Valoración personal sobre los blogs de educación infantil
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El documento analiza los blogs de educación infantil y concluye que son una herramienta innovadora y productiva. Mediante los blogs, los docentes pueden compartir sus experiencias con otros docentes y mantener informados a los padres sobre las actividades de sus hijos en la escuela. Además, los blogs ayudan a que la comunidad educativa, incluyendo padres, docentes y estudiantes, trabajen juntos para mejorar la calidad de la educación de los niños pequeños compartiendo ideas e innovaciones.
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Por que escogí la carrera de lic
La autora escogió la carrera de Licenciatura en Pedagogía Infantil porque se identifica con los niños, quienes son inteligentes y divertidos, y porque cree que la educación en la primera infancia es fundamental para el desarrollo social y las interacciones personales, ya que los niños son el futuro del país. Considera que este trabajo es gratificante pues los maestros ayudan a formar personas de bien con valores a través de ser un modelo a seguir y un apoyo incondicional para los niños, además de luchar por una mejor educación.
Tabla de doble entrada
La autora describe su participación en un estudio sobre el uso de blogs en educación infantil y cómo, a través de paseos por Internet y conexiones con otros profesionales comprometidos con la educación, se fue involucrando en una red que buscaba nuevos enfoques educativos. Pronto comenzaron sesiones de cine y educación que conectaban ciudades, profesionales e intereses, lo que ayudó a gestar un plan para introducir blogs y cine en las escuelas.
Cronica
Este documento describe la experiencia del autor al participar en un proyecto de formación docente llamado TITA. El proyecto le permitió aprender a crear un ambiente de aprendizaje integrando diferentes áreas del conocimiento para resolver una problemática planteada. El autor trabajó con un equipo de otros docentes para desarrollar el proyecto. También creó un blog llamado "Aprendiendo a aprender" para compartir los contenidos y tareas del proyecto.
MI EXPERIENCIA EN EDUCACION A DISTANCIA
El documento describe las ventajas de estudiar a distancia, incluyendo ser responsable con las obligaciones educativas y personales, trabajar y estudiar al mismo tiempo con horarios flexibles, y aprender que la investigación es fundamental para el desarrollo del país. También menciona que ha sido una experiencia agradable para compartir con compañeros de diferentes lugares, y que estudiar a distancia ha permitido crecer como persona y adaptarse a un nuevo ritmo de estudio.
Experiencias
Las cuatro personas que comentaron sobre el taller apreciaron la claridad y el acompañamiento de la profesora. Expresaron que les resultó útil para su trabajo y que les permitió interactuar con compañeros, acceder a sus blogs, y aprender nuevas herramientas como Prezi y chat que les permitieron acercarse más a sus hijos.
Reto digital
El autor opina que el reto digital es muy positivo porque le ha permitido aprender más sobre el uso de computadoras y lo motiva a esforzarse al máximo. Además, cree que los retos son divertidos y enseñan la importancia del trabajo en equipo, ya que los estudiantes pueden hacerse preguntas mutuamente y, al completar los retos, demuestran ser alumnos del siglo XXI.
Experiencia
El documento describe las experiencias del autor en su institución educativa. Menciona que sus expectativas han cambiado desde que ingresó y que ha adquirido nuevas habilidades. Disfruta especialmente de la feria institucional donde comparten logros de investigación con otros estudiantes, profesores y asistentes. También valora el trabajo colaborativo y las actividades participativas en los laboratorios. Para el 2015, tendrán jornada única e instructores nativos de inglés.
Tarea guia 4 (2)
Este documento propone promover la lectura entre niños y jóvenes a través de talleres en bibliotecas universitarias. El objetivo es desarrollar hábitos lectores y de producción para formar personas con una visión más amplia. Se enfatiza que la lectura libera del egoísmo y abre nuevos horizontes.
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Una escuela para cada estudiante
El documento presenta las opiniones de un autor sobre cómo los maestros deberían enfocarse en los estudiantes y no en otros factores. El autor argumenta que aunque los maestros eligen la profesión para ayudar a los niños a aprender, a menudo se alejan de los estudiantes y se enfocan más en el currículo, exámenes y otras demandas. El autor también opina que los maestros deberían dejar que los estudiantes aprendan por sí mismos y descubran quiénes son, en lugar de hacer las cosas por ellos. Finalmente
Ensayo sobre los nuevos relatos de la educacion
Este documento discute los nuevos retos de la educación. Señala que tanto los maestros como la educación en general deben seguir evolucionando y adaptándose a los cambios. Argumenta que el objetivo de los maestros debe ser marcar una diferencia positiva en la vida de los estudiantes y darles la oportunidad de aprender de sus propias experiencias. También sugiere que los maestros que han perdido su motivación deberían dejar la docencia, ya que solo enseñarían conocimientos teóricos sin inspirar a los estudiantes. Con
Recursos educativos abiertos.
María Isabel Díaz Sánchez es una estudiante de 22 años de Magisterio de Educación Infantil en la Universidad de Málaga, España. Se ha inscrito en un curso sobre innovación educativa con recursos abiertos porque cree que los recursos educativos abiertos son importantes pero pocos docentes los usan. Espera aprender sobre recursos educativos abiertos existentes, crear sus propios recursos y formar parte de una comunidad de aprendizaje donde pueda compartir conocimientos con otros.
Movimientos para la socialización rica
El documento discute la importancia de trabajar diferentes movimientos para favorecer la socialización de los estudiantes. Propone el trabajo cooperativo como una estrategia eficaz para resolver problemas y desarrollar valores. También sugiere que los estudiantes investiguen sobre Egipto en internet y luego consensúen la información más adecuada. Finalmente, recomienda que miembros de la comunidad compartan sus experiencias de viajar a Egipto.
Desempeño docente en el aula
El documento describe las responsabilidades y desafíos de ser maestro desde la perspectiva de un estudiante de educación. Ser maestro requiere paciencia, tolerancia, responsabilidad y respeto, ya que se trabaja con seres humanos y se los guía para formar parte de su futuro. Además, un maestro debe ser persistente y enseñar con el ejemplo para que los estudiantes aprendan, y comprometerse no solo con su propio desarrollo sino también con el de sus futuros estudiantes.
Presentación: virtual vs presencial
La educación híbrida desde edades tempranas podría cambiar fundamentalmente la enseñanza y el aprendizaje. Se debe convencer a profesores, padres y estudiantes que las clases ya no son solo en un aula, y que la responsabilidad de la educación recae en múltiples actores que educan.
Texto Reflexivo 1 - Alicia Gómez
Este documento presenta una reflexión sobre el ambiente personal de aprendizaje de la autora. Describe su ambiente personal como compuesto por personas como su familia y amigos, lugares como su casa, y tecnología como redes sociales e internet. Reconocer y entender su ambiente personal le ha permitido aprovechar mejor los elementos de aprendizaje en otros ambientes y ha enriquecido su proceso de aprendizaje.
Portafolio de diagnostico
La presentación resume la información personal y académica de Liliana Moreno Córdoba, una estudiante colombiana de 21 años que cursa el séptimo semestre de la licenciatura en Pedagogía Infantil. Explica que ha realizado prácticas sociales y de investigación en varias instituciones educativas y de atención a niños. También enumera herramientas digitales que ha aprendido a usar y expresa su interés en conocer más sobre innovaciones educativas a través del curso virtual para aplicarlas en el aula y desarrollar
Propuesta académica para el fortalecimiento del sistema educativo del departa...
Este documento propone fortalecer el sistema educativo del Departamento del Chocó a través de un proyecto que busca mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El proyecto apunta a motivar a docentes y estudiantes a través del trabajo en equipo, la investigación, el liderazgo y el emprendimiento. La propuesta se enfoca en que los estudiantes aprendan de forma disciplinada e independiente utilizando recursos tecnológicos. También busca desarrollar el liderazgo en los estudiantes a
Estrategias de lectura
El documento discute estrategias para motivar a los estudiantes a leer. Sugiere que los maestros deben seleccionar lecturas que sean interesantes y de nivel apropiado para los estudiantes, en lugar de obligarlos a leer textos específicos. También recomienda implementar actividades de lectura innovadoras que consideren la opinión de los estudiantes. El objetivo es que los estudiantes disfruten leyendo y aprendan efectivamente.
Prueba computación
Presentación en la que hablo sobre una gran herramienta estudiada en el componente computación "Creación de Blog"
Práctica 9
El libro digital es un recurso educativo importante que sustituye al libro de texto tradicional. Proporciona una plataforma estructurada de contenidos y una nueva forma de aprender para los estudiantes de manera interactiva y autocorrectiva. Tanto maestros como estudiantes disfrutan del libro digital porque mejora la atención y motivación de los estudiantes, y permite a los maestros ver el progreso individual.
1. jaume carbonell
Este documento resume las reflexiones de una persona sobre su aprendizaje en temas de educación. Aprendió que la cultura influye mucho en cómo se desarrolla la educación y que los maestros deben guiar a los estudiantes en cómo consumen medios para evitar información falsa. Aunque una ciudad completamente educadora es una utopía, los maestros deben combinar conocimientos curriculares con conocimientos cotidianos para lograr un aprendizaje significativo. La persona considera que tuvo un buen desempeño en sus tareas, aunque identifica
Aprendizaje colaborativo 1
Este documento describe los beneficios del aprendizaje colaborativo para los estudiantes universitarios. Explica que el aprendizaje colaborativo implica actividades compartidas entre dos o más personas para desarrollar objetivos académicos. Al interactuar con otros estudiantes, los estudiantes ganan amigos y siempre cumplen con las actividades de cada asignatura. También ofrece la oportunidad de ser protagonista en el propio aprendizaje y recibir información de los demás para construir actividades y desarrollar temas de clase.
Ensayo Sobre Facebook
El documento argumenta que Facebook puede ser una herramienta pedagógica útil para los estudiantes al proveer información y recursos que enriquecen el conocimiento, permitiendo investigar, comunicarse y trabajar en equipo. El autor sostiene que el uso de Facebook desarrolla habilidades técnicas y ayuda a la adaptación al mundo actual, resultando en un aprendizaje integral y un cambio positivo de pensamiento.
Jornada 2 muro cuenca 2015 2
This document appears to be the results of a 5 de 5 (5 vs 5) basketball tournament featuring both men's and women's teams. It lists the final standings and scores from games played between various teams, including the champions Víctor Torres of Gavilanes and Evelyn López of Espartanos. The tournament was held on September 5th and 6th by the Jesus Garcia Lopez Sports Union "Tecnado".
ejercicio word 1
La nueva versión de Word 2007 tiene una interfaz renovada con una cinta de opciones dividida en fichas como Inicio, Insertar y Diseño de página. Cada ficha contiene grupos lógicos de comandos relacionados, y algunos grupos tienen cuadros de diálogo. El botón de Office permite crear documentos, abrir, guardar e imprimir, y la barra de herramientas de acceso rápido permite agregar comandos comunes como Guardar y Deshacer.
ES Resume Lighting SEND
Evelyn Sahaja is the founder and principal of InLightIn Design, a lighting and integrated controls design firm. She has over 15 years of experience in lighting design, sustainability, and human-centered design. She specializes in circadian lighting design and sustainable environments. She also works to facilitate wellness, productivity and health through lifestyle and lighting choices. She has served on advisory boards for lighting organizations and as a judge for lighting design awards.
Podcast reflection
The podcast aims to model how teachers can use audio strategies to engage students and help them recall story characters. It provides examples using "Peter and the Wolf" by Prokofiev and "Big Pumpkin" by Silverman. The podcast host recorded a narration explaining the purpose and introduced audio clips from the stories. Various audio editing tools were used to import the clips into the narration and create a cohesive final podcast that models employing musical and narrated character prompts.
DevOps Primeiros Passos
DevOps e automação são abordados como forma de melhorar o fluxo de trabalho entre equipes de desenvolvimento e operações. Ferramentas como Ansible, Chef, Puppet, Packer, Vagrant e Docker são apresentadas para automatizar a configuração e implantação de infraestrutura e aplicações. A apresentação também discute a importância da automação contínua para integrar e entregar código de forma rápida e confiável.
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Ensayoacademico
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AHMET ARAYICI CV
This document provides a curriculum vitae for H. Ahmet Arayici that includes personal details, objectives, work experience, education, achievements, computer knowledge, and duties and responsibilities held. It summarizes over 10 years of experience in health and safety roles on construction projects in Turkey, Afghanistan, Tunisia, and Libya. Key responsibilities included implementing safety policies and plans, conducting safety training, inspections, investigations, and reporting.
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