El hombre en busca de sentido
Viktor Frankl Nace en Viena, Austria en 1905. muere en la misma ciudad en 1997 a la edad de 92 años de un paro cardiaco
Como estudiante adolescente discutía temas filosóficos con Martin Heidegger y Karl Jaspers.
Para  Frankl la filosofía  es una parte muy importante en la vida de todo ser humano, por lo tanto, nunca puede desligarse de la actividad psicoterapéutica.
Muy joven descubrió que su camino estaba en el mundo de la medicina. Ingresó a la facultad de medicina de la  Universidad de Viena  y se especializó en neurología y psiquiatría.
Empezó a estudiar los conceptos psicoanalíticos.  Sigmund Freud  era maestro de la Universidad y contaba con un gran prestigio y reconocimiento en el ambiente médico e intelectual. Sin embargo Frankl no estaba de acuerdo con la postura determinista de Freud ni con su visión reduccionista del hombre y le discutía con convicción. Freud respondía cada una de sus cartas y lo invitó a publicar su primer artículo en la Revista Internacional de Psicoanálisis.
Al graduarse Frankl se unió al grupo de Alfred Adler quien fundó la segunda escuela de psicoterapia vienesa –psicología individual- partiendo de los conceptos psicoanalíticos pero tomando en cuenta los aspectos sociales que intervienen en el desarrollo de la personalidad. Para Adler el ser humano está motivado por la búsqueda de poder movido por un complejo de inferioridad. Frankl no coincidía en que esa fuera la principal motivación del hombre y siguiendo como siempre su propio camino fundó la tercera escuela de psicoterapia vienesa a la que llamó Logoterapia.
Dentro de sus conceptos Frankl incluye, a diferencia del resto de los teóricos de la psicología -incluso los humanistas- el aspecto doloroso de la existencia como algo intrínseco a nuestra naturaleza humana y como oportunidad de desarrollo, aprendizaje y sentido. Como si el destino hubiera querido probarlo, es llevado durante la segunda guerra mundial (1942), a los campos de concentración nazis y vive el holocausto. Mueren en diferentes campos su madre, su padre, su hermano, su cuñada y su esposa Tilly con quien se había casado apenas hacía nueve meses.
 
¿Cómo podía llegar a alguna conclusión sobre una paciente a menos que no tuviera en cuenta su historial? Le preguntaba a la paciente deprimida:
-¿Aún piensa en el suicidio?
La mujer se sentía avergonzada, nerviosa, no sabía qué responder, no me miraba y no daba ninguna respuesta. Una paciente que superaba sus impulsos suicidas habría respondido de otro modo…
 
Logoterapia
Logoterapia
Logoterapia El concepto logoterapéutico del hombre descansa sobre tres pilares: la libertad de voluntad, la voluntad de sentido y el sentido de la vida.
Valores de la logoterapia Creación. La persona interviene en el mundo y crea algo nuevo que puede mejorar lo existente
Experiencia. La persona es conmovida por el mundo al experimentar algo bueno, verdadero y bello.
Actitud. El ser humano responde con valor y libertad hacia un destino inalterable

Viktor Frankl Logoterapia

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    El hombre enbusca de sentido
  • 2.
    Viktor Frankl Naceen Viena, Austria en 1905. muere en la misma ciudad en 1997 a la edad de 92 años de un paro cardiaco
  • 3.
    Como estudiante adolescentediscutía temas filosóficos con Martin Heidegger y Karl Jaspers.
  • 4.
    Para Franklla filosofía es una parte muy importante en la vida de todo ser humano, por lo tanto, nunca puede desligarse de la actividad psicoterapéutica.
  • 5.
    Muy joven descubrióque su camino estaba en el mundo de la medicina. Ingresó a la facultad de medicina de la Universidad de Viena y se especializó en neurología y psiquiatría.
  • 6.
    Empezó a estudiarlos conceptos psicoanalíticos. Sigmund Freud era maestro de la Universidad y contaba con un gran prestigio y reconocimiento en el ambiente médico e intelectual. Sin embargo Frankl no estaba de acuerdo con la postura determinista de Freud ni con su visión reduccionista del hombre y le discutía con convicción. Freud respondía cada una de sus cartas y lo invitó a publicar su primer artículo en la Revista Internacional de Psicoanálisis.
  • 7.
    Al graduarse Franklse unió al grupo de Alfred Adler quien fundó la segunda escuela de psicoterapia vienesa –psicología individual- partiendo de los conceptos psicoanalíticos pero tomando en cuenta los aspectos sociales que intervienen en el desarrollo de la personalidad. Para Adler el ser humano está motivado por la búsqueda de poder movido por un complejo de inferioridad. Frankl no coincidía en que esa fuera la principal motivación del hombre y siguiendo como siempre su propio camino fundó la tercera escuela de psicoterapia vienesa a la que llamó Logoterapia.
  • 8.
    Dentro de susconceptos Frankl incluye, a diferencia del resto de los teóricos de la psicología -incluso los humanistas- el aspecto doloroso de la existencia como algo intrínseco a nuestra naturaleza humana y como oportunidad de desarrollo, aprendizaje y sentido. Como si el destino hubiera querido probarlo, es llevado durante la segunda guerra mundial (1942), a los campos de concentración nazis y vive el holocausto. Mueren en diferentes campos su madre, su padre, su hermano, su cuñada y su esposa Tilly con quien se había casado apenas hacía nueve meses.
  • 9.
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    ¿Cómo podía llegara alguna conclusión sobre una paciente a menos que no tuviera en cuenta su historial? Le preguntaba a la paciente deprimida:
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    -¿Aún piensa enel suicidio?
  • 12.
    La mujer sesentía avergonzada, nerviosa, no sabía qué responder, no me miraba y no daba ninguna respuesta. Una paciente que superaba sus impulsos suicidas habría respondido de otro modo…
  • 13.
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    Logoterapia El conceptologoterapéutico del hombre descansa sobre tres pilares: la libertad de voluntad, la voluntad de sentido y el sentido de la vida.
  • 17.
    Valores de lalogoterapia Creación. La persona interviene en el mundo y crea algo nuevo que puede mejorar lo existente
  • 18.
    Experiencia. La personaes conmovida por el mundo al experimentar algo bueno, verdadero y bello.
  • 19.
    Actitud. El serhumano responde con valor y libertad hacia un destino inalterable