El documento habla sobre la Web 2.0 y las herramientas que permiten una mejor educación participativa a través de redes. Estas herramientas incluyen blogs, RSS, wikis y redes sociales que facilitan la creación y compartición de contenidos de manera colaborativa entre maestros y estudiantes. La Web 2.0 permite aprovechar estas plataformas para desarrollar habilidades multitarea y conocimiento colectivo en la era de Internet.

1. Trabajo de informática
Entregado a:
Marlon Figeroa.
Presentado por:
Ana Orozco Lerma.
ENSDB
2015
3 semestre

2. La Web 2.0
La educación es el conjunto de redes que por medio de la web y la
educación participamos en largos posibles rangos educativos haciendo un
mejoramiento de los servicios dela pagina web, para eso hay unas
herramientas, contenidos, participativos, interacción, conversación, sin
estas herramientas no sería posible una estrategia transparentepara el
usuario. Completamente los contenidos y los blogs u otros formatos en la
red los estándares de contenido FEED RSS o atonaciones e información de
manera transparentede los usuarios quepermite el acceso gratuito para

3. eso el usuario de twiter como se recoge toda la información en micro
mensajes mientras trasmitimos por el mundo un servicio como masa
también como sucede georizacion panorámico podemos ser el
protagonista ya que el usuario que comparte la mayor utilización del
servicio de blogs admite sitios web como wiki de las muchas redes sociales
como esta en la educación y que los maestros tienen que tener una buena
comunicación entre maestros y alumnos y un conocimiento colectivo,nos
encontramos hoy chicos y chicas en la era del internet que necesitan
desarrollar a las exigencias de la edad de la información y desarrollar
habilidades multa tarea para los emigrantes y el desarrollo y recopilar esa
información a crear y compartir información estos canales como blogs y
compartirlos en internet crear y compartir a varias personas puedes
trabajar como en on line, videos, blogs y dejamos los wiki podemos decir
que la información colectiva es el conocer, pensar, compartir, crear y
relacionarseen un nuevo entorno que no podemos desaprovechar los
docentes