VIVIANA LEIVA RAMIREZ
Descripción del problema
Partiendo de la necesidad de que la institución no cuenta con muchos
recursos físicos para hacer propicio un ambiente escolar para las
diferentes áreas surge este proyecto de aula con el fin de crear
estrategias para el aprendizaje de conceptos básicos en el pre-escolar
tomando como eje transversal o punto de apoyo las tic como
herramientas facilitadoras de estos procesos.
Alcance del proyecto
  El proyecto de aula las TIC como estrategia para el aprendizaje de
conceptos básicos en niños de edad pre-escolar de la IEDNH. Surge de
la necesidad de propiciar a los estudiantes ambientes pedagógicos con
un clima de interacción con su entorno con el fin de generar en ellos
conceptos básicos de su edad, y facilitar un acercamiento con su
cuerpo y el conocimiento del mismo en el entorno en el que se
desenvuelven.
Justificación
 El desarrollo acelerado de la revolución científica Técnica ha traído
cambios sustanciales en el quehacer diario, poniendo de manifiesto
que la informática está presente en casi todas las actividades
humanas, por tal motivo la educación ha incorporado su utilización
en la práctica pedagógica, iniciando desde las primeras edades la
preparación de los niños y niñas en esta ciencia.
Objetivos
General

 Fomentar el desarrollo integral y cognitivo de los estudiantes en edad
  pre-escolar de la institución educativa distrital Nuevo Horizonte
  usando las TICS como herramientas facilitadoras

Específicos

 Elaborar un plan de acción que permita integrar aspectos de
  diferentes áreas para facilitar la utilización de las TICS como
  herramientas dinamizadoras

 Incentivar en los estudiantes el conocimiento de su cuerpo y de su
  entorno social
Integración de las TIC´s
En este proyecto se integrará las TIC, como herramienta importante ya
que se utilizará Internet, buscando en Google y en youtbe algunas de
las herramientas web y así mostrarle a los niños de la forma de
aprender más fácil los diferentes temas explicados en clase (números,
letras, fonemas)
Resultados esperados
Este proyecto de aula tiene como finalidad:

 Fomentar y generar en los estudiantes a través de estrategias
  pedagógicas conceptos básicos de la edad pre-escolar tales como el
  conocimiento del cuerpo y su entorno.

 Que los estudiantes tengan contacto con las nuevas tecnologías y
  hagan buen uso de estas, en su campo de estudio.

 El presente proyecto pretende preparar al estudiante en el uso
  correcto de las TIC´s para propiciar en ellos el aprendizaje de
  conceptos básicos en la edad pre-escolar.
Evidencias fotográficas

Viviana Leiva

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    Descripción del problema Partiendode la necesidad de que la institución no cuenta con muchos recursos físicos para hacer propicio un ambiente escolar para las diferentes áreas surge este proyecto de aula con el fin de crear estrategias para el aprendizaje de conceptos básicos en el pre-escolar tomando como eje transversal o punto de apoyo las tic como herramientas facilitadoras de estos procesos.
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    Alcance del proyecto El proyecto de aula las TIC como estrategia para el aprendizaje de conceptos básicos en niños de edad pre-escolar de la IEDNH. Surge de la necesidad de propiciar a los estudiantes ambientes pedagógicos con un clima de interacción con su entorno con el fin de generar en ellos conceptos básicos de su edad, y facilitar un acercamiento con su cuerpo y el conocimiento del mismo en el entorno en el que se desenvuelven.
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    Justificación El desarrolloacelerado de la revolución científica Técnica ha traído cambios sustanciales en el quehacer diario, poniendo de manifiesto que la informática está presente en casi todas las actividades humanas, por tal motivo la educación ha incorporado su utilización en la práctica pedagógica, iniciando desde las primeras edades la preparación de los niños y niñas en esta ciencia.
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    Objetivos General  Fomentar eldesarrollo integral y cognitivo de los estudiantes en edad pre-escolar de la institución educativa distrital Nuevo Horizonte usando las TICS como herramientas facilitadoras Específicos  Elaborar un plan de acción que permita integrar aspectos de diferentes áreas para facilitar la utilización de las TICS como herramientas dinamizadoras  Incentivar en los estudiantes el conocimiento de su cuerpo y de su entorno social
  • 6.
    Integración de lasTIC´s En este proyecto se integrará las TIC, como herramienta importante ya que se utilizará Internet, buscando en Google y en youtbe algunas de las herramientas web y así mostrarle a los niños de la forma de aprender más fácil los diferentes temas explicados en clase (números, letras, fonemas)
  • 7.
    Resultados esperados Este proyectode aula tiene como finalidad:  Fomentar y generar en los estudiantes a través de estrategias pedagógicas conceptos básicos de la edad pre-escolar tales como el conocimiento del cuerpo y su entorno.  Que los estudiantes tengan contacto con las nuevas tecnologías y hagan buen uso de estas, en su campo de estudio.  El presente proyecto pretende preparar al estudiante en el uso correcto de las TIC´s para propiciar en ellos el aprendizaje de conceptos básicos en la edad pre-escolar.
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