Uso inadecuado de la tecnología y los medios
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El documento describe cómo la tecnología aplica el conocimiento científico a tareas prácticas para producir y comercializar bienes y servicios de manera más eficiente. También discute cómo la tecnología hace la vida más fácil al poner recursos a disposición para completar trabajos más rápido. Luego, detalla los diversos usos que los jóvenes le dan a Internet, como enviar correos, buscar información, chatear y escuchar música. Sin embargo, advierte que pasar mucho tiempo navegando en Internet o chateando más de una
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El documento explica cómo las TIC como teléfonos inteligentes, computadoras e internet han cambiado costumbres y hábitos en la vida diaria de México y moldean la cibercultura y Sociedad de la Información y Comunicación. Sin embargo, las brechas digitales y condiciones económicas en México impiden que las TIC estén disponibles para todos, lo que no permite construir una SIC fuerte.
1.3 ejemplos exitosos y no exitosos de la transferencia tecnológica
El documento presenta ejemplos exitosos y no exitosos de transferencia tecnológica. Entre los casos exitosos se encuentra el sistema educativo de Finlandia, el cual se divide en educación teórica y profesional y ha obtenido los mejores resultados en las pruebas PISA. Algunos factores que contribuyen al éxito finlandés son la confianza, transparencia y enseñanza del pensamiento crítico más que la memorización. Como caso no exitoso se menciona que el polideportivo de una escuela primaria tiene problemas durante
Mal uso de la tecnologia por Luis Coyago N.
El documento discute los efectos negativos del uso excesivo de la tecnología entre los jóvenes y proporciona consejos para un uso más moderado. Específicamente, señala que el uso excesivo de internet, redes sociales y celulares puede conducir a problemas de salud, aislamiento social y bajo rendimiento académico. También recomienda que los jóvenes limiten su tiempo en línea y usen la tecnología principalmente para fines educativos en lugar de entretenimiento.
Diapositiva de las TICs
El documento describe la historia y desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación desde la década de 1960 hasta la actualidad. Explica cómo las computadoras se introdujeron originalmente en las escuelas en los años 60 y 70 para fines administrativos, y cómo en las décadas posteriores se desarrollaron software educativos y se popularizó Internet, transformando el uso de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje. También resume varios proyectos internacionales clave para implementar las TIC en
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La ciudadanía digital se define como las normas de comportamiento para el uso de la tecnología. Implica comprender los aspectos humanos, culturales y sociales relacionados con las TIC y aplicar una conducta ética, legal, segura y responsable al usar Internet y las redes sociales. Se enfatiza la importancia de enseñar ciudadanía digital para prevenir riesgos como el ciberacoso. Las ventajas de la educación digital incluyen el acceso independientemente de la ubicación, pero las desventajas son la falta de comunicación entre profesores y estud
Competencia 28
Este documento describe la Competencia 28 del Currículo Nacional, la cual es "Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC". Explica que esta competencia involucra cuatro capacidades: personalizar entornos virtuales, gestionar información en entornos virtuales, interactuar en entornos virtuales y crear objetos virtuales en diversos formatos. Además, brinda ejemplos de evidencias que demuestran el logro de cada capacidad.
Los 10 avances tecnologicos de la ultima decada.
El documento describe varias tecnologías que han tenido un gran impacto en los últimos años. Google se ha posicionado como el buscador más utilizado a nivel mundial y ofrece múltiples servicios gratuitos. Los teléfonos móviles se han masificado, con más teléfonos que personas en muchos países. La banda ancha transformó Internet al globalizar la comunicación de forma rápida y con gran capacidad. Redes sociales como Facebook y Twitter han formado enormes comunidades virtuales pero también han planteado problemas respecto a su uso.
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El abuso y mal uso de las tecnologias
el documento da cuenta de las principales consecuencias y problemas que puede traer el abuso de las tecnologias
Cuadro comparativo uso de la tecnologia
Este documento presenta un cuadro comparativo del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación antes y después. Antes, los docentes enseñaban usando el tablero y la información se almacenaba solo en libros de texto, mientras que ahora usan presentaciones digitales y plataformas virtuales. Asimismo, los trabajos de los estudiantes se entregaban de forma escrita antes, pero ahora se envían digitalmente a través de correo electrónico o plataformas.
La Tecnología en la resolución de Problemas
El documento describe cómo la tecnología se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que permiten a los humanos modificar su entorno para satisfacer sus necesidades. Explica que la tecnología se encarga de resolver problemas a través de un proceso que incluye la identificación del problema, el desarrollo de una solución y la creación de un producto. También destaca algunos ejemplos de cómo la tecnología ha ayudado a resolver problemas cotidianos como la comunicación, la medicina y la organización de la vida diaria.
Definicion de tecnologia
La tecnología se define como el conjunto de conocimientos y habilidades que los seres humanos utilizan para transformar su entorno y crear herramientas que satisfagan sus necesidades. Existe la tecnología dura, que produce bienes tangibles, y la tecnología blanda, que genera bienes intangibles. Aunque la tecnología ha mejorado la calidad de vida al disminuir la dependencia de la naturaleza y aumentar la esperanza de vida, también tiene desventajas como la contaminación, el estrés y la desigualdad. El hardware son los component
Purificador de Agua Casero
Este documento describe un proyecto de filtración de agua natural sin usar químicos, utilizando elementos naturales y envases de plástico reciclados. El proyecto busca promover la integración nacional y el reconocimiento de la diversidad a través de la conservación del medio ambiente y el reciclaje.
Trabajo final, Como afectan las redes sociales a las relaciones personales
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre cómo afectan las redes sociales en las relaciones personales. Se aplicaron 100 cuestionarios a hombres y mujeres entre 13 y 30 años de nivel socioeconómico medio y alto. Los resultados mostraron que las mujeres pasan más tiempo en redes sociales y que éstas pueden causar conflictos en relaciones de pareja debido a fotos, videos y comentarios. La mayoría opinó que las redes sociales afectan de manera tanto positiva como negativa las relaciones dependiendo de cómo se usen.
Historia de la música
El documento proporciona una breve historia de la música desde sus orígenes hasta el siglo XX. Cubre los principales períodos y estilos musicales como la música medieval, renacentista, barroca, clásica y romántica. También menciona algunos compositores e instrumentos importantes de cada época.
Texto expositivo argumentativo
Internet se ha convertido en una herramienta indispensable para las personas y especialmente para los jóvenes. El libro "Internet" señala que la importancia de internet desborda todo lo anterior y se está convirtiendo en el medio de comunicación global. Sin embargo, el abuso de internet, como la adicción, puede tener consecuencias negativas como la pérdida de una vida social activa y el aislamiento de amigos cercanos.
Cuadro Sinóptico- Tics
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's) son cruciales en la sociedad actual y su importancia continúa creciendo. Las TIC's impactan todas las áreas de la vida diaria como la educación, el trabajo, la salud y las finanzas. Además, las TIC's contribuyen a una sociedad globalizada interconectada a través del desarrollo de nuevas tecnologías como la robótica, la realidad virtual y aumentada, los dispositivos médicos, las telecomunicaciones 5G y más. Es necesario aprender
La danza en la época colonial
Durante la época colonial en el Río de la Plata, los bailes más populares entre la alta sociedad eran danzas originadas en Francia como el minué, la gavota y el paspié. La contradanza llegó de Inglaterra en 1730 y se convirtió en la danza básica de fiestas públicas y privadas hasta mediados del siglo XIX. Los bailes de los esclavos africanos como candombes y tangos preocuparon a las autoridades coloniales debido a su naturaleza tumultuosa, por lo que en algunos
Pasillo
El pasillo surgió en los territorios de la antigua Gran Colombia a partir del vals europeo. Es una danza y género musical autóctono de Sudamérica que ha adquirido características propias en países como Ecuador, Colombia, Panamá y Venezuela. En Colombia se interpreta tradicionalmente con guitarras y otros instrumentos. El pasillo sigue siendo popular en Colombia y otros países, donde existen diversos subgéneros regionales.
La influencia de las redes sociales en la sociedad (ensayo)
Las redes sociales han tenido una gran influencia en la sociedad. Si bien ofrecen beneficios como mantenerse en contacto con otros, también plantean riesgos como la filtración excesiva de información personal y la adicción a estas plataformas. El documento analiza los orígenes y funcionamiento básico de las redes sociales, sus usos positivos como herramientas educativas pero también los peligros de robo de identidad y manipulación de datos personales. Se concluye que las redes sociales deben usarse con cuidado y privacidad para
Ensayo de la tic
Este documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han cambiado la forma de enseñar y aprender, permitiendo el aprendizaje a distancia y en línea. También discute cómo las TIC han creado nuevas formas de comunicación entre estudiantes y profesores sin importar la ubicación geográfica. Finalmente, resalta algunas herramientas TIC específicas como Internet, correo electrónico y educación virtual y cómo estas han impactado positivamente
El uso adecuado de las tic
El documento describe las ventajas y desventajas del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC pueden usarse como objeto de aprendizaje, medio de aprendizaje o apoyo al aprendizaje. También detalla las ventajas de la educación presencial y en línea, como la reducción de costos, mayor acceso a la información y motivación de los estudiantes. En conclusión, las TIC son importantes fuentes de información pero deben usarse de manera segura
Ensayo sobre ventajas y desventajas del uso de la tec
Este documento discute las ventajas y desventajas del uso de la tecnología en la educación. Entre las ventajas señala que facilita el aprendizaje a través de contenidos visuales y auditivos, promueve el trabajo en equipo y el pensamiento crítico. Entre las desventajas menciona que depende de la electricidad y el equipo, y puede generar malos hábitos si no se usa de manera disciplinada. Concluye que la tecnología es una "arma de doble filo" y que es importante orientar su uso
Qué Son Las TiCs
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) agrupan elementos y técnicas para el tratamiento, transmisión y almacenamiento de información a través de computadoras, Internet y telecomunicaciones. Las TICs permiten estar informado en tiempo real, comunicarse globalmente y trabajar en equipo a distancia. Se componen de recursos como ordenadores, software y redes para manipular, almacenar, administrar, transmitir e investigar información.
Competencias Digitales de Jordi Adell
Las competencias digitales según Jordi Adell tiene la finalidad de informar a los alumnos formas de educación informática.
LINEA DE TIEMPO EVOLUCION DE LAS TIC (HW,SW,REDES,COMUNICACIONES)
El documento presenta una línea de tiempo que resume la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) desde 1792 hasta la actualidad. Algunos hitos importantes incluyen la invención del telégrafo en 1792, el teléfono en 1876, el radio en 1891, el transistor en 1948 y la introducción de Internet al público en 1980. En los últimos años han surgido innovaciones como Facebook en 2004, YouTube en 2005, Android en 2007 y el iPhone en 2008. El documento concluye que las TIC ahora son herramientas fundamentales en la vida diaria y
Linea de tiempo de avances tecnológicos del siglo xxi
El documento presenta una línea de tiempo de los principales avances tecnológicos del siglo XXI, incluyendo el desarrollo de redes sociales como Facebook y Twitter en la primera década, el lanzamiento del iPhone en 2007, el crecimiento de vehículos autónomos y la inteligencia artificial en la siguiente década, y avances recientes en realidad virtual, prótesis robotizadas y tecnología 5G.
El uso adecuado de la tecnología
El documento describe cómo la tecnología ha simplificado nuestras vidas pero requiere un uso adecuado para ser realmente útil. La tecnología no es un fin en sí misma sino un medio para lograr otros objetivos, y al adquirir conocimientos sobre ciencias como la informática se abren nuevos horizontes laborales y de aprendizaje. La informática es una herramienta para resolver problemas y mejorar la sociedad y la calidad de vida, siempre que se le dedique el esfuerzo necesario y se le dé un uso correcto.
El mal uso de las nuevas tecnologías
Las nuevas tecnologías han revolucionado la enseñanza y el aprendizaje, por lo que debemos implementar telesesiones y videoconferencias e informar y capacitar a maestros y estudiantes sobre cómo usar estas herramientas en el proceso educativo. Los estudiantes son curiosos sobre lo que hay más allá de los libros de texto, por lo que las nuevas tecnologías como Internet y la televisión por cable también pueden beneficiar el aprendizaje en el aula al permitir más investigación y profundización.
Adicción al uso de las tecnologías
El documento habla sobre la adicción al uso de las tecnologías. Define la adicción como una enfermedad física y psicoemocional causada por la satisfacción que causa una sustancia o actividad. Explica que el abuso de la tecnología ocurre cuando se tiene un uso excesivo e inadecuado de herramientas como celulares, computadoras y videojuegos que dejan de lado otras responsabilidades. Un uso inapropiado de varias horas diarias frente a una pantalla puede considerarse como ciberadicción.
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La búsqueda de información se vuelve mucho más sencilla, sin tener que ir forzadamente a las bibliotecas tradicionales.
Es posible encontrar muchos puntos de vista diferentes sobre alguna noticia.
Es posible comprar fácilmente a otras tiendas de otros países.
Permite ver y descargar películas música, imágenes, programas,etc.
Se puede realizar seguimiento a cualquier tipo de información en tiempo real.
DESVENTAJAS: Se encuentra información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita, terrorismo) que puede afectar especialmente a los menores.
Genera dependencia del Internet, probablemente se descuide aspectos personales.
El principal puente de la piratería es el internet.
Distracción en el Trabajo.
Existe la mala práctica del Copy/Paste.
No garantiza la privacidad
Incita al sedentarismo
crecimiento del internet
El uso de Internet en Ecuador ha crecido significativamente desde 2007 hasta la actualidad, con un aumento del 22,46% en usuarios entre 2007 y 2008. Internet y los teléfonos celulares son las áreas de mayor crecimiento tecnológico, con el número de usuarios de banda ancha casi sextuplicándose. Internet trae tanto ventajas como desventajas, facilitando la comunicación y el acceso a la información, pero también generando adicción y exponiendo a los usuarios a contenidos inadecuados.
La evolucion de las web braian ortega, juan barbona, nicolas gonzalez
La idea de una red interconectada de computadoras surgió en centros de investigación académicos y del gobierno en la década de 1960, y se puso en marcha en las manos de pioneros como Bob Taylor y J. C. R. Licklider. La tecnología ha cambiado nuestra forma de vida, nuestras costumbres y forma de pensar, y se prevé que su impacto será aún mayor en el futuro. La Web se desarrolló entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN y publicada en 1992, permitiendo a las personas
Internet
El documento describe cómo Internet se ha convertido en una importante herramienta de investigación y comunicación. Explica que la Web 2.0 permitió a los usuarios crear y compartir contenido en lugar de solo consumirlo. También destaca que los estudiantes ahora usan Internet frecuentemente para buscar información para sus trabajos de manera rápida y eficiente. Sin embargo, advierte que algunos estudiantes copian y pegan texto sin procesar el contenido, lo que lleva a poco razonamiento y plagio. Concluye resaltando el potencial de Internet para compartir
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Internet (herramientas de informacion y comunicaion)
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
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La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Uso inadecuado de la tecnología y los medios
- 1. Por: Fiorella Katherine Cruz Quiroz
- 2. La tecnología es la aplicación sistemática de conocimientos estructurados o científicos a tareas prácticas, necesarias para la producción y comercialización de un bien o de un servicios
- 3. La tecnología hace la vida de las personas mucho más fácil, poniendo a su disposición los recursos necesarios para realizar el mismo trabajo en menos tiempo, con mucha más eficiencia y rendimiento.
- 8. «Lo que si he llegado a entender es que Dios nos hizo perfectos, pero nosotros lo enredamos todo»
- 9. • La mayoría de los jóvenes no pueden vivir más de una semana sin conectarse a internet. • El uso que le dan los jóvenes a internet es amplio y variado. Para mandar mails personales. Para buscar información para el estudio o trabajo. Para chatear
- 10. • Para visitar páginas de entretenimiento. • Para para comunicarse con los que viven lejos. • Para bajar música
- 11. • TIEMPO: Estar navegando durante mucho tiempo en internet podría estar convirtiéndose en una adicción. CONTENIDO: Lo que más buscan las personas en internet, según los especialistas en internet, es el tema sexo, con un alto porcentaje de adicción.
- 12. • El principal riesgo de un mal uso de las nuevas tecnologías (internet, móvil, etc.) se centra en el acceso que proporcionan a contenidos pornográficos, violentos o a temáticas sectarias o con una finalidad poco clara. • Chatear más de 1 hora por día según científicos nos convierte en personas propensas a la adicción de este medio.
- 13. • a contenidos pornográficos, violentos o a temáticas sectarias o con una finalidad poco clara. • Chatear más de 1 hora por día según científicos nos convierte en personas propensas a la adicción de este medio.
- 14. La desesperación que se siente Cuando olvidas tu móvil en algún lado