Este ensayo discute los beneficios del uso de videos en el aula. Explica que los videos permiten una mejor entrega de las lecciones al incentivar e involucrar más a los estudiantes. También señala que los videos se pueden encontrar fácilmente en Internet y son útiles como material de refuerzo que los estudiantes pueden ver repetidamente. Finalmente, concluye que el uso de videos en el aula enriquece significativamente la educación y el aprendizaje de los estudiantes.

1. Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla
Presentado por: María Angélica Molano
Presentado a: Marlon Figueroa
Ensayo de: Uso del video en el aula
Semestre III
Jornada Nocturna
Año: 2017
Barranquilla. Atlántico

2. Uso del video en el aula y sus aportes
Dentro de aula de clase es muy necesario, como maestros utilizar distintas herramientas de
trabajo las cuales permitirán un mejor desarrollo de las clases, ayudara de manera positiva a
incentivar al estudiante a dar mucho más dentro de las mismas. Debido al gran auge que tiene el
mundo digital es por ello que en muchas escuelas de distintos países se ha implementado los
aparatos tecnológicos como esa ayuda de maestros y estudiantes.
Dentro del aula el maestro implementa un material ya preparado y seleccionado de acuerdo a
lo que va a llevar a cabo, a veces no es necesario que el mismo profesor realice los videos si no
que gracias a la internet se puede encontrar mucha información y videos de acuerdo a lo que se
dará conocer y de una manera efectiva, que sean adaptados de acuerdo a la edad del niño, los
videos se pueden acceder desde cualquier dispositivo móvil, punto de acceso a internet, o
dispositivos tecnológicos, los videos son también conocidos como materia de refuerzo que se
pueden mirar o repetir las veces que sea necesario. La innovación de la TIC, han permitido
aportar unos elementos básicos como : la visualización, democratización del aprendizaje y
aprender juntos, con la ayuda de la visualización se pueden desarrollar habilidades como el de
pensar crítica y creativamente con imágenes donde los medios no son neutrales sino que tienen
diferente perspectivas que ayuda que pensemos de una u otra manera, otra habilidad es la de
comunicar con imágenes como lo son los mapas mentales collages, otro elemento es la
democratización del aprendizaje que permite que los alumnos aprendan por ellos mismos
utilizando grandes fuentes como lo es YouTube, que brinda la posibilidad de acceder realizar
distintos cursos de manera gratuita, finalmente aprender juntos, que permite ver el mundo de otra
manera y permite integrar a todos los miembros con la ayuda de redes sociales como : Facebook,
telegrama, whatsaap que permiten la posibilidad de conectarse con otras personas y da a conocer

3. sus puntos de vistas y todo aquello que quieren compartir de esta manera son grandes aportes
que pueden dar.
Como conclusión se puede decir que el uso de los videos dentro del aula aporta de manera
significativa a la educación y el conocimiento convirtiéndose una manera didáctica de presentar
una clase, que involucra mucho más a los alumnos donde se pueden conocer sus distintos puntos
de vistas y la importancia de lo que aportan estas herramientas dentro y fuera del aula de clase.