El documento describe la labor de Círculo de Cooperación, una ONG que trabaja en Nepal para mejorar la educación y empoderar a mujeres. La ONG colabora con escuelas locales y organizaciones para proporcionar educación de calidad, especialmente a niños en riesgo de exclusión social. Sus objetivos incluyen mejorar la gestión educativa, capacitar a profesores, y promover el liderazgo de mujeres. La ONG actualmente apoya una pequeña escuela primaria en Bhaktapur que brinda educación a niños de familias empobrecidas.
Este documento presenta el informe anual de actividades 2013 de la Fundación Intervida en El Salvador. Resume los logros obtenidos en proyectos enfocados en educación, salud, seguridad alimentaria, medio ambiente y protección de la infancia, contribuyendo a los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Destaca el proyecto de protección de la infancia, donde se capacitó a líderes locales, se crearon comités de derechos y se equipó a municipalidades, apoyando la implementación del sistema nacional de protección.
El documento describe los objetivos de la Comunidad Andina establecidos en el Acuerdo de Cartagena, que incluyen promover el desarrollo equilibrado de los países miembros, acelerar el crecimiento y generación de empleo, facilitar la integración latinoamericana, y reducir las diferencias de desarrollo entre los países.
Este documento presenta a los miembros del Consejo Ciudadano de Podemos Gijón, incluyendo sus nombres, edades, experiencia laboral y grupos de trabajo. Los miembros pertenecen a una variedad de grupos como Educación, Medio Ambiente, Derechos de los Animales y tienen experiencias diversas como maestros, periodistas, y trabajadores sociales. El objetivo general es mejorar la ciudad de Gijón y luchar por una sociedad más justa e igualitaria.
Este documento resume las actividades realizadas por la institución INPRHU Somoto en el año 2017. Reconoce la labor de su anterior directora Gladys Cáceres, fallecida en julio de 2017, y presenta a la nueva directora Marta Merari Blandón. Describe los programas y proyectos de INPRHU Somoto en áreas como desarrollo rural, educación alternativa, prevención del trabajo infantil y promoción de derechos humanos que beneficiaron a comunidades en 11 municipios de Nicaragua. Finalmente, agradece a soci
Este documento presenta el informe anual de 2011 de Círculo Solidario Navarra-Nafarroako Elkarbidea (CSN-NE). Resume los proyectos de desarrollo que llevó a cabo la organización en Perú y El Salvador, así como sus actividades de sensibilización en Navarra. Explica brevemente cómo identifica, elabora y ejecuta proyectos de desarrollo sostenible en el Sur global trabajando con comunidades locales.
Ana Belén González es una joven líder comunitaria de San Pedro de Urabá que ha recibido premios por su trabajo emprendiendo proyectos sociales. Ha liderado iniciativas sobre temas como la homosexualidad y el empoderamiento de la juventud a través de su participación en el Concejo de Acción Comunal. Actualmente, Ana busca sembrar nuevos grupos juveniles enfocados en el medio ambiente y la educación, y desea que más jóvenes descubran su potencial como líderes para continuar trabajando por el desarrollo social de la reg
Agenda nacional igualdad de género sonia estrella. cdtLily Vasquez
Este documento presenta la Agenda Nacional de Igualdad de Género 2013-2017 de Ecuador. La agenda fue desarrollada a través de un proceso participativo que involucró a más de 800 mujeres de diversos orígenes. La agenda establece 9 ejes estratégicos y lineamientos de política para promover la igualdad de género en áreas como la reproducción y el cuidado, la violencia, la educación, la salud, el deporte y la participación política y económica de las mujeres. El objetivo general es promover la igualdad y el buen vivir
Este documento presenta el informe anual de actividades 2013 de la Fundación Intervida en El Salvador. Resume los logros obtenidos en proyectos enfocados en educación, salud, seguridad alimentaria, medio ambiente y protección de la infancia, contribuyendo a los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Destaca el proyecto de protección de la infancia, donde se capacitó a líderes locales, se crearon comités de derechos y se equipó a municipalidades, apoyando la implementación del sistema nacional de protección.
El documento describe los objetivos de la Comunidad Andina establecidos en el Acuerdo de Cartagena, que incluyen promover el desarrollo equilibrado de los países miembros, acelerar el crecimiento y generación de empleo, facilitar la integración latinoamericana, y reducir las diferencias de desarrollo entre los países.
Este documento presenta a los miembros del Consejo Ciudadano de Podemos Gijón, incluyendo sus nombres, edades, experiencia laboral y grupos de trabajo. Los miembros pertenecen a una variedad de grupos como Educación, Medio Ambiente, Derechos de los Animales y tienen experiencias diversas como maestros, periodistas, y trabajadores sociales. El objetivo general es mejorar la ciudad de Gijón y luchar por una sociedad más justa e igualitaria.
Este documento resume las actividades realizadas por la institución INPRHU Somoto en el año 2017. Reconoce la labor de su anterior directora Gladys Cáceres, fallecida en julio de 2017, y presenta a la nueva directora Marta Merari Blandón. Describe los programas y proyectos de INPRHU Somoto en áreas como desarrollo rural, educación alternativa, prevención del trabajo infantil y promoción de derechos humanos que beneficiaron a comunidades en 11 municipios de Nicaragua. Finalmente, agradece a soci
Este documento presenta el informe anual de 2011 de Círculo Solidario Navarra-Nafarroako Elkarbidea (CSN-NE). Resume los proyectos de desarrollo que llevó a cabo la organización en Perú y El Salvador, así como sus actividades de sensibilización en Navarra. Explica brevemente cómo identifica, elabora y ejecuta proyectos de desarrollo sostenible en el Sur global trabajando con comunidades locales.
Ana Belén González es una joven líder comunitaria de San Pedro de Urabá que ha recibido premios por su trabajo emprendiendo proyectos sociales. Ha liderado iniciativas sobre temas como la homosexualidad y el empoderamiento de la juventud a través de su participación en el Concejo de Acción Comunal. Actualmente, Ana busca sembrar nuevos grupos juveniles enfocados en el medio ambiente y la educación, y desea que más jóvenes descubran su potencial como líderes para continuar trabajando por el desarrollo social de la reg
Agenda nacional igualdad de género sonia estrella. cdtLily Vasquez
Este documento presenta la Agenda Nacional de Igualdad de Género 2013-2017 de Ecuador. La agenda fue desarrollada a través de un proceso participativo que involucró a más de 800 mujeres de diversos orígenes. La agenda establece 9 ejes estratégicos y lineamientos de política para promover la igualdad de género en áreas como la reproducción y el cuidado, la violencia, la educación, la salud, el deporte y la participación política y económica de las mujeres. El objetivo general es promover la igualdad y el buen vivir
El documento describe las políticas y programas del gobierno de Nicaragua para promover la igualdad de género y empoderar a las mujeres rurales, incluyendo el acceso a la tierra, crédito, educación, salud y participación política. Un programa clave es "Hambre Cero" que otorga paquetes de bienes productivos a mujeres con tierra. Las mujeres ahora comprenden el 48.5% de la población rural y ocupan el 50% de los cargos públicos. El documento enfatiza que con voluntad política y valores de solidaridad, es
Hechos no palabras,por que la transparencia es nuestro compromiso.
La Asociación Solidaria para Impulsar El Desarrollo Humano
(ASPIDH); es una organización laica, apolítica sin fines de lucro, fue
fundada por un grupo de personas transgénero y travestis en el año
de 1996, siendo hasta el año 2009 legalmente establecida.
Nació con el propósito de promover y defender los derechos
humanos de las poblaciones LGBTI con énfasis en personas trans en
El Salvador.
Su misión es promover, defender, demandar y generar respeto
hacia los derechos humanos de la población LGTBI a nivel nacional
e internacional y su visión es llegar a ser una de las organizaciones
de mayor liderazgo y prestigio a nivel nacional e internacional en el
campo de la promoción, demanda y defensa de los derechos
humanos de la población LGTBI.
Somos una organización que tiene buenas relaciones y trabaja de
manera articulada con otras organizaciones tanto LGBTI, como las
que trabajan por el Derecho Humano a la salud, trabajo digno,
movimiento feminista y otros Derechos Humanos.
Creemos firmemente que la transparencia debe ser unos de los ejes
principales en una organización que trabaja a favor de las
poblaciones en vulnerabilidad. Las lecciones las aprendimos
luchando y las experiencias trabajando día con día, mismas que
serán como siempre asumidas con toda la responsabilidad que nos
caracteriza.
Nuestro compromiso es y seguirá siendo con la consolidación de la
democracia y el respeto a las poblaciones LGBTI de nuestro país. Por
ello en este mes de octubre de 2016 realizamos este importante
evento de rendición de cuentas, y agradecemos a todas aquellas
personas y organizaciones que siempre han creído en nuestro
trabajo y a los y las usuarias agradecer por la confianza.
Reiteráramos nuestro trabajo a su favor.
Santamaría Fundación es una organización sin fines de lucro que promueve los derechos humanos de la comunidad LGBT en Colombia. Actualmente están ejecutando el proyecto "Paz-ífico: Diverso e Incluyente" con financiamiento de USAID, el cual consiste en tres componentes: formación y empoderamiento, incidencia política, y estrategias de difusión. Como parte del primer componente, llevaron a cabo jornadas de capacitación sobre diversidad sexual y avances legales en derechos LGBT en cinco municipios colombianos, con
El informe anual de 2014 de la Asociación Solidaria para Impulsar el Desarrollo Humano (ASPIDH ARCOIRIS) resume sus logros del año, incluyendo su trabajo con el Tribunal Supremo Electoral para garantizar el derecho al voto de las mujeres trans, iniciar un proceso de incidencia política con el Instituto Salvadoreño de Seguridad Social para emitir tarjetas con la expresión de género correcta, y coordinar con el Ministerio de Trabajo para ofrecer herramientas sobre orientación laboral y derechos laborales a la población
Este informe anual de 2016 de la Fundación Crea Tu Espacio describe sus logros en 5 proyectos clave: 1) Formación y capacitación de jóvenes y adolescentes, certificando a 25 como formadores. 2) Atención a 80 niños en 2 centros infantiles. 3) Producción de 68 programas radiales sobre derechos y movilidad humana. 4) Incidencia política a nivel local y nacional. 5) Atención integral a familias en movilidad humana, acompañando a 60 familias. El informe resume los objetivos y logros clave de
El documento resume las actividades de Círculo Solidario en 2010 en Perú y El Salvador. En Perú, se completaron proyectos educativos en Alto Trujillo y Quirihuac, y continúa uno para mejorar las escuelas municipales en El Milagro. También se implementó un proyecto de capacitación técnica para jóvenes y mujeres en El Milagro. En El Salvador, finalizaron proyectos de salud y organización comunitaria. Se continúa trabajando en educación y fortalecimiento de capacidades locales en varias comunidades.
Este documento presenta el informe anual de 2012 de la Asociación Solidaria para Impulsar el Desarrollo Humano (ASPIDH-Arcoíris), una organización que promueve los derechos humanos de la población transgénero en El Salvador. En el año 2012, ASPIDH-Arcoíris realizó importantes esfuerzos de incidencia política para promover una ley de identidad de género, capacitó a su personal en incidencia política, y organizó una marcha contra la transfobia. El informe también resume los programas y
La asociación CODENAF trabaja en temas de inmigración y cooperación al desarrollo desde 1996. Ofrece programas de atención a inmigrantes en áreas como salud, vivienda, empleo y educación. También realiza actividades de mediación intercultural y apoyo a mujeres e hijos de inmigrantes para facilitar su integración. El voluntariado es clave para sus objetivos de sensibilización y ayuda a la población inmigrante.
La Asociación Afros Unidos tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de las comunidades afrocolombianas a través de actividades culturales, educativas, económicas y de servicios sociales. La asociación se enfoca en cuatro pilares principales: etnoeducación, empoderamiento económico, cultura y eventos, y servicio comunitario. Afros Unidos también ofrece beneficios de membresía como descuentos en eventos, clases de idiomas y acceso a su archivo cultural.
Memoria Red Mujeres Autoridades-Region Piura-2017-2018Delmaflo
Resumen de la gestión 2017-2018 de la Red de Mujeres Autoridades de Piura, cuyo objetivo es fortalecer el liderazgo político de las mujeres autoridades, promover el intercambio de experiencias y la igualdad de género en Piura, a través de su empoderamiento.
CEPROMUP es una organización sin fines de lucro fundada en 1986 en Villa El Salvador, Lima, Perú. Su misión es ampliar las oportunidades de desarrollo para los sectores pobres y en extrema pobreza, con énfasis en mujeres y jóvenes, a través de iniciativas como programas de nutrición, capacitación técnica, organización de mujeres, y prevención de violencia familiar e ITS/VIH. A lo largo de más de 20 años, CEPROMUP ha crecido para incluir proyectos de educación en inglés
ComunidadMujer es una organización independiente que promueve el liderazgo y la participación de la mujer en Chile a través de programas de capacitación, mentoría, estudios e incidencia política. Ofrece seminarios y talleres sobre temas como liderazgo, emprendimiento y desarrollo profesional para mujeres.
El documento describe la labor de los militantes del movimiento político Centro Democrático (CD) liderado por Jimmy Jairala. Miles de militantes recorren las calles llevando el mensaje de unidad y progreso de Jairala de manera incansable, considerándose parte de una gran familia de más de un millón de simpatizantes. El movimiento ofrece capacitaciones y proyectos sociales que benefician a las comunidades, especialmente a mujeres.
Comunicacion al servicio de la sociedad - Buenas Prácticas - sc124Grupo SIFU
Grupo La Información ha realizado numerosas actividades de responsabilidad social corporativa a lo largo de sus más de 100 años de historia, con el objetivo de promover el progreso y el bienestar de la sociedad navarra. Entre sus iniciativas se incluyen la inserción laboral de personas con discapacidad a través de Grupo SIFU, la creación de Abanti ETT Social para fomentar la integración social y laboral, y el Reto Solidario para recaudar fondos para ONGs a través del deporte.
Este documento trata sobre el voluntariado en El Salvador. Explica que el voluntariado ha estado presente a lo largo de la historia y ha ayudado a resolver problemas humanos. En El Salvador, hay alrededor de 15 voluntarios en Círculo Solidario El Salvador que trabajan en comunidades rurales y urbanas marginadas en áreas como educación, salud y desarrollo comunitario. El documento también describe los esfuerzos actuales para fortalecer y promover el voluntariado en El Salvador.
Este documento habla sobre el voluntariado en El Salvador. Explica que el voluntariado ha estado presente a lo largo de la historia y actualmente hay alrededor de 15 voluntarios en Círculo Solidario El Salvador que trabajan en comunidades rurales y urbanas marginadas. También describe el perfil típico de un voluntario salvadoreño y los campos en los que suelen trabajar. Finalmente, menciona algunos esfuerzos actuales para fortalecer el voluntariado en el país.
Este documento presenta el proyecto "Participa en Andalucía", el cual busca promover la participación ciudadana a través del uso de las TIC. El proyecto ha logrado que más de un millón de andaluces participen activamente creando contenido y propuestas para mejorar sus municipios. Además, ha ayudado a colectivos como jóvenes, personas mayores e inmigrantes a acceder a servicios públicos y oportunidades de participación.
1) La realidad urbana de las personas con discapacidad en Chile deja mucho que desear, con solo el 37% de las estaciones de metro y el 70% de los edificios públicos sin acceso para discapacitados.
2) Aunque existen esfuerzos como la Teletón para recaudar fondos y rehabilitar a niños con discapacidad, aún falta integrar efectivamente a las personas con discapacidad en la sociedad y proveer una ciudad accesible para todos.
3) Se requiere mayor coordinación entre las instituciones existentes como el Ser
Este documento describe un proyecto socioeducativo en Guatemala llamado "Xajanaj Kahalepana" que busca mejorar las oportunidades educativas para niños, adolescentes y jóvenes en riesgo social a través de programas de apoyo escolar, biblioteca, ludoteca, sala de computación y centro comunitario infantil. El proyecto es promovido por una fundación y sirve a un área urbana marginal con altos niveles de pobreza y violencia.
La Usina es una asociación civil sin fines de lucro fundada en 2002 por Bea Pellizzari para promover la calidad de vida y participación ciudadana de las personas con discapacidad. La Usina trabaja para generar un cambio de actitud en la sociedad respecto a la discapacidad a través de dos estrategias: sustentabilidad de organizaciones de discapacidad y responsabilidad ciudadana. También creó redACTIVOS en 2006, una empresa social que emplea a personas con discapacidad.
Plan Internacional Bolivia presenta su estrategia "Por Ser Niña" para promover los derechos de las niñas a la educación, participación y protección. La estrategia busca sensibilizar a la sociedad civil y al Estado para que se cumplan estos derechos de manera sostenible. Celebra el Día Mundial de la Niña cada 11 de octubre para crear conciencia sobre los desafíos que enfrentan las niñas y las adolescentes.
El documento describe las políticas y programas del gobierno de Nicaragua para promover la igualdad de género y empoderar a las mujeres rurales, incluyendo el acceso a la tierra, crédito, educación, salud y participación política. Un programa clave es "Hambre Cero" que otorga paquetes de bienes productivos a mujeres con tierra. Las mujeres ahora comprenden el 48.5% de la población rural y ocupan el 50% de los cargos públicos. El documento enfatiza que con voluntad política y valores de solidaridad, es
Hechos no palabras,por que la transparencia es nuestro compromiso.
La Asociación Solidaria para Impulsar El Desarrollo Humano
(ASPIDH); es una organización laica, apolítica sin fines de lucro, fue
fundada por un grupo de personas transgénero y travestis en el año
de 1996, siendo hasta el año 2009 legalmente establecida.
Nació con el propósito de promover y defender los derechos
humanos de las poblaciones LGBTI con énfasis en personas trans en
El Salvador.
Su misión es promover, defender, demandar y generar respeto
hacia los derechos humanos de la población LGTBI a nivel nacional
e internacional y su visión es llegar a ser una de las organizaciones
de mayor liderazgo y prestigio a nivel nacional e internacional en el
campo de la promoción, demanda y defensa de los derechos
humanos de la población LGTBI.
Somos una organización que tiene buenas relaciones y trabaja de
manera articulada con otras organizaciones tanto LGBTI, como las
que trabajan por el Derecho Humano a la salud, trabajo digno,
movimiento feminista y otros Derechos Humanos.
Creemos firmemente que la transparencia debe ser unos de los ejes
principales en una organización que trabaja a favor de las
poblaciones en vulnerabilidad. Las lecciones las aprendimos
luchando y las experiencias trabajando día con día, mismas que
serán como siempre asumidas con toda la responsabilidad que nos
caracteriza.
Nuestro compromiso es y seguirá siendo con la consolidación de la
democracia y el respeto a las poblaciones LGBTI de nuestro país. Por
ello en este mes de octubre de 2016 realizamos este importante
evento de rendición de cuentas, y agradecemos a todas aquellas
personas y organizaciones que siempre han creído en nuestro
trabajo y a los y las usuarias agradecer por la confianza.
Reiteráramos nuestro trabajo a su favor.
Santamaría Fundación es una organización sin fines de lucro que promueve los derechos humanos de la comunidad LGBT en Colombia. Actualmente están ejecutando el proyecto "Paz-ífico: Diverso e Incluyente" con financiamiento de USAID, el cual consiste en tres componentes: formación y empoderamiento, incidencia política, y estrategias de difusión. Como parte del primer componente, llevaron a cabo jornadas de capacitación sobre diversidad sexual y avances legales en derechos LGBT en cinco municipios colombianos, con
El informe anual de 2014 de la Asociación Solidaria para Impulsar el Desarrollo Humano (ASPIDH ARCOIRIS) resume sus logros del año, incluyendo su trabajo con el Tribunal Supremo Electoral para garantizar el derecho al voto de las mujeres trans, iniciar un proceso de incidencia política con el Instituto Salvadoreño de Seguridad Social para emitir tarjetas con la expresión de género correcta, y coordinar con el Ministerio de Trabajo para ofrecer herramientas sobre orientación laboral y derechos laborales a la población
Este informe anual de 2016 de la Fundación Crea Tu Espacio describe sus logros en 5 proyectos clave: 1) Formación y capacitación de jóvenes y adolescentes, certificando a 25 como formadores. 2) Atención a 80 niños en 2 centros infantiles. 3) Producción de 68 programas radiales sobre derechos y movilidad humana. 4) Incidencia política a nivel local y nacional. 5) Atención integral a familias en movilidad humana, acompañando a 60 familias. El informe resume los objetivos y logros clave de
El documento resume las actividades de Círculo Solidario en 2010 en Perú y El Salvador. En Perú, se completaron proyectos educativos en Alto Trujillo y Quirihuac, y continúa uno para mejorar las escuelas municipales en El Milagro. También se implementó un proyecto de capacitación técnica para jóvenes y mujeres en El Milagro. En El Salvador, finalizaron proyectos de salud y organización comunitaria. Se continúa trabajando en educación y fortalecimiento de capacidades locales en varias comunidades.
Este documento presenta el informe anual de 2012 de la Asociación Solidaria para Impulsar el Desarrollo Humano (ASPIDH-Arcoíris), una organización que promueve los derechos humanos de la población transgénero en El Salvador. En el año 2012, ASPIDH-Arcoíris realizó importantes esfuerzos de incidencia política para promover una ley de identidad de género, capacitó a su personal en incidencia política, y organizó una marcha contra la transfobia. El informe también resume los programas y
La asociación CODENAF trabaja en temas de inmigración y cooperación al desarrollo desde 1996. Ofrece programas de atención a inmigrantes en áreas como salud, vivienda, empleo y educación. También realiza actividades de mediación intercultural y apoyo a mujeres e hijos de inmigrantes para facilitar su integración. El voluntariado es clave para sus objetivos de sensibilización y ayuda a la población inmigrante.
La Asociación Afros Unidos tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de las comunidades afrocolombianas a través de actividades culturales, educativas, económicas y de servicios sociales. La asociación se enfoca en cuatro pilares principales: etnoeducación, empoderamiento económico, cultura y eventos, y servicio comunitario. Afros Unidos también ofrece beneficios de membresía como descuentos en eventos, clases de idiomas y acceso a su archivo cultural.
Memoria Red Mujeres Autoridades-Region Piura-2017-2018Delmaflo
Resumen de la gestión 2017-2018 de la Red de Mujeres Autoridades de Piura, cuyo objetivo es fortalecer el liderazgo político de las mujeres autoridades, promover el intercambio de experiencias y la igualdad de género en Piura, a través de su empoderamiento.
CEPROMUP es una organización sin fines de lucro fundada en 1986 en Villa El Salvador, Lima, Perú. Su misión es ampliar las oportunidades de desarrollo para los sectores pobres y en extrema pobreza, con énfasis en mujeres y jóvenes, a través de iniciativas como programas de nutrición, capacitación técnica, organización de mujeres, y prevención de violencia familiar e ITS/VIH. A lo largo de más de 20 años, CEPROMUP ha crecido para incluir proyectos de educación en inglés
ComunidadMujer es una organización independiente que promueve el liderazgo y la participación de la mujer en Chile a través de programas de capacitación, mentoría, estudios e incidencia política. Ofrece seminarios y talleres sobre temas como liderazgo, emprendimiento y desarrollo profesional para mujeres.
El documento describe la labor de los militantes del movimiento político Centro Democrático (CD) liderado por Jimmy Jairala. Miles de militantes recorren las calles llevando el mensaje de unidad y progreso de Jairala de manera incansable, considerándose parte de una gran familia de más de un millón de simpatizantes. El movimiento ofrece capacitaciones y proyectos sociales que benefician a las comunidades, especialmente a mujeres.
Comunicacion al servicio de la sociedad - Buenas Prácticas - sc124Grupo SIFU
Grupo La Información ha realizado numerosas actividades de responsabilidad social corporativa a lo largo de sus más de 100 años de historia, con el objetivo de promover el progreso y el bienestar de la sociedad navarra. Entre sus iniciativas se incluyen la inserción laboral de personas con discapacidad a través de Grupo SIFU, la creación de Abanti ETT Social para fomentar la integración social y laboral, y el Reto Solidario para recaudar fondos para ONGs a través del deporte.
Este documento trata sobre el voluntariado en El Salvador. Explica que el voluntariado ha estado presente a lo largo de la historia y ha ayudado a resolver problemas humanos. En El Salvador, hay alrededor de 15 voluntarios en Círculo Solidario El Salvador que trabajan en comunidades rurales y urbanas marginadas en áreas como educación, salud y desarrollo comunitario. El documento también describe los esfuerzos actuales para fortalecer y promover el voluntariado en El Salvador.
Este documento habla sobre el voluntariado en El Salvador. Explica que el voluntariado ha estado presente a lo largo de la historia y actualmente hay alrededor de 15 voluntarios en Círculo Solidario El Salvador que trabajan en comunidades rurales y urbanas marginadas. También describe el perfil típico de un voluntario salvadoreño y los campos en los que suelen trabajar. Finalmente, menciona algunos esfuerzos actuales para fortalecer el voluntariado en el país.
Este documento presenta el proyecto "Participa en Andalucía", el cual busca promover la participación ciudadana a través del uso de las TIC. El proyecto ha logrado que más de un millón de andaluces participen activamente creando contenido y propuestas para mejorar sus municipios. Además, ha ayudado a colectivos como jóvenes, personas mayores e inmigrantes a acceder a servicios públicos y oportunidades de participación.
1) La realidad urbana de las personas con discapacidad en Chile deja mucho que desear, con solo el 37% de las estaciones de metro y el 70% de los edificios públicos sin acceso para discapacitados.
2) Aunque existen esfuerzos como la Teletón para recaudar fondos y rehabilitar a niños con discapacidad, aún falta integrar efectivamente a las personas con discapacidad en la sociedad y proveer una ciudad accesible para todos.
3) Se requiere mayor coordinación entre las instituciones existentes como el Ser
Este documento describe un proyecto socioeducativo en Guatemala llamado "Xajanaj Kahalepana" que busca mejorar las oportunidades educativas para niños, adolescentes y jóvenes en riesgo social a través de programas de apoyo escolar, biblioteca, ludoteca, sala de computación y centro comunitario infantil. El proyecto es promovido por una fundación y sirve a un área urbana marginal con altos niveles de pobreza y violencia.
La Usina es una asociación civil sin fines de lucro fundada en 2002 por Bea Pellizzari para promover la calidad de vida y participación ciudadana de las personas con discapacidad. La Usina trabaja para generar un cambio de actitud en la sociedad respecto a la discapacidad a través de dos estrategias: sustentabilidad de organizaciones de discapacidad y responsabilidad ciudadana. También creó redACTIVOS en 2006, una empresa social que emplea a personas con discapacidad.
Plan Internacional Bolivia presenta su estrategia "Por Ser Niña" para promover los derechos de las niñas a la educación, participación y protección. La estrategia busca sensibilizar a la sociedad civil y al Estado para que se cumplan estos derechos de manera sostenible. Celebra el Día Mundial de la Niña cada 11 de octubre para crear conciencia sobre los desafíos que enfrentan las niñas y las adolescentes.
El Raval de Barcelona es el barrio más céntrico de Barcelona, con con una fuerte inmigración
(49,4%), en el que predomina una clase media empobrecida con un alto índice de familias en riesgo de exclusión social, desfavorecidas y sin esperanza. Allí trabaja la ONG Braval desde 1998. Más info en http://www.braval.org/es/n/nuevo_folleto_de_braval_1998_2015
Organización de Población Desplazada y VulnerableKILO4U
La asociación AGROCAMPO es una organización sin ánimo de lucro que trabaja con población desplazada y vulnerable en Colombia para mejorar sus condiciones de vida a través de proyectos productivos. Fue fundada en 2005 por familias campesinas desplazadas y busca generar empleo y apoyar proyectos en áreas como desarrollo productivo, servicios básicos, fortalecimiento institucional y sostenibilidad ambiental. Su objetivo final es mejorar la calidad de vida de estas comunidades a través del desarrollo de iniciativas
Ayuda en Acción es una ONG independiente cuyo objetivo principal es mejorar las condiciones de vida de niños, familias y comunidades en países desfavorecidos de América, Asia y África. Trabaja en 19 países a través de proyectos de desarrollo local, educación, salud y empoderamiento comunitario. Recauda fondos de particulares, empresas y donaciones para apoyar iniciativas como la construcción de escuelas, suministro de agua potable y programas de vacunación infantil.
#20RAPPS.Encuentro comunitario en salud. Marta Esteban. Educadora Social.Fund...SaresAragon
#20RAPPS XV Jornadas de la RAPPS Red Aragonesa de Proyectos de Promoción de la Salud. Zaragoza, 24 Noviembre 2016.-Mesa C: Equidad en salud . Encuentro comunitario en salud.Marta Esteban. Educadora Social. Fundación El Tranvía. Zaragoza
Intervida El Salvador presenta su memoria de labores 2012, con lo que brindamos información transparente sobre el desarrollo y avance de nuestros proyectos. Reiteramos nuestro compromiso de garantizar la consecución de los mismos para lograr nuestro objetivo de promover estrategias mediante las cuales la población se convierta en auténtica protagonista de su desarrollo y garante de los derechos fundamentales de las niñas y niños.
El documento resume 50 años de trabajo de Medicus Mundi en proyectos de cooperación en varios países de África y Latinoamérica, centrándose en el derecho a la salud. A lo largo de estos años, la organización ha evolucionado de trabajar para las poblaciones más vulnerables a trabajar con ellas, implementando estrategias de fortalecimiento de sistemas de salud públicos e inclusivos. Actualmente, Medicus Mundi continúa defendiendo el acceso universal a la salud sin exclusión.
Programa de inserción sociolaboral de mujeres inmigrantes 2009 dip. valjosegarciaruiz
Este documento presenta la Fundación Iniciativas Sociales CV, una organización sin fines de lucro que ofrece servicios de apoyo a personas desfavorecidas y marginadas. La fundación brinda servicios de orientación socio-laboral y de vivienda, igualdad de oportunidades, orientación jurídica gratuita, documentación, publicaciones, investigación social y búsqueda de alojamiento. El documento también describe un programa de orientación e inserción socio-laboral para mujeres inmigrantes con discapacidad en Valencia que busca ayudar a este grupo vulnerable a encontrar
El documento resume las obligaciones del Estado Mexicano para proteger a niños y adolescentes, así como el trabajo de la UNICEF para apoyar a adolescentes en todo el mundo. La UNICEF trabaja para prevenir la violencia contra adolescentes, promover sistemas de justicia que los protejan, y empoderarlos para que participen en sus comunidades. La UNICEF también aboga por los derechos de los adolescentes, trabaja con proveedores de salud para brindar servicios adaptados a sus necesidades e impulsa programas de educación con enfoque de género.
Organizacion Social de Comunidades Negras Diego Luis CordobaJOSE MIRANDA PADILLA
La Organización Social de Comunidades Negras "Diego Luis Córdoba" es una organización sin ánimo de lucro que busca mejorar el bienestar social, espiritual y económico de las comunidades vulnerables en Barranquilla y el Departamento del Atlántico. La organización ofrece servicios como alimentación, educación, salud y vivienda, con un enfoque en la población afrocolombiana. Está dirigida por profesionales en diferentes áreas con el objetivo de crear programas sociales que mejoren la calidad
PRESENTACION PROGRAMA POR-AMOR-A-PUEBLA.pdfDossierRabago
Este documento presenta las propuestas de Alejandro Armenta para construir un mejor futuro para el estado de Puebla. Armenta describe su larga experiencia de servicio público en Puebla y su compromiso con los poblanos. El documento analiza diversos temas como economía, distribución de la riqueza, empleo, derechos humanos, seguridad, educación, salud, medio ambiente, ciencia y tecnología, y cultura. Para cada tema, identifica fortalezas, debilidades, retos y propuestas de soluciones
El documento trata sobre la educación como un derecho fundamental de toda persona. Explica que la educación es vital para el desarrollo social y económico de las sociedades y que el estado debe garantizar el acceso a una educación integral y de calidad para todos. También destaca que una educación pública, universal y de calidad puede ayudar a reducir la desigualdad entre ricos y pobres y entre hombres y mujeres.
Cáritas Diocesana de Zaragoza trabaja para promover la inclusión social de los más desfavorecidos a través de programas como inserción laboral, salud mental, mayores, infancia y mujeres. La organización se divide en áreas de animación, acción social y sensibilización, con programas que brindan apoyo social, residencias para mayores, voluntariado y formación.
Historias de nuestras huambrillas. Libro de cuentos sobre la prevención del E...SrrhhAgona
Este cuento describe la vida de una familia humilde formada por Teresa, una madre soltera, y sus hijos Sarita y Samuel en Iquitos, Loreto. A pesar de su pobreza económica, Teresa les enseña valores como el respeto y la educación. Sarita es una estudiante destacada con buenas calificaciones y conducta. Un día, cuando Sarita y su grupo están por exponer un trabajo, llega un joven elegante a hablar con la profesora de forma urgente.
El documento analiza la desigualdad de género en el Perú. Señala que aunque la participación laboral femenina es alta, las mujeres reciben menores ingresos y tienen una mayor carga de trabajo doméstico. Esto se debe a que el Perú aún tiene una sociedad machista y conservadora. Otro factor es que solo el 30% de los altos directivos son mujeres. El estudio también muestra la importancia de criar a los hijos varones de una manera que promueva la igualdad de género.
La educadora social Yolanda Requeno lleva a cabo un Programa de Intervención Familiar en la Comarca de Calatayud desde 2007. El programa interviene en casos de familias en situación de riesgo, crisis o vulnerabilidad para ofrecer orientación, apoyo y facilitar el aprendizaje de habilidades a través de funciones preventivas, reeducativas y de mediación social. Actualmente se atienden unos 20 casos en 6 municipios de la comarca, principalmente con menores entre 12-16 años.
Este documento describe la situación educativa precaria de los niños en comunidades indígenas de la selva amazónica peruana y los esfuerzos de CESAL y la Universidad NOPOKI para mejorarla. La educación en estas comunidades se ve afectada por la pobreza, la falta de infraestructura en las escuelas y la brecha lingüística entre maestros y estudiantes. La campaña "Manos a la Obra" busca mejorar la educación de 2,500 niños a través de la rehabilitación de escuelas, dot
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Voluntariado en Nepal 2014
1. EN NEPAL · 2014
Voluntariado
DOSSIER
Círculo de
COOPERACIÓN
2. Somos un grupo de personas que comparte una misma visión del mundo y nos hemos unido para trabajar
voluntariamente en la misión que tenemos en común. Nuestros primeros pasos se están dando en Nepal,
donde apoyamos escuelas y programas para la mejora de la educación, y tenemos en proyección planes para
el empoderamiento de mujeres de comunidades desfavorecidas y cuyos hijos e hijas son víctimas potenciales
del tráfico y de la explotación infantil. Canalizamos nuestra ayuda a través de personas, fondos y campañas de
sensibilización que inciden en las causas estructurales de la pobreza y las desigualdades del país, priorizando la
mejora de las condiciones de vida de los colectivos en riesgo de exclusión social.
Nuestra cultura organizacional es la clave. Creemos en la formulación y creación de proyectos sostenibles y enfocados
a la autosuficiencia. Pero esto es importante: no creamos nuevas escuelas ni talleres de mujeres, queremos arreglar
y mejorar lo que ya se ha hecho en el pasado y, por esto, trabajamos directamente con organizaciones y proyectos
locales de Nepal, a quienes consideramos los principales agentes de cambio del país. Creemos en la escucha
constante de las ONGs con las que trabajamos, de sus comunidades, de sus políticos y de todas sus personas
ciudadanas. Creemos que un mundo mejor es posible, y que está en nuestras manos –también las tuyas-.
Círculo de Cooperación al desarrollo nace en 2013 en España, con registro en Guipúzcoa pero con una red de
personas voluntarias en varias comunidades autónomas que crece mes a mes. Actualmente en Nepal contamos
con dos Coordinadores de Proyectos, uno de nacionalidad española y otro de nacionalidad nepalí. Varias personas
miembro de la organización han realizado voluntariados en Nepal en el pasado y han colaborado voluntariamente
con otras organizaciones sin ánimo de lucro. Son personas comprometidas con la sociedad, con el cambio, con la
reducción y eliminación de la pobreza en el mundo. Sabemos también que para cambiar las cosas necesitamos,
primero, comprenderlas. Y eso hacemos: comprender las causas para construir justicia social.
QUIÉNES SOMOS
“Queremos que los colectivos más desfavorecidos tengan acceso a los derechos humanos básicos”
3. LA GESTIÓN RESPONSABLE
Realizamos una gestión racional y coherente de nuestros recursos -humanos y económicos- y actividades, siempre
orientados a mejorar las condiciones de los colectivos en riesgo de exclusión social en Nepal. Este principio garantiza
tanto el cumplimiento de nuestros objetivos como el respeto por las comunidades con las que trabajamos.
TRANSPARENCIA
Creemos en la transparencia como un principio rector de nuestra actividad como ONG para el desarrollo. Por
ello, gestionamos la información relevante de la organización de tal manera que pueda ser fácilmente accesible al
público. Los datos sobre nuestras actividades, recursos humanos y financieros serán publicados regularmente.
ASOCIACIÓN CON CONTRAPARTES LOCALES
Utilizamos un modelo de trabajo basado en la participación de las comunidades a través de la asociación con
organizaciones locales. De esta forma, actuamos en línea con las prioridades de las comunidades locales, ya que son
ellas quienes manifiestan sus necesidades, reivindican sus derechos y se movilizan para acceder a ellos.
SOSTENIBILIDAD DE LOS PROYECTOS
Intentamos que nuestros proyectos no crean dependencias y se mantienen a medio y largo plazo. Son diseñados de
manera que sus objetivos e impactos positivos de desarrollo perduren de forma duradera.
PROMOCIÓN DEL VOLUNTARIADO
Creemos en el valor de las personas voluntarias como motor de cambio para la sociedad, tanto por su participación
activa en las actividades desarrolladas en los países en desarrollo, como por su labor en el proceso de sensibilización
y creación de “conciencia social” en sus países de origen.
NUESTROS PRINCIPIOS
“Nuestros principios definen nuestras políticas de actuación”
4. DEFENSA DE LA DIGNIDAD HUMANA
Tal como se reconoce en la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948, «todos los seres humanos nacen
libres e iguales en dignidad y derechos». Defendemos la dignidad humana como un valor inherente a todas las
personas, que conlleva el derecho inalienable de vivir en libertad y en unas condiciones adecuadas para desarrollarse,
como individuos y miembros de su comunidad, en todas las dimensiones del ser humano.
JUSTICIA SOCIAL
Actuamos por la igualdad de oportunidades y el reparto equitativo de los bienes sociales en los países en desarrollo.
En una sociedad justa, los derechos humanos de todas las personas son respetados y las clases sociales más
desfavorecidas cuentan con oportunidades de desarrollo. La justicia social implica un compromiso para compensar
las desigualdades humanas surgidas por motivos económicos, raciales, de género o de cualquier otra índole.
COMPROMISO
Nos comprometemos a trabajar por una sociedad más justa y por reducir las desigualdades sociales, ya que creemos
que la continuidad de nuestro trabajo es la clave para emprender acciones transformadoras que tengan un impacto
real en la mejora de la calidad de vida de los colectivos en riesgo de exclusión social.
SOLIDARIDAD
Consideramos la solidaridad un valor esencial que debe impulsar nuestras acciones, pues es la actitud que nos
permite empatizar y responsabilizarnos ante los colectivos en situaciones desfavorecidas. La solidaridad está
fundada en la igualdad universal que une a todas las personas, y es la motivación que nos impulsa a actuar para
poner fin a toda situación de injusticia social.
NUESTROS VALORES
“Queremos que los colectivos más desfavorecidos tengan acceso a los derechos humanos básicos”
5. Nuestro marco de actuación a día de hoy es Nepal, donde un 80% de la población nepalí vive en zonas rurales de
las colinas, montañas y valles. El acceso a muchos de estos lugares es complicado debido a la falta de carreteras
y mercados. Esto ha supuesto un impedimento para los esfuerzos de un desarrollo sostenible y efectivo del
país. La productividad agrícola es baja, con tierras cultivables cada vez más fragmentadas y cuya fertilidad está
disminuyendo. La pobreza endémica del medio rural y la inseguridad alimentaria son problemas críticos, en especial
entre la población que vive en las áreas rurales remotas.
Actualmente uno de los grandes problemas sociales de Nepal es la pobreza. Nepal cuenta con bajo Índice de
Desarrollo Humano (ocupando la posición 157) entre la población nepalí vive en una situación de extrema pobreza,
subsistiendo con menos de 1$ al día. Además, resulta un país de contrastes y se considera el país con más
desigualdades de todo Asia.
La pobreza y la desigualdad traen consigo un abanico de problemas a los que Nepal se está enfrentando actualmente:
la emigración descontrolada, la grave situación de la infancia a veces víctima del trabajo infantil y el tráfico sexual y
doméstico, el lento avance en la dotación e implimentación real de derechos para las mujeres y algunas comunidades
minoritarias o indígenas, la malnutrición, el difícil acceso a la sanidad y a la educación y, en concreto, a la educación
de calidad. Estos son algunos de sus problemas y se multiplican cuando hablamos de grupos en riesgo de exclusión
social como comunidades de castas bajas y personas con discapacidades o enfermas.
Así que aunque éste es un país rico en cultura, geografía y diversidad étnica, en el que el turismo y la cooperación
internacional están haciendo una gran contribución, la realidad es que muchas personas no tienen garantizados sus
derechos fundamentales. Esta situación limita su libertad y sus oportunidades para decidir su futuro.
DÓNDE ACTUAMOS
“Nepal es el país que presenta más desigualdades en Asia”
6. En Círculo de Cooperación trabajamos con estas comunidades desfavorecidas, y nos hemos enfocado sobre los
distritos de Bhaktapur, Sindhulpalchowk, Gorkha y Makwanpur por la situación secundaria que ocupan dentro de la
estrategia de cooperación internacional y por la necesidad prioritaria de mejorar los derechos de sus comunidades.
Excepto Bhaktapur, estos distritos se caracterizan por su difícil acceso ya que presentan una geografía montañosa
y con infraestructuras insuficientes, lo que ha frenado tradicionalmente a muchas organizaciones de la sociedad
civil y al propio Gobierno de Nepal a crear un plan de desarrollo integral de las mismas. Esto deviene en una larga
cadena de problemas y supresión de derechos fundamentales que sitúan a los habitantes rurales en una situación
desventajosa que provoca una gran falta de oportunidades.
Por ejemplo, el distrito de Sindhupalchowk tiene un bajo Índice de Desarrollo Humano, situándose en el puesto 54
entre los 75 distritos, y la tasa de alfabetización es algo más del 30%. Las tasas de escolarización y de abandono
escolar, especialmente entre las niñas, son muy superiores a la media nacional. Por otra parte, el distrito de Gorkha
es extremadamente remoto, lo que promueve una situación similar a la de Sindhupalchowk añadiendo que las tasas
de graduación sean cercanas a cero. Estudios de investigación de nuestra contraparte local muestran que la tasa
de alfabetización de las mujeres en algunas comunidades de Gorkha es inferior al 2%. Además de esto, los métodos
educativos empleados en las escuelas son muy mejorables. Hay una absoluta desmotivación generalizada y poca
esperanza para el desarrollo de estas zonas. En Makwanpur la pauta se repite, pero además su localización cercana
a la frontera terrestre con la India facilita el tráfico infantil de miles de niños y niñas cada año.
El caso de Bhaktapur es relativamente diferente, al encontrarse enmarcado dentro de un programa de restauración.
A pesar de esto, la situación económica de sus habitantes es grave, ya que las actividades principales son la
agricultura de subsistencia y el trabajo de oficio, que no facilitan ingresos suficientes para contribuir a la educación
de los niños y de las niñas, especialmente entre las castas bajas y las familias empobrecidas.
Círculo de Cooperación surge para fomentar oportunidades en estas zonas a través de la educación.
7. La educación y el desarrollo socioeconómico son el marco principal de actuación de Círculo de Cooperación.
Actuamos directamente sobre la vida de las personas de algunas de las comunidades más desfavorecidas de
Nepal. Aunque nuestra prioridad principal es la educación, trabajamos el desarrollo socioeconómico a través del
empoderamiento de mujeres, que también incluye elementos educativos, de sensibilización y de participación
ciudadana.
OBJETIVOS PARA LOS PROYECTOS DE EDUCACIÓN INFANTIL
• Garantizar el acceso a una educación de calidad a niños y niñas en riesgo de exlusión social.
• Mejorar la gestión de proyectos sociales de educación infantil a nivel local y lograr su autosuficiencia y sostenibilidad.
OBJETIVOS PARA LOS PROYECTOS DE FORMACIÓN PARA PROFESORES
• Aumentar la capacidad de los docentes para fomentar el pensamiento crítico por parte de los estudiantes y la
creación de escuelas acogedoras para los niños.
• Aumentar las oportunidades locales para las formaciones y facilitar profesorado de apoyo que dirija a los profesores
a fortalecer competencias y estar más motivados.
• Aumentar el compromiso de los agentes de cambio tras una reforma integral de las escuelas.
ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
“En 2013 nos hemos centrado en la educación de calidad en Nepal”
8. OBJETIVOS PARA LOS PROYECTOS DE EMPODERAMIENTO DE MUJERES
• Proporcionar oportunidades para el empoderamiento de niñas y mujeres.
• Aumentar la conciencia de las niñas con respecto a temas de salud, nutrición y seguridad y aumentar el liderazgo
y la capacidad de auto-defensa.
• Favorecer la participación activa de las mujeres y promover su autonomía mediante la educación, la formación, la
ocupación y la visión transversal de género en todos nuestros proyectos.
• Çontribuir a la reducción del tráfico y el trabajo infantil mediante grupos de discusión y movilización ciudadana en
las comunidades más empobrecidas de Nepal.
OBJETIVOS PARA LAS CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN
• Dar a conocer las vulneraciones de derechos y la exclusión que sufren millones de personas en las comunidades
más desfavorecidas de Nepal, así como promover el respeto a los Derechos Humanos y de la Infancia.
• Difundir nuestro trabajo para promover la participación de la ciudadanía en la lucha contra la pobreza y el
cumplimiento universal de los Derechos Humanos.
• Contribuir a la Educación para el Desarrollo en España, incluyendo alianzas con otras organizaciones de la sociedad
civil, instituciones públicas, centros educativos, etc., mediante el diseño e implantación de programas educativos
que promuevan la comprensión de los problemas del desarrollo, la cooperación y la solidaridad.
Estos ámbitos de actuación y los objetivos que se han definido forman parte del Plan Estratégico 2014-2016 de
Círculo de Cooperación. Al tratarse de una organización de reciente creación, somos conscientes de que muchos
objetivos podrán variar sustancialmente dependiendo de los recursos que se consigan y de las primeras evaluaciones
sobre los proyectos. Sin embargo, hemos firmado finalmente acuerdos de colaboración con las ONG contrapartes
con las que vamos a trabajar, donde se esbozan fundamentalmente estos objetivos.
9. Círculo de Cooperación colabora actualmente con una pequeña escuela de educación primaria en Bhaktapur,
Nepal, que abrió sus puertas en 2010, y se le dio el nombre de Saraswati, la Diosa del Conocimiento según el
hinduismo. Actualmente sólo 21 niños y niñas acuden a esta escuela.
El objetivo principal del centro es facilitar educación práctica, especialmente a menores vulnerables, aquellos cuyas
familias no pueden pagar su educación. Desde la escuela se promueve la socialización, la mezcla, la interculturalidad,
sin discriminación de castas. La idea inicial en sus inicios fue juntar clases bajas y altas, de modo que las familias
de clases altas, pagando su cuota, pudieran cubrir los costes mínimos de la escuela. Esto nunca resultó porque las
familias consideraron que la educación que ofrecían no era de calidad, algo que encajaba con la realidad.
En los comienzos de la escuela, existía un grupo de patrocinadores que cubría algunas de las necesidades de la
escuela pero, en la actualidad, el principal problema sigue siendo la falta de dinero y la poca autosuficiencia del
centro. La mayoría de los niños y de las niñas que asisten a la escuela provienen de familias empobrecidas y no
pueden pagar la cuota mensual, lo que no permite unas buenas finanzas en la escuela y las profesoras no pueden
disfrutar de sueldo, por lo que la calidad de la educación se empobrece debido a la desmotivación.
EMPODERANDO A SARASWATI
“Actualmente nuestras personas voluntarias en Nepal empoderan a Saraswati”
10. SITUACIÓN GENERAL DE SARASWATI ENGLISH SCHOOL
Apertura del centro: 2010.
Centro de educación primaria bajo el paraguas de una escuela secundaria (informalmente independiente).
3 profesoras, 1 Coordinadora (también profesora), 1 Directora (también profesora), 1 cuidadora (Didi).
Nivel de inglés de las profesoras: medio-bajo. Profesoras no cualificadas como maestras en su mayoría.
20 niños y niñas de familias desfavorecidas, capacidad física para atender a 100 estudiantes en la escuela.
Dificultades para la financiación. Parte de las familias no pagan la cuota mínima mensual.
Relación pobre con la comunidad. y nula implicación de los padres en/con el desarrollo de la escuela.
Asistencia regular a la escuela de los niños y de las niñas.
Modelo de la caridad que no favorece la matriculación de niños provenientes de familias acomodadas.
La infraestructura de la escuela está por encima de la media del estándar en Nepal.
Actitud positiva de las profesoras ante el cambio y la mejora, pero poco proactiva.
Actualmente las profesoras están atendiendo a una formación de profesorado Diploma en Montessori.
Problemas recurrentes en la gestión de la escuela (impuntualidad de las profesoras, poca supervisión, etc.).
Poca comunicación entre las responsables del centro.
Poca o nula comunicación entre las profesoras del centro (no realizan reuniones sobre progreso).
Desmotivación estacional de las profesoras.
Carencias en la gestión del aula (clases impartidas en nepalí, interrupciones, poca disciplina, etc.).
El currículum escolar no incluye ciertas materias como danza, gimnasia, informática o música.
11. Tras hacer un análisis de la situación, Círculo de Cooperación junto con las responsables del centro educativo,
hemos definido unos objetivos y actividades que dirijan al centro hacia la autosuficiencia y la sostenibilidad.
OBJETIVOS DE CÍRCULO DE COOPERACIÓN PARA EMPODERAR A SARASWATI
Objetivo principal: dotar de calidad en la enseñanza, independencia y autosuficiencia al centro.
Objetivo específico 1: Mejora en la calidad de la enseñanza y, por tanto, en la calidad de la educación
Actividad 1: Capacitación de las profesoras en Metodología Montessori.
Actividad 2: Mejora del nivel de inglés de las profesoras para facilitar la clase en este idioma.
Actividad 3: Facilitación para la inclusión de nuevas materias en el currículum escolar.
Objetivo específico 2: Mejora en la gestión del centro
Actividad 1: Facilitación de conocimientos en gestión y recursos mínimos a las responsables de la escuela.
Actividad 2: Asesoramiento para la gestión efectiva del aula y creación de un centro amigable para la infancia.
Actividad 3: Asesoramiento para la motivación e implicación del profesorado en el desarrollo de las mejoras.
Objetivo específico 3: Mejora de las relaciones con la comunidad
Actividad 1: Oferta de curso de español gratuito abierto a la comunidad de Bhaktapur.
Actividad 2: Realización de actividades culturales y promoción de las mismas.
Actividad 3: Creación de alianzas del centro con otros centros educativos, culturales, deportivos o sin ánimo de
lucro.
Objetivo específico 4: Construir una imagen positiva de centro de calidad
Actividad 1: Día de Puertas Abiertas.
Actividad 2: Campañas de concienciación sobre la importancia de la educación.
Actividad 3: Campaña de marketing y comunicación para conseguir nuevas matriculaciones.
12. “Empoderando a Saraswati” es el único proyecto actualmente que requiere voluntarios y voluntarias en
terreno con Círculo de Cooperación. Por motivos idiomáticos, culturales y logísticos, el resto de proyectos,
en curso y en proyección, no garantizarían un trabajo voluntario eficaz para personas extranjeras en Nepal.
En cualquier caso, si te interesan el resto de proyectos y crees que podrías aportar algo, háznoslo saber.
VOLUNTARIADO EN NEPAL
En Círculo de Cooperación seguimos creciendo y necesitamos algunos perfiles muy importantes para nuestro
proyecto “Empoderando a Saraswati” que pasamos a contaros para ver si conoces a alguien o eres el circulito de
nuestra vida. Hemos intentado ser muy concretos porque tenemos claro qué necesitamos. ¡Así que estáte atento!
Debes revisar las necesidades actualizadas y más información en nuestro perfil de hacesfalta. Aquí van algunas:
1. Profesores (o profesoras) de español
2. Profesores (o profesoras) de inglés
3. Profesores (o profesoras) con conocimientos en metodología Montessori
4. Profesores (o profesoras) de arte
5. Personas expertas en Educación para el Desarrollo (EpD)
Ten en cuenta que muchas de las actividades que se describen pueden y serán combinadas.
Y si eres lo que buscamos (y nos das esa alegría), te ofrecemos:
- Una gran sonrisa cuando recibamos tu formulario (que nos vas a tener que mandar).
- Un equipo en España y en Nepal inteligente, atento, voluntario, que te ayudará en la adaptación al entorno de
Nepal y te dará todos los consejos que necesitas.
- Un equipo que escucha y no oye.
- Un curso muy chulo de introducción a Cooperación al Desarrollo.
- Una preparación adecuada, incluyendo información completa del proyecto, sobre Nepal y sobre Bhaktapur.
- La oportunidad de trabajar con los niños más guapos y molones del mundo mundial.
- Estar orgulloso u orgullosa de lo que haces.
- Y aprender, aprender y aprender. Porque se viaja para aprender. Y se aprende para ayudar.
13. Creemos que cualquier persona puede ser voluntaria si tiene una actitud positiva, constructiva y cooperativa
ante los problemas del mundo. Somos muy inclusivos, pero debes entender que debemos conocerte y pactar
contigo lo que puedes hacer o no y, por supuesto, llevar un seguimiento de tu trabajo. Sería demasiado fácil
pedir pasta a las personas interesadas y aceptarlas aunque no encajen en el proyecto. No queremos eso.
¿CÓMO SER VOLUNTARIO EN NEPAL?
Te explicamos paso a paso cuál es el itinerario de la persona voluntaria en Círculo de Cooperación.
FASE DE REFLEXIÓN
1. La reflexión es la primera fase para cualquier persona voluntaria. Plantéate cuál es el objetivo de tu voluntariado,
qué capacidades tienes, qué limitaciones, y cuáles son los motivos reales que te impulsan a visitar con este propósito
un país en vías de desarrollo.
2. Habrás investigado ya diferentes países en los que te gustaría colaborar, muchas organizaciones que trabajan en
terreno, ONGs con unos valores y sistema de trabajo diferentes, agencias de voluntariado, etc. Es hora de decidir.
FASE DE ACUERDO ENTRE CÍRCULO DE COOPERACIÓN Y LA PERSONA VOLUNTARIA
1. Envíanos el formulario que encontrarás en www.circulodecooperacion.org/voluntariado cumplimentado con la
máxima información posible, junto con una carta de motivación a info@circulodecooperacion.org
2. El equipo se pondrá en contacto contigo en un plazo máximo de una semana, para concretar una cita telefónica
o presencial, dependiendo de tus posibilidades y tu localización. Este encuentro será muy importante para ambas
partes, pero el objetivo no es solventar tus dudas sobre Nepal, si no determinar si existe un punto de encuentro
entre la organización y la persona voluntaria.
3. Dos días después del encuentro aproximadamente, nos comunicaremos contigo para proponerte un plan de
voluntariado, acorde con tus conocimientos, experiencia e intereses, que encajen y persigan los objetivos de nuestro
proyecto. A partir de ese momento, vas a tener que comprometerte al máximo. Te solicitaremos que nos envíes
cuanto antes el seguro médico que tienes que contratar y la información relativa a tu vuelo, de modo que podamos
organizar contigo una reunión en Katmandú antes de que te desplaces al proyecto en Bhaktapur.
4. En cuanto tengamos los datos del vuelo y tu estancia confirmada, firmarás un acuerdo de voluntariado con
Círculo de Cooperación, que lleva adjunto un Código de Conducta que también tendrás que aceptar y defender, y
que ya hemos colgado en la web para que le eches un vistazo.
14. La formación en Círculo de Cooperación se completa a través de tres documentos escritos que se envían a
las personas voluntarias antes de su viaje a Nepal. Por norma general, los documentos se proveen a medida
que van siendo estudiados. Por ejemplo, te mandaremos el Curso de Cooperación para el Desarrollo y
Voluntariado y, una vez que lo hayas leído y hayamos recibido tus observaciones, pasaremos al siguiente.
¿CÓMO SER VOLUNTARIO EN NEPAL?
FASE DE FORMACIÓN
Entendemos que algunas personas voluntarias ya han viajado a países en vías de desarrollo antes de esta nueva
experiencia, algunas de ellas han realizado cursos en Cooperación para el Desarrollo, asistencia humanitaria, etc.
Otras han viajado anteriormente al subcontinente indio. Pero puede ser que no. En Círculo de Cooperación nos
tomamos muy en serio que las personas voluntarias lleguéis a terreno con toda la información y con los objetivos
bien claros y con los ojos bien abiertos. Por ello hemos diseñado el Curso de Cooperación para el Desarrollo y
Voluntariado, un Manual con información sobre el proyecto y una Guía de orientación contextual y de viaje sobre
Nepal. Esta formación, como habrás entendido, se imparte a través de tres documentos escritos. Además, van de
la mano de un cuaderno de ejercicios, supuestos escenarios que podrían darse durante la estancia en Nepal, y una
serie de dinámicas para fomentar la reflexión. Cada documento va acompañado de una ficha de observacines que
será facilitado por la organización. Podrás preguntarnos y sugerirnos lo que quieras.
54 páginas
45 páginas 15 páginas
15. El voluntariado en terreno es muy importante para poder llevar a cabo los objetivos que hemos marcado
desde la organización, pero nada de eso sería posible sin un equipo que gestione la ONG en España. Las
personas que acudan a Círculo de Coooperación suelen tener esto presente y sienten el compromiso de
seguir actuando en España, a través de contribuciones económicas como socias o de recursos humanos.
¿CÓMO SER VOLUNTARIO EN NEPAL?
FASE DE PREPARACIÓN PARA EL VIAJE
El último documento de formación incluye información importante para la preparación del viaje. Siempre que la
formación se tome con seriedad y se lean todos los documentos con al menos un mes de antelación al viaje, no
habrá ningún problema porque la logística para viajar a Nepal es sencilla.
FASE DE VOLUNTARIADO EN TERRENO
1. No te preocupes por la logística, ya te la explicaremos, todo a su tiempo.
2. Antes de viajar a Nepal, habrás estado en contacto con los Coordinadores de Proyectos con los que deberás
mantener una reunión obligatoria durante tus primeros días en Katmandú donde además te darán tu carnet de
persona voluntaria en Nepal. Te acogerán con los brazos abiertos y responderán todas tus últimas dudas.
3. Durante tu tercer día por la mañana viajarás a proyecto, mantendrás una primera reunión con las responsables del
centro y estarás completamente preparada para comenzar tu voluntariado en terreno ese mismo día.
4. Los Coordinadores de Proyectos te facilitarán una tarjeta de teléfono nepalí para llamarte regularmente y tratar
contigo los problemas y los desafíos que encuentres. Además, deberás realizar un informe semanal sobre tu
actividad y observaciones sobre el proyecto. Tu comunicación con los Coordinadores de Proyectos será constante
y fluida, ya que son los responsables de tu actividad y también de tu bienestar y enriquecimiento en Nepal.
5. Antes de dejar Katmandú, tendrás una reunión final con los Coordinadores de Proyectos en la que además te
darán el Diploma de Círculo de Cooperación por tu actividad voluntaria.
FASE DE VUELTA: VUELVE Y CUÉNTALO
1. Cuando hayas vuelto a España, se te enviará una plantilla muy sencilla para que aportes tu feedback sobre tu
experiencia al completo de voluntariado en Nepal.
2. Esperamos que cuentes lo que has visto y lo que has vivido, por el máximo número de vías posible.
3. Tu voluntariado no debe limitarse a Nepal. En España hay muchas cosas que podrás hacer y contaremos contigo.
16. Necesitamos personas comprometidas en Nepal y en España, con buen rollito, y que nos ofrezcan su talento
y habilidades para hacer realidad los objetivos de la organización y así mejorar la calidad de vida de las
comunidades más desfavorecidas de Nepal. La persona voluntaria, una vez acordado el compromiso mutuo
con la organización, pasa a formar parte del equipo, en las mismas condiciones.
¿CUÁNTO TE COSTARÁ EL VOLUNTARIADO?
No tienes que pagar nada a Círculo de Cooperación. Tendrás que pagarte tus costes de viaje, alojamiento y comida,
pero la ONG nunca se llevará comisiones y preferimos que tú realices tus propios pagos. 230€ son aproximadamente
lo que han gastado nuestras personas voluntarias en Nepal. La atención que te damos y la formación como el
seguimiento son gratuitos, porque son necesarios para el buen funcionamiento del programa y no se nos ocurre
ningún concepto por el que cobrarte. Por supuesto, nos gustaría que aportaras tu granito de arena y te hagas socio
desde el principio, y animes a tus colegas y familiares a contribuir por esta buena causa. Cabe decir entonces que:
- Aproximadamente el hotel cuesta 3,8€ por noche y las comidas al completo también 3,8€ por día. Haz cuentas.
- Si quieres te organizamos el hotel con un precio ya pactado para voluntarios, si no puedes hacerlo por tu cuenta.
- El vuelo, el visado para Nepal y el seguro de viaje corre por tu cuenta. El precio dependerá del seguro que escojas,
de la ciudad de la que despegues, y de la temporada del año en la que viajes. Tendrás que gestionarlo y pagarlo tú,
pero si quieres también podemos darte algunas recomendaciones que estarán en la Guía de viaje a Nepal.
- No somos una agencia de voluntariado, te necesitamos, y por eso no cobramos.
- Te atendemos, te formamos e te informamos, a coste 0.
- Si ya eres socio de Círculo de Cooperación, tienes derecho a que te cubramos el alojamiento por un mes.
El voluntariado es gratis
0€
/mes
No exigimos donaciones, ni
gastos de gestión, ni nada
de nada
Sólo cubres tus gastos
230€
/mes
No podemos costear tu
viaje, pero ayudamos a que
lo hagas económico
17. MÁS INFORMACIÓN
Creemos que ya tienes toda la información que necesitas sobre Círculo de Cooperación y el trabajo que realizamos.
Pero...
Si crees que necesitas más información estas webs podrán ayudarte:
www.circulodecooperacion.org
www.facebook.com/CirculoDeCooperacion
www.twitter.com/cdcooperacion
Y si quieres ponerte en contacto con el equipo, será un placer conocerte:
info@circulodecooperacion.org