¿De qué hablamos cuando nombramos a la Web 2.0?
Claramente, hablamos de la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través de la web enfocadas al usuario final.
 
¿En qué contexto surge la Web 2.0?
Cuando hablamos de Web 1.0 nos referimos a una pequeña cantidad de productores de contenidos que diseñaban y creaban sitios web para un gran número de lectores. Las páginas de la Web 1.0 eran más bien estáticas, y poco a poco fueron dinamizándose prestando mayor atención a la estética.
Uno de los cambios radica en la predisposición de los usuarios a ser productores de contenidos.  En este contexto es que el paradigma de la Web 1.0 se presenta como una mirada recortada de nuestras necesidades, y comienza a surgir una percepción más holística de Internet.
¿Cuáles son las diferencias entre la web 1.0 y 2.0?
Uno de los cambios más significativos fue la evolución de HTML a XML. HTML es un sistema de etiquetas que indica al ordenador cuando hay que señalar una cursiva, separar un párrafo, etc. En cambio, XML es un conjunto de reglas que sirven para definir etiquetas semánticas para organizar un documento.
Otros cambios más generales son los siguientes…
Amplia diversidad en contenidos administrados por usuarios Información en permanente cambio
Web 2.0: Softwares y aplicaciones que no requieren de su instalación en para utilizarlos Web 1.0:  Softwares tradicionales
Web 2.0 Diseño y producción sin necesidad de grandes conocimientos de informática. Accesibles y prácticos. Web 1.0 Diseño y producción a cargo de quienes conocen sobre informática  (webmasters, por ejemplo)
Web 2.0 Contenidos y sitios flexibles, en permanente transformación Web 1.0 Contenidos y sitios más bien  estáticos
Web 1.0 Sitios con fines generalmente comerciales Web 2.0 Sitios con fines diversos; en la mayoría  de los casos, la construcción de comunidades que comparten intereses, prácticas, información, etc.
Web 1.0 Software con licencias pagas Web 2.0 Softwares gratuitos para el usuario
Web 1.0 Función: difundir información Web 2.0 Función:  producir, diseñar, construir y compartir información en diferentes soportes
Somos la web…
¿Cómo se recupera la información generada por los usuarios?
Dos sistemas son de vital importancia en este proceso:    El primero es la sindicación que permite la suscripción a los recursos que sean de nuestro interés (blog, wiki, vídeo, presentación, etc.) por lo que no habrá que preocuparse en comprobar la existencia de actualizaciones sino que seremos informados cuando éstas se produzcan.  El segundo sistema es el etiquetado de recursos (folcsonomía) que permite una sistematización y categorización de los recursos para que puedan ser recuperados de una forma más o menos coherente.
Software Social Las aplicaciones 2.0 conforman el  software social . Sus características más destacadas son: Su uso es gratuito Podemos recuperar información mediante:  sindicación  o suscripción y  etiquetado  (folcsonomía)
Software Social Se da una participación colectiva, ya que: Se  comparte información  entre usuarios;  Se da  interacción de personas  mediante sistema de mensajes, entre otros;  Ambas, unidas, producen una  colaboración , porque permiten la  generación de contenidos , publicados mediante  wikis  y/o  blogs .
Software Social Esta última se realiza con el uso de  herramientas  para llevar a cabo esta creación de contenidos. Algunos de ellos son: IMÁGENES DOCUMENTOS
Software Social VIDEOS PRESENTACIONES SONIDOS
Software Social Se pueden establecer relaciones : Personales (por  alguna relación de interés común como de amistad, económica, amorosa, laboral). De comunidad docente a través de  redes sociales , para realizar trabajos conjuntos; crear una comunidad docente; y aproximar un aprendizaje docente informal o formal, tratando de dar así una mejor  calidad educativa .
Seguridad en la Red Se sabe que Internet es un medio que nos ofrece distintas opciones para poder realizar infinidad de actividades, pero al igual que en la vida real, existen peligros a los cuales estamos expuestos todos, especialmente los menores, ya que son más vulnerables a éstos.
¿A qué se pueden enfrentar los menores cuando se encuentran en Internet? Contenidos inapropiados, como páginas pornográficas, con contenido violento, y lenguaje inapropiado para su edad. Facilitación de datos personales y de personas cercanas a desconocidos, violando la privacidad y poniendo en riesgo a su círculo afectivo. Abusos y acosos a través de mensajería, Chat, foros, entre otros, poniendo en peligro su integridad.
Para la seguridad de los menores, se debe: Supervisar sus actividades: Imponiendo reglas sobre el uso de Internet;  Poniendo topes de tiempo en el uso del medio;  Situando la computadora en un lugar visible por los padres; Tratar de conocer sus contactos, la relación que tienen con ellos, y si los conoce personalmente.
Debemos tener respeto por nosotros mismos y no exponernos tanto, para no perjudicar nuestras vidas, y disfrutar el uso de Internet sin sufrir malas consecuencias.
Slideshare Ventajas: Nos permite publicar presentaciones en Internet, descartando la idea de adjuntar un archivo para que los usuarios lo puedan ver, siendo una de estas su ventaja, y pudiendo acceder a este a través de links.  Se pueden publicar los slides de interés personal en las aplicaciones de las cuales nosotros somos miembros, como pueden ser facebook, blogger, myspace, hi5, entre otras.
Slideshare Desventajas: Sólo permite subir presentaciones de formato ppt, pps, pdf, pot, odp, keynote, eliminando cualquier otra posibilidad de subir archivos de otros programas que no utilicen estos formatos. Si en una presentación de PowerPoint agregamos efectos de animación y transiciones de diapositivas, estos no podrán ser visualizados en el archivo ya subido en slideshare.
Trabajo realizado por: María Laura Civale Rodrigo Hernández 5to Mercantil I.M.A.M. Prof. Verónica Milanese Año 2010

Web 2 0

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    ¿De qué hablamoscuando nombramos a la Web 2.0?
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    Claramente, hablamos dela transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través de la web enfocadas al usuario final.
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    ¿En qué contextosurge la Web 2.0?
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    Cuando hablamos deWeb 1.0 nos referimos a una pequeña cantidad de productores de contenidos que diseñaban y creaban sitios web para un gran número de lectores. Las páginas de la Web 1.0 eran más bien estáticas, y poco a poco fueron dinamizándose prestando mayor atención a la estética.
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    Uno de loscambios radica en la predisposición de los usuarios a ser productores de contenidos. En este contexto es que el paradigma de la Web 1.0 se presenta como una mirada recortada de nuestras necesidades, y comienza a surgir una percepción más holística de Internet.
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    ¿Cuáles son lasdiferencias entre la web 1.0 y 2.0?
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    Uno de loscambios más significativos fue la evolución de HTML a XML. HTML es un sistema de etiquetas que indica al ordenador cuando hay que señalar una cursiva, separar un párrafo, etc. En cambio, XML es un conjunto de reglas que sirven para definir etiquetas semánticas para organizar un documento.
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    Otros cambios másgenerales son los siguientes…
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    Amplia diversidad encontenidos administrados por usuarios Información en permanente cambio
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    Web 2.0: Softwaresy aplicaciones que no requieren de su instalación en para utilizarlos Web 1.0: Softwares tradicionales
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    Web 2.0 Diseñoy producción sin necesidad de grandes conocimientos de informática. Accesibles y prácticos. Web 1.0 Diseño y producción a cargo de quienes conocen sobre informática (webmasters, por ejemplo)
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    Web 2.0 Contenidosy sitios flexibles, en permanente transformación Web 1.0 Contenidos y sitios más bien estáticos
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    Web 1.0 Sitioscon fines generalmente comerciales Web 2.0 Sitios con fines diversos; en la mayoría de los casos, la construcción de comunidades que comparten intereses, prácticas, información, etc.
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    Web 1.0 Softwarecon licencias pagas Web 2.0 Softwares gratuitos para el usuario
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    Web 1.0 Función:difundir información Web 2.0 Función: producir, diseñar, construir y compartir información en diferentes soportes
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    ¿Cómo se recuperala información generada por los usuarios?
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    Dos sistemas sonde vital importancia en este proceso:   El primero es la sindicación que permite la suscripción a los recursos que sean de nuestro interés (blog, wiki, vídeo, presentación, etc.) por lo que no habrá que preocuparse en comprobar la existencia de actualizaciones sino que seremos informados cuando éstas se produzcan. El segundo sistema es el etiquetado de recursos (folcsonomía) que permite una sistematización y categorización de los recursos para que puedan ser recuperados de una forma más o menos coherente.
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    Software Social Lasaplicaciones 2.0 conforman el software social . Sus características más destacadas son: Su uso es gratuito Podemos recuperar información mediante: sindicación o suscripción y etiquetado (folcsonomía)
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    Software Social Seda una participación colectiva, ya que: Se comparte información entre usuarios; Se da interacción de personas mediante sistema de mensajes, entre otros; Ambas, unidas, producen una colaboración , porque permiten la generación de contenidos , publicados mediante wikis y/o blogs .
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    Software Social Estaúltima se realiza con el uso de herramientas para llevar a cabo esta creación de contenidos. Algunos de ellos son: IMÁGENES DOCUMENTOS
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    Software Social VIDEOSPRESENTACIONES SONIDOS
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    Software Social Sepueden establecer relaciones : Personales (por alguna relación de interés común como de amistad, económica, amorosa, laboral). De comunidad docente a través de redes sociales , para realizar trabajos conjuntos; crear una comunidad docente; y aproximar un aprendizaje docente informal o formal, tratando de dar así una mejor calidad educativa .
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    Seguridad en laRed Se sabe que Internet es un medio que nos ofrece distintas opciones para poder realizar infinidad de actividades, pero al igual que en la vida real, existen peligros a los cuales estamos expuestos todos, especialmente los menores, ya que son más vulnerables a éstos.
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    ¿A qué sepueden enfrentar los menores cuando se encuentran en Internet? Contenidos inapropiados, como páginas pornográficas, con contenido violento, y lenguaje inapropiado para su edad. Facilitación de datos personales y de personas cercanas a desconocidos, violando la privacidad y poniendo en riesgo a su círculo afectivo. Abusos y acosos a través de mensajería, Chat, foros, entre otros, poniendo en peligro su integridad.
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    Para la seguridadde los menores, se debe: Supervisar sus actividades: Imponiendo reglas sobre el uso de Internet; Poniendo topes de tiempo en el uso del medio; Situando la computadora en un lugar visible por los padres; Tratar de conocer sus contactos, la relación que tienen con ellos, y si los conoce personalmente.
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    Debemos tener respetopor nosotros mismos y no exponernos tanto, para no perjudicar nuestras vidas, y disfrutar el uso de Internet sin sufrir malas consecuencias.
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    Slideshare Ventajas: Nospermite publicar presentaciones en Internet, descartando la idea de adjuntar un archivo para que los usuarios lo puedan ver, siendo una de estas su ventaja, y pudiendo acceder a este a través de links. Se pueden publicar los slides de interés personal en las aplicaciones de las cuales nosotros somos miembros, como pueden ser facebook, blogger, myspace, hi5, entre otras.
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    Slideshare Desventajas: Sólopermite subir presentaciones de formato ppt, pps, pdf, pot, odp, keynote, eliminando cualquier otra posibilidad de subir archivos de otros programas que no utilicen estos formatos. Si en una presentación de PowerPoint agregamos efectos de animación y transiciones de diapositivas, estos no podrán ser visualizados en el archivo ya subido en slideshare.
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    Trabajo realizado por:María Laura Civale Rodrigo Hernández 5to Mercantil I.M.A.M. Prof. Verónica Milanese Año 2010