Este documento describe la Web 2.0, incluyendo sus características principales como la colaboración entre usuarios, contenido generado por usuarios, y herramientas sociales. Explica cuatro pilares clave de la Web 2.0: redes sociales, contenidos, organización social e inteligente de la información, y aplicaciones y servicios. Finalmente, resume varios recursos populares de la Web 2.0 como blogs, wikis, procesadores de texto en línea, y plataformas para fotos, videos y presentaciones.

1. Elaborado por Diana María Robayo Patiño
Turrialba, Costa Rica, 18 de Marzo 2012

2. Introducción
 En la actualidad con los avances tecnológicos, la
internet se ha transformado, acorde las exigencias
de la sociedad a continuación se trataran los
aspectos más sobresalientes sobre la Web 2.0 que
pueden ser de interés para los docentes

3. ¿Que es la Web 2.0?
Este concepto surge en 2004 e inicia su recorrido teórico
con el artículo de
O’Reilly What Is Web 2.0. Design Patterns and Business
Models for the Next Generation of Software, publicado en
2005
Hace referencia a aplicaciones web que facilitan el
compartir información, en la World Wide Web. En la Web
2.0 los usuarios interactúan, colaboran entre sí como
creadores de contenido generado por usuarios en una
comunidad virtual a diferencia de sitios web donde los
usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos
que se ha creado para ellos.

4. Características
1. La Web 2.0 no inventa la colaboración entre las
personas, pero sí ofrece un enorme abanico posibilidades
para facilitar el intercambio y cooperación entre individuos.
2. Ofrece plataformas para la escritura colaborativa que
significan una evolución de usos tecnológicos reflejando la
esencia original de intercreatividad.
3. Su configuración es de tres vértices; tecnología, comunidad
y negocio.

5. Cuatro pilares de la Web 2.0
 Social Networking: describe todas aquellas herramientas
diseñadas para la creación de espacios que promuevan o
faciliten la conformación de comunidades e instancias
de intercambio social.
 Contenidos: hace referencia a aquellas herramientas que
favorecen la lectura y la en línea, así como su distribución e
intercambio.

6. Organización Social e Inteligente de la Información:
herramientas y recursos para
etiquetar, sindicar e indexar, que facilitan el orden y
almacenamiento de la información,
así como de otros recursos disponibles en la Red.
Aplicaciones y servicios (mashup5):dentro de esta
clasificación se incluye un sinnúmero
de herramientas, software, plataformas en línea y un híbrido
de recursos creados
para ofrecer servicios de valor añadido al usuario final.

7. Recursos que ofrece la Web 2.0
1. Redes sociales: la web se ha convertido en lugar de
conversación, la red se consolida como espacio para formar
relaciones, comunidades y otros sistemas sociales donde
rigen normas similares a las del mundo real. Estas
herramientas –en su mayoría gratuitas y de fácil uso–
ofrecen un espacio virtual para escribir y compartir
contenidos multimedia con personas de intereses similares
 y que contribuyen a fortalecer aquellas redes sociales
débiles (Granovetter, 1973).
 Ejemplos:
 www.facebook.com
 www.twitter.com
 http://myspace.com

8. 2. Blogs: en muchos casos se convierte en una bitácora para el
estudiante y docente donde se publican diferentes aspectos
del proceso educativo, permitiendo un intercambio y
enriquecimiento compartido de conocimientos.
Ejemplos: http://wordpress.org
www.blogger.com

9. 3. Blogging: herramientas para mejorar el uso de los blogs.
Lectores, organizadores, recursos para onvertir el HTML en
PDF, respaldar, etiquetar, buscar, difundir, optimizar, index
ar dinámicamente y una amplia gama de aplicaciones
orientadas a enriquecer el uso de los blogs.
Ejemplos: http://technorati.com
www.bloginfluence.com
http://bloglines.com

10. 4. Wikis:, esta es una página de escritura colectiva, que
favorece la escritura colaborativa, ya que permite primero
realizar un aporte individual, investigando y leyendo los
demás aportes da paso a la creación de un contenido
colaborativo, sustancialmente más provechoso e
enriquecedor
Ejemplos buscadores de wikis. http://wikispaces.com
www.mediawiki.org

11. 5. Procesador de textos en línea: su plataforma está en línea
por tanto se puede acceder desde cualquier computadora
conectada. Esta aplicación permite, editar, reformatear y
compartir documentos. Una de sus cualidades es posibilitar
la creación de contenidos de manera colectiva y colaborativa
Ejemplos : http://thinkfree.com
http://docs.google.com
www.ajaxwrite.com

12. 6. Foto: plataformas para almacenar, publicar, compartir y
editar fotografías digitales. Estas aplicaciones son
generalmente de uso libre y permiten clasificar, y
mostrarlas en slideshow.
Ejemplos : www.flickr.com
www.riya.com
 7. Video / TV: encontrar diversos espacios donde publicar
sus archivos encontrará algunos recursos para compartir y
distribuir sus videos en otras aplicaciones de Internet.
Estas plataformas han hecho del video una nueva forma de
interactuar en la Red.
 Ejemplos: www.youtube.com
www.blinkx.com

13.  8. Presentaciones con diapositivas: son herramientas que
ayudan a simplificar la elaboración, publicación y distribución
 de las presentaciones estilo PowerPoint. Son fáciles de usar
y en su gran mayoría gratuitas. Se convierten en un recurso
de gran utilidad para el entorno educativo y laboral.
Ejemplos: www.slide.com
http://empressr.com
http://slideshare.net
9. Buscadores: sitios especializados en concentrar gran
cantidad dirección disponibles en infinidad de temas, de
libre acceso para el usuario.
Ejemplos: www.google.com
www.yahoo.com

14. Conclusión
 Esta nueva web 2.0 permite en el proceso
educativo, compartir objetos de aprendizaje que más
adelante pueden exportarse , también crean espacios de
colaboración para el desarrollo de investigaciones, sirviendo
como una gran biblioteca o laboratorio de libre
acceso., donde lo que más encontramos es el trabajo
colaborativo.

15. Bibliografía
 Definición de Web 2.0 recuperado de:
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 el 12-03-12
Información sobre Web 2.0
Cobo Romaní, Cristóbal;Pardo Kuklinski, Hugo. 2007.
Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food.
Grup de Recerca d'Interaccions Digitals, Universitat de Vic.
Flacso México. Barcelona / México DF. (Versión 0.1 )
ISBN 978-84-934995-8-7
Imágenes tomadas recuperado de:
http://www.google.co.cr/imgres?q=imagenes+sobre+web+2.0&h
el 12-03-12
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