SlideShare una empresa de Scribd logo
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE




Tema: Web 2.0




                                            Integrantes: Dania Mendez Cuitiva
                                                         Lina Maria Triviño

                                            Codigos:21
                                                    34
Un conocimiento mas profundo de la red y un
software libre especializándonos en la Web 2.0
sobre sus orígenes y presente
Usuario




         Contenidos
         Participación
Medios                   Servicios
         Interacción
         conversación




          Herramientas
•   Como sabemos la web 2.0 trae consigo infinidad de herramintas
    (servicios) en línea (acceso atraves del navegador)

•   La web como plataforma

•   Gratuita
 Formación en competencias
 Desarrollo de capacidades:
  • Innovación, creatividad, emprendimiento…
  • Comunicación, cooperación..
Nuevo paradigma de construcción de
conocimiento, de cómo aprendemos:
   • Colaborativa/social
   •Activa
Colaborativos
Metodologías activas
“Web 2.0 Aplicada a la enseñanza/aprendizaje”
•Basado en la Teoría pedagógica del Conectivismo (George Siemens):”El conocimiento esta
en la red”(“es la red”)
Ideas:
•El aprendizaje no esta basado en objetos y contenidos que están archivado (como en una
librería), sino que es mas bien una corriente que fluye , en la que podemos entrar cuando
queramos.
•Aprendizaje centrado en el usuario (propietario)
•Aprendizaje por inmersión (aprender haciendo)
•Aprendizaje conectado, basado en conversaciones e interacción
•Transformar software de escritorio hacia la plataforma del web.
•Respeto a los estándares como el XHTML.
•Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo.
•Sindicación de contenidos.
•Ajax (javascript ascincrónico y xml).
•Uso de Flash, Flex o Lazlo.
•Uso de Ruby on Rails para programar páginas dinámicas.
•Utilización de redes sociales al manejar usuarios y comunidades.
•Dar control total a los usuarios en el manejo de su información.
•Proveer APis o XML para que las aplicaciones puedan ser manipuladas
por otros.
•Facilitar el posicionamiento con URL sencillos.
•Doubleclick --> Google AdSense (Servicios Publicidad)
•Ofoto --> Flickr (Comunidades fotográficas)
•Akamai --> BitTorrent (Distribución de contenidos)
•mp3.com --> Napster (Descargas de música)
•Britannica Online --> Wikipedia (Enciclopedias)
•Sitios personales --> Blogs (Páginas personales)
•Especulación con dominios --> Optimización en motores de
búsqueda SEO
•Páginas vistas --> Costo por click
•CMSs --> Wikis (Administradores de contenidos)
•Categorías/Directorios --> Tags
transformado completamente en los                   exponentes líderes como
           últimos años                             compañías de
                                                    “software libre 2.0”

                                       Genera
                                      respuesta




        a la enorme demanda actual de productos de software libre, estas compañías
        aprovecharon sus proyectos empresariales iniciales para generar negocios
        rentables mediante una amplia combinación de servicios y herramientas
        profesionales basados en el núcleo de sus productos
es notablemente rápido y sensible.
            Proporciona




un enfoque profesional y
una propuesta diferencial a los clientes finales, integradores de software y
particulares de todo el mundo, mientras continúa aportando un método
renovado y diferente de creación, distribución y mantenimiento de las
aplicaciones de software.
ORIGEN




             2004



           O’Reilly Media


                                    Comunicación
Terminos                    para   por medio de la
                                        web
Información
                      dinámica


Principios
             Efectos de red




                    Innovación y
                      desarrollo




             Beta perpetuo




                   Soluciones de
                     software
termino




Web 1.5
          Despues     Web 2.0



                       Siglo xx




                    Revolucion de la
                      tecnologia
web




       Proceso




             Donde




                     Interactuan con las
Crean contenido          aplicaciones
LaWEB 2.0 es más actitud y modelo de negocio antes que
tecnología: centrado en COMUNICACIÓN, centrado en EL
USUARIO, la tecnología debe soportar los conceptos y en
el constante cambio
http://www.google.com/
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
http://www.filmaffinity.com/es/film292178.html
http://es.scribd.com/doc/550264/Que-es-web-10

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Powerpoint tic
Powerpoint ticPowerpoint tic
Powerpoint ticAnnie Dash
 
Sandra Holguín
Sandra HolguínSandra Holguín
Sandra Holguín
SandraMilenaHolguinL
 
Zuldery holguin mejia 10 3
Zuldery holguin mejia 10  3Zuldery holguin mejia 10  3
Zuldery holguin mejia 10 3zulderi
 
Trabajo de entorno virtual
Trabajo de entorno virtualTrabajo de entorno virtual
Trabajo de entorno virtualcarojuseth
 
Web 2 Presentación
Web 2 PresentaciónWeb 2 Presentación
Web 2 Presentación
emicmiranda
 
Angie morales ,yeimy fajrdo 10a
Angie morales ,yeimy fajrdo 10aAngie morales ,yeimy fajrdo 10a
Angie morales ,yeimy fajrdo 10aPaolaMorales125
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
fabiana Humar
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
Camila Fierro
 
Utn.tics
Utn.ticsUtn.tics
Utn.tics
Doris Pinchao
 
Benjamin aplicaciones
Benjamin aplicacionesBenjamin aplicaciones
Benjamin aplicacionesben-cruz
 
Herramientas web
Herramientas webHerramientas web
Herramientas web
Ranfdufls Ahras
 
Presentacion web2.0
Presentacion web2.0Presentacion web2.0
Presentacion web2.0Diego Palma
 

La actualidad más candente (17)

Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Diapositivas Web 2.0
Diapositivas Web 2.0Diapositivas Web 2.0
Diapositivas Web 2.0
 
Powerpoint tic
Powerpoint ticPowerpoint tic
Powerpoint tic
 
Web
WebWeb
Web
 
Sandra Holguín
Sandra HolguínSandra Holguín
Sandra Holguín
 
Zuldery holguin mejia 10 3
Zuldery holguin mejia 10  3Zuldery holguin mejia 10  3
Zuldery holguin mejia 10 3
 
Trabajo de entorno virtual
Trabajo de entorno virtualTrabajo de entorno virtual
Trabajo de entorno virtual
 
Web 2 Presentación
Web 2 PresentaciónWeb 2 Presentación
Web 2 Presentación
 
Angie morales ,yeimy fajrdo 10a
Angie morales ,yeimy fajrdo 10aAngie morales ,yeimy fajrdo 10a
Angie morales ,yeimy fajrdo 10a
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Que es la web 2.0
Que es la web 2.0Que es la web 2.0
Que es la web 2.0
 
Utn.tics
Utn.ticsUtn.tics
Utn.tics
 
Benjamin aplicaciones
Benjamin aplicacionesBenjamin aplicaciones
Benjamin aplicaciones
 
Herramientas web
Herramientas webHerramientas web
Herramientas web
 
La web 2
La web 2La web 2
La web 2
 
Presentacion web2.0
Presentacion web2.0Presentacion web2.0
Presentacion web2.0
 

Destacado

Ciencia, tecnologia y sociedad
Ciencia, tecnologia y sociedad Ciencia, tecnologia y sociedad
Ciencia, tecnologia y sociedad
Dania Gumi
 
Mendez y triviño
Mendez y triviñoMendez y triviño
Mendez y triviño
Dania Gumi
 
Diana proyecto revista
Diana proyecto revistaDiana proyecto revista
Diana proyecto revista
Diana de Black
 
Virus y antivirus nelson vargas
Virus y antivirus nelson vargasVirus y antivirus nelson vargas
Virus y antivirus nelson vargas
Nelson Vargas
 
Diapos SISTEMAS DE INFORMACION
Diapos SISTEMAS DE INFORMACIONDiapos SISTEMAS DE INFORMACION
Diapos SISTEMAS DE INFORMACIONLOLIX44555
 
Diagrama de bode
Diagrama de bodeDiagrama de bode
Diagrama de bode
shacal01
 
REDES SOCIALES
REDES SOCIALESREDES SOCIALES
REDES SOCIALES
roxanahernanguate
 
Tercer lugar escuela historietas del tesoro de magallanes - cervantes
Tercer lugar escuela   historietas del tesoro de magallanes - cervantesTercer lugar escuela   historietas del tesoro de magallanes - cervantes
Tercer lugar escuela historietas del tesoro de magallanes - cervantesMarcela Monroy Guzmán
 
H Erramientas Para La Calidad
H Erramientas Para La CalidadH Erramientas Para La Calidad
H Erramientas Para La Calidad
Rafael
 
presentación matemáticas
presentación matemáticaspresentación matemáticas
presentación matemáticaselianaluisa
 
Motivacion resistente
Motivacion resistenteMotivacion resistente
Motivacion resistente
PDVSA Petroleos de Venezuela S.A.
 
Contaminacion acustica
Contaminacion acusticaContaminacion acustica
Contaminacion acusticaalejo-212
 
RDMRose 1.1 The basics
RDMRose 1.1 The basicsRDMRose 1.1 The basics
RDMRose 1.1 The basics
RDMRose
 

Destacado (20)

Ciencia, tecnologia y sociedad
Ciencia, tecnologia y sociedad Ciencia, tecnologia y sociedad
Ciencia, tecnologia y sociedad
 
Mendez y triviño
Mendez y triviñoMendez y triviño
Mendez y triviño
 
Rodrigo
RodrigoRodrigo
Rodrigo
 
Diana proyecto revista
Diana proyecto revistaDiana proyecto revista
Diana proyecto revista
 
Virus y antivirus nelson vargas
Virus y antivirus nelson vargasVirus y antivirus nelson vargas
Virus y antivirus nelson vargas
 
Lluvia victor r 7c
Lluvia victor r 7cLluvia victor r 7c
Lluvia victor r 7c
 
Diapos SISTEMAS DE INFORMACION
Diapos SISTEMAS DE INFORMACIONDiapos SISTEMAS DE INFORMACION
Diapos SISTEMAS DE INFORMACION
 
Diagrama de bode
Diagrama de bodeDiagrama de bode
Diagrama de bode
 
Planificador de proyectos (1)
Planificador de proyectos (1)Planificador de proyectos (1)
Planificador de proyectos (1)
 
Sentido juanpablo 8a
Sentido juanpablo 8aSentido juanpablo 8a
Sentido juanpablo 8a
 
REDES SOCIALES
REDES SOCIALESREDES SOCIALES
REDES SOCIALES
 
Tercer lugar escuela historietas del tesoro de magallanes - cervantes
Tercer lugar escuela   historietas del tesoro de magallanes - cervantesTercer lugar escuela   historietas del tesoro de magallanes - cervantes
Tercer lugar escuela historietas del tesoro de magallanes - cervantes
 
H Erramientas Para La Calidad
H Erramientas Para La CalidadH Erramientas Para La Calidad
H Erramientas Para La Calidad
 
Lista
ListaLista
Lista
 
Miguel hernandez
Miguel hernandezMiguel hernandez
Miguel hernandez
 
presentación matemáticas
presentación matemáticaspresentación matemáticas
presentación matemáticas
 
Artroman4
Artroman4Artroman4
Artroman4
 
Motivacion resistente
Motivacion resistenteMotivacion resistente
Motivacion resistente
 
Contaminacion acustica
Contaminacion acusticaContaminacion acustica
Contaminacion acustica
 
RDMRose 1.1 The basics
RDMRose 1.1 The basicsRDMRose 1.1 The basics
RDMRose 1.1 The basics
 

Similar a Web 2.0

Web 2.0 (1)
Web 2.0 (1)Web 2.0 (1)
Web 2.0 (1)
naslly-12
 
Web2 conceptos básicos
Web2 conceptos básicosWeb2 conceptos básicos
Web2 conceptos básicos
Diana Rodriguez Barros
 
La web 2
La web 2La web 2
Presentac..[1]
Presentac..[1]Presentac..[1]
Presentac..[1]1491985
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Curso web2.0
Curso web2.0Curso web2.0
Curso web2.0pmunozc1
 
isummitloxa
isummitloxaisummitloxa
isummitloxa
Dalton
 
isummitloxa
isummitloxaisummitloxa
isummitloxaDalton
 
La evolución de la Web a la Web 2.0.
La evolución de la Web a la Web 2.0.La evolución de la Web a la Web 2.0.
La evolución de la Web a la Web 2.0.
Universidad de Guadalajara
 
La web 2.0 Lucas y Bere
La web 2.0 Lucas y BereLa web 2.0 Lucas y Bere
La web 2.0 Lucas y Bere
beerepazz
 
Planeta Web 2.0
Planeta Web 2.0Planeta Web 2.0
Planeta Web 2.0
Lucas Aranda
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0

Similar a Web 2.0 (20)

Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0 (1)
Web 2.0 (1)Web 2.0 (1)
Web 2.0 (1)
 
Web2 conceptos básicos
Web2 conceptos básicosWeb2 conceptos básicos
Web2 conceptos básicos
 
La web 2
La web 2La web 2
La web 2
 
Presentac..[1]
Presentac..[1]Presentac..[1]
Presentac..[1]
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Diapositivas Web 2.0
Diapositivas Web 2.0Diapositivas Web 2.0
Diapositivas Web 2.0
 
Curso web2.0
Curso web2.0Curso web2.0
Curso web2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
isummitloxa
isummitloxaisummitloxa
isummitloxa
 
isummitloxa
isummitloxaisummitloxa
isummitloxa
 
La web 2.o
La web 2.oLa web 2.o
La web 2.o
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
La evolución de la Web a la Web 2.0.
La evolución de la Web a la Web 2.0.La evolución de la Web a la Web 2.0.
La evolución de la Web a la Web 2.0.
 
La web 2.0 Lucas y Bere
La web 2.0 Lucas y BereLa web 2.0 Lucas y Bere
La web 2.0 Lucas y Bere
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Planeta Web 2.0
Planeta Web 2.0Planeta Web 2.0
Planeta Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
WEB 2.0
WEB 2.0WEB 2.0
WEB 2.0
 

Último

Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
espinozaernesto427
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
Ing. Julio Iván Mera Casas
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
rafaelsalazar0615
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
coloradxmaria
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
marianabz2403
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
PABLOCESARGARZONBENI
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Telefónica
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
AlejandraCasallas7
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
DanielErazoMedina
 
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdfmaestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
JimmyTejadaSalizar
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
cofferub
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
AlejandraCasallas7
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Fernando Villares
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
ValeriaAyala48
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
ItsSofi
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
zoecaicedosalazar
 

Último (20)

Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
 
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdfmaestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
 

Web 2.0

  • 1. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE Tema: Web 2.0 Integrantes: Dania Mendez Cuitiva Lina Maria Triviño Codigos:21 34
  • 2. Un conocimiento mas profundo de la red y un software libre especializándonos en la Web 2.0 sobre sus orígenes y presente
  • 3.
  • 4.
  • 5. Usuario Contenidos Participación Medios Servicios Interacción conversación Herramientas
  • 6. Como sabemos la web 2.0 trae consigo infinidad de herramintas (servicios) en línea (acceso atraves del navegador) • La web como plataforma • Gratuita
  • 7.
  • 8.
  • 9.  Formación en competencias  Desarrollo de capacidades: • Innovación, creatividad, emprendimiento… • Comunicación, cooperación.. Nuevo paradigma de construcción de conocimiento, de cómo aprendemos: • Colaborativa/social •Activa
  • 12. “Web 2.0 Aplicada a la enseñanza/aprendizaje” •Basado en la Teoría pedagógica del Conectivismo (George Siemens):”El conocimiento esta en la red”(“es la red”) Ideas: •El aprendizaje no esta basado en objetos y contenidos que están archivado (como en una librería), sino que es mas bien una corriente que fluye , en la que podemos entrar cuando queramos. •Aprendizaje centrado en el usuario (propietario) •Aprendizaje por inmersión (aprender haciendo) •Aprendizaje conectado, basado en conversaciones e interacción
  • 13. •Transformar software de escritorio hacia la plataforma del web. •Respeto a los estándares como el XHTML. •Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo. •Sindicación de contenidos. •Ajax (javascript ascincrónico y xml). •Uso de Flash, Flex o Lazlo. •Uso de Ruby on Rails para programar páginas dinámicas. •Utilización de redes sociales al manejar usuarios y comunidades. •Dar control total a los usuarios en el manejo de su información. •Proveer APis o XML para que las aplicaciones puedan ser manipuladas por otros. •Facilitar el posicionamiento con URL sencillos.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. •Doubleclick --> Google AdSense (Servicios Publicidad) •Ofoto --> Flickr (Comunidades fotográficas) •Akamai --> BitTorrent (Distribución de contenidos) •mp3.com --> Napster (Descargas de música) •Britannica Online --> Wikipedia (Enciclopedias) •Sitios personales --> Blogs (Páginas personales) •Especulación con dominios --> Optimización en motores de búsqueda SEO •Páginas vistas --> Costo por click •CMSs --> Wikis (Administradores de contenidos) •Categorías/Directorios --> Tags
  • 20. transformado completamente en los exponentes líderes como últimos años compañías de “software libre 2.0” Genera respuesta a la enorme demanda actual de productos de software libre, estas compañías aprovecharon sus proyectos empresariales iniciales para generar negocios rentables mediante una amplia combinación de servicios y herramientas profesionales basados en el núcleo de sus productos
  • 21. es notablemente rápido y sensible. Proporciona un enfoque profesional y una propuesta diferencial a los clientes finales, integradores de software y particulares de todo el mundo, mientras continúa aportando un método renovado y diferente de creación, distribución y mantenimiento de las aplicaciones de software.
  • 22.
  • 23. ORIGEN 2004 O’Reilly Media Comunicación Terminos para por medio de la web
  • 24. Información dinámica Principios Efectos de red Innovación y desarrollo Beta perpetuo Soluciones de software
  • 25. termino Web 1.5 Despues Web 2.0 Siglo xx Revolucion de la tecnologia
  • 26.
  • 27. web Proceso Donde Interactuan con las Crean contenido aplicaciones
  • 28.
  • 29. LaWEB 2.0 es más actitud y modelo de negocio antes que tecnología: centrado en COMUNICACIÓN, centrado en EL USUARIO, la tecnología debe soportar los conceptos y en el constante cambio