Este documento presenta una WebQuest sobre la gravedad y la puesta en órbita de satélites artificiales. Los estudiantes aprenderán sobre la gravedad y cómo vencerla para poner un satélite en órbita. Se dividirán en grupos para elegir un tipo de satélite y completar tres actividades sobre conceptos de gravedad, informes e investigación y simulaciones. Evaluarán su trabajo y presentación oral sobre el tema.

1. WebQuest de la gravedad
WebQuest para segundo curso de secundaria
Área de ciencias de la naturaleza (Física)
Creada por:
Carla Grageda Orellana
calogror.gragedaorellana08@gmail.co
m
Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación

2. ¿Quieres poner en orbita un satélite artificial?
Primero tienen que tener claras algunas cuestiones
relacionadas con la fuerza de la gravedad , que es la
que nos mantiene atrapados aquí con los pies en la
Tierra:
- ¿Por qué si lanzamos un objeto hacia arriba nos cae
encima pero la Luna gira y gira sobre nuestras
cabezas y no nos cae encima?
- ¿En que planeta del sistema solar pesamos mas
- ¿Y en cual tenemos mas masa?
Cuando quieran, empezamos la tarea,…
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3. TAREA
Su misión en esta Web Quest será poner
en orbita un satélite artificial. Para
ello, tienen que:
• Investigar como funciona la gravedad
para poder vencerla
• Escoger entre lo 5 tipos diferentes de
satélites artificiales que hay
girando alrededor de la Tierra el que
quieran para poner en orbita
• Describir todo el proceso, desde la
construcción del satélite hasta la puesta
en orbita
El trabajo final será una presentación en
Power Point y necesitamos grupos de tres
personas:
• Un científico que estudiara la gravedad.
• Un ingeniero encargado del satélite.
• Un informático que presentara el trabajo.
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4. PROCESO
Ya pueden comenzar a hacer las
actividades de abajo en orden:
• 1) Primero decidan quien será ACTIVIDAD 1
cada especialista  Formular
(Científico, Ingeniero e
Informático) conceptos
• 2) Después, entre los  Presentar
tres, escojan el tipo de satélite
que desean poner en orbita evidencias
Hay cinco diferentes.
ACTIVIDAD 2
Ahora ya pueden trabajo
empezar el trabajo:  Llenar informes
de practicas
Tienen que hacer estas tres  Realizar
actividades. Para cada una
habrá un encargado que experimentos
dirigirá el trabajo, pero
recuerden que es muy
importante la colaboración de ACTIVIDAD 3
los tres en cada uno de los  Utilizar
apartados. Introducción Tarea Proceso Recursossimuladores
Evaluación  Resolver

5. RECURSO
S
http://es.wikipedia.org/wiki/Satelites
(Esta pagina te posibilita definiciones
conceptuales sobre satélites)
http://www.acienciasgalilei.com/fis/fis-
recreativa/gravitacion.htm
(En esta pagina encontraran información
general sobre la Gravedad)
http://www.acienciasgalilei.com/videos/video0
.htm
(Pagina en la que encontraras video del viaje
a la Luna de Apolo)
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6. EVALUACIO
N
La evaluación de esta Web
Quest la hará el profesor con
estos tres puntos que tienen
a continuación:
1)Rubrica del trabajo
hecho, evaluara el trabajo
presentado, tanto la
presentación en Power Point
como el informe.
2)Rubrica de la exposición
oral, aplicada a cada alumno y
se valorara individualmente su
presentación final.
3)Rubrica del trabajo en grupo
Para calcular la nota final los
tres aspectos anteriores
tendrán el mismo peso (1/3
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cada uno)

7. CONCLUSION
Ayora ya saben un poco mas sobre la
gravedad, sobre como actúa y como de manera
natural algunos cuerpos del Universo han
conseguido vencerla y ponerse a girar sobre otros
cuerpos.
Recuerden que hay otros cuerpos que también
viajan por el Universo y que no dan vueltas
precisamente……