lecciones aprendidas de Moodle • Codigo - DML/DDL/XMLDB, y mas. ´ ´ • Modularidad - muchos puntos de entrada significa facil de ´ personalizar. • APIs flexibles - no ser estricto innecesariamente. • Hacerlo familiar a los usuarios y desarrolladores de Moodle. • No solo codigo libre, tambien proceso transparente: ´ ´ ´ ´ • Control de codigo fuente publico desde el primer d´a. ´ ı ´ • Toda la documentacion en wikis publicos. ´ • Solicitado feedback de la comunidad Moodle y de cualquier otro sitio que se nos haya ocurrido. • Estudios de caso bajo licencia Creative Commons. Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 22. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! 1 ´ ´ ¿Que y Por que? 2 ´ Vision general de Mahara 3 ´ Integracion con Moodle Fase 1 - Single Sign On Fase 2 - Transferencia de contenidos ´ Fase 3 - Contenido mas inteligente 4 Dos casos de uso 5 Mahara y MU 6 ¡Participa! Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 23. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! Fase 1 - Single Sign On Fase 1 (Completada) • Desde Moodle 1.9 y Mahara 0.9. • Inicio de sesion unico (Single Sign On). ´ ´ • Creacion de cuentas de usuario bajo demanda. ´ • Construido sobre el proyecto Moodle Network. • Configuracion muy similar a una conexion Moodle a ´ ´ Moodle. • Uno a uno, muchos a uno, uno a muchos o muchos a muchos. Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 24. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! Fase 2 - Transferencia de contenidos Fase 2 - Transferencia de contenidos (en desarrollo) • API de Portfolio en Moodle 2.0. • Los estudiantes pueden ’exportar al portfolio’. • Cualquier contenido de Moodle podr´a potencialmente ser un artefacto de ı Mahara. • Mahara es independiente del LMS. • Moodle es independiente del sistema ePortfolio. • Muchos plugins potenciales: actualmente Mahara, box.net, descarga de ficheros, flickr, googledocs. • Los plugins definen los metadatos que necesitan. • Los contenidos de Moodle aparecen en Mahara como HTML o como un fichero que puede ser le´do por aplicaciones comunes (p.ej. PDF) ı • Lo mas importante: un marco de trabajo muy solido sobre el que construir. ´ Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 25. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! ´ Fase 3 - Contenido mas inteligente Fase 3 (hoja de ruta) • Mejor reconocimiento de los datos entrantes. • Ejemplo: una entrada de un blog de Moodle se convierte ´ en una entrada de blog de Mahara, en lugar de solo una ´ representacion HTML del mismo. • Seguir de cerca el estandar LEAP para esto. ´ • Con suerte todav´a antes de Moodle 2.0. ı • Los fines de semana de Penny Leach durante una temporada. • Tambien: mejorar la interfaz de usuario en Moodle. ´ Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 26. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! 1 ´ ´ ¿Que y Por que? 2 ´ Vision general de Mahara 3 ´ Integracion con Moodle 4 Dos casos de uso Un Moodle y un Mahara Muchos Moodle y un Mahara 5 Mahara y MU 6 ¡Participa! Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 27. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! Un Moodle y un Mahara Un Moodle y un Mahara • La escuela quiere anadir la funcionalidad de portfolio y/o ˜ ´ redes sociales a la instalacion existente de Moodle. • Se desea un entorno cerrado, a menudo como alternativa a los espacios publicos (p.ej. myspace) ´ • Solo se puede usar para mostrar el trabajo del estudiante ´ en la escuela. • Algo de uso redes sociales, pero limitado a grupos cerrados en los que todos se conocen entre s´. ı • Aun as´, uso intensivo de comunidades y foros. ´ ı Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 28. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! Muchos Moodle y un Mahara Muchos Moodle y un Mahara • Se puede ajustar al modelo regional, o incluso nacional. • Cada Moodle alimenta una institucion ´ de Mahara • La administracion de usuarios en ´ ´ Mahara se controla por institucion. • Mas posibilidades de crear redes entre ´ usuarios de diferentes instituciones. • Por supuesto se mantiene la funcionalidad tradicional de ePortfolio. Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 29. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! 1 ´ ´ ¿Que y Por que? 2 ´ Vision general de Mahara 3 ´ Integracion con Moodle 4 Dos casos de uso 5 Mahara y MU La hoja de ruta de Mahara en MU 6 ¡Participa! Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 30. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! La hoja de ruta de Mahara en MU La hoja de ruta de Mahara en MU • Sept. 2008-Feb. 2009: exploracion de posibilidades con grupo ´ reducido de usuarios. • Abril 2009: adopcion oficial como ePortfolio para MU. ´ • Mayo 2009: instalacion y puesta en marcha. ´ • Mayo-Junio 2009: traduccion (profesional) a Euskera. ´ • Sept. 2009: Implantacion en grado en magisterio en HUHEZI. ´ • Curso 2009-2010: realizacion de pilotos en grupos reducidos en ´ otras facultades. • Durante 2010: Uso de Mahara en la plataforma MU-Online. • Curso 2011-2012: Plena implantacion en todas las titulaciones ´ de MU. Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 31. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! 1 ´ ´ ¿Que y Por que? 2 ´ Vision general de Mahara 3 ´ Integracion con Moodle 4 Dos casos de uso 5 Mahara y MU 6 ¡Participa! Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 32. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! ¡Te necesitamos! • Instala Mahara en tu escuela, universidad o empresa. • ¡Danos retroalimentacion! Nos interesa tu opinion. ´ ´ • Desarrolla nuevos plugins de artefactos, temas, etc. • Traduce Mahara a tu idioma. • Escribe buena documentacion. ´ Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09
  • 33. ´ ´ ¿Que y Por que? ´ Vision general de Mahara ´ Integracion con Moodle Dos casos de uso Mahara y MU ¡Participa! ¿Preguntas? • http://mahara.org • https://eduforge.org/projects/mahara • irc: canal #mahara en freenode Uso de Moodle con Mahara MoodleMoot Euskadi ’09