NIÑOS Y NIÑAS DE LA I.E.D. NUEVO HORIZONTE DEL QUINTO GRADO DE PRIMARIA CONTRIBUYEN A ESCRIBIR BIEN CON EL USO ADECUADO DE LA ORTOGRAFÍA.

1. NIÑOS Y NIÑAS DE LA I.E.D. NUEVO HORIZONTE DEL
QUINTO GRADO DE PRIMARIA CONTRIBUYEN A
ESCRIBIR BIEN CON EL USO ADECUADO DE LA
ORTOGRAFÍA.
Lucy María Carranza

2. OBJETIVOS
GENERAL
 Mejorar el aprendizaje de algunas reglas ortográficas en
los estudiantes del grado Quinto de primaria de la
I.E.D. Nuevo Horizonte, mediante la aplicación de
estrategias pedagógicas utilizando las TIC como un
recurso didáctico.

3. ESPECIFICOS:
 Reforzar el aprendizaje de las reglas
ortográficas de la letra Z desarrollando
actividades lúdicas apoyándose en la web.
 Motivar a los estudiantes hacia el
aprendizaje de las reglas ortográficas de
las letras S y C , dando a conocer el
aplicativo multimedia orto didáctica.
 Retroalimentar el proceso de enseñanza de
las reglas ortográficas de las letras Z, S, y
C utilizando herramientas multimedia.

4. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
En los estudiantes de Quinto grado E.B.P. de la
Institución Educativa Distrital Nuevo Horizonte se
han detectado dificultades en el aprendizaje de las
reglas ortográficas. Este problema se evidencia en
los escritos que presentan como:
tareas, evaluaciones escritas, producción de
textos, cuentos fábulas y de mas, en donde los
errores ortográficos, específicamente con la
utilización de las letras C,S y Z.

5. PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS
 ¿Qué podemos hacer para mejorar el uso adecuado de
la ortografía con las letras S,C y Z en la I.E.D Nuevo
Horizonte?
 ¿De dónde se obtendrán los recursos económicos para
la ejecución del proyecto?
 ¿Cómo emplear las TIC´s en el desarrollo de las
actividades pedagógicas del proyecto?
 ¿Quiénes se apropiaran y harán parte del proyecto?

6. PROBLEMATIZACIÓN
 ¿Qué podemos hacer para mejorar las
dificultades en el aprendizaje de las reglas
ortográficas detectadas en el grado Quinto
de la I.E.D Nuevo Horizonte?

7. FINALIDAD
La implementación de este proyecto de aula en los
estudiantes de Quinto Grado de E.B.P de la I.E.D Nuevo
Horizonte es importante porque:
 Permitirá que los estudiantes de Quinto E-B-P de la
I.E.D Nuevo Horizonte cambien su actitud en la clase de
ortografía.
 Muestren interés por el aprendizaje la las reglas
ortográficas y aprendan de manera interactiva
mejorando sus resultados académicos.
 Comprendan que usando las TIC como herramienta
esencial se les facilita ejecutar las actividades para el
mejoramiento del aprendizaje de las reglas ortográficas.

8. PLAN DE ACCIÓN

9. EVALUACIÓN DEL PROYECTO
La evaluación se realizará teniendo en cuenta el
desarrollo de las actividades planteadas, es decir se
hará un seguimiento de cada uno de los módulos
mediante la ejecución de la actividad de evaluación.
Las TIC forman parte importante en el proceso de
formación del estudiante ya que es una herramienta
útil y practica que facilitará la realización de las
actividades que se planteen.

10. Evidencias fotográficas