Este documento presenta una WebQuest sobre la gravedad y la puesta en órbita de satélites artificiales. Los estudiantes aprenderán sobre la gravedad y los cinco tipos de satélites. Trabajarán en grupos para seleccionar un satélite, estudiar la gravedad, diseñar e implementar el satélite, y presentar su trabajo. El documento incluye secciones sobre introducción, tarea, proceso, recursos y evaluación.

1. WebQuest de la gravedad
WebQuest para segundo curso de secundaria
Área de ciencias de la naturaleza (Física)
Creada por:
Carla Grageda Orellana
calogror.gragedaorellana08@gmail.co
m
Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación

2. ¿Quieres poner en orbita un satélite artificial?
Primero tienen que tener claras algunas cuestiones
relacionadas con la fuerza de la gravedad , que es la
que nos mantiene atrapados aquí con los pies en la
Tierra:
- ¿Por qué si lanzamos un objeto hacia arriba nos cae
encima pero la Luna gira y gira sobre nuestras
cabezas y no nos cae encima?
- ¿En que planeta del sistema solar pesamos mas
- ¿Y en cual tenemos mas masa?
Cuando quieran, empezamos la tarea,…
Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación

3. TAREA
Su misión en esta Web Quest será poner
en orbita un satélite artificial. Para ello,
tienen que:
• Investigar como funciona la gravedad
para poder vencerla
• Escoger entre lo 5 tipos diferentes de
satélites artificiales que hay
girando alrededor de la Tierra el que
quieran para poner en orbita
• Describir todo el proceso, desde la
construcción del satélite hasta la puesta
en orbita
El trabajo final será una presentación en
Power Point y necesitamos grupos de tres
personas:
• Un científico que estudiara la gravedad.
• Un ingeniero encargado del satélite.
• Un informático que presentara el trabajo.
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4. PROCESO
Ya pueden comenzar a hacer las
actividades de abajo en orden:
• 1) Primero decidan quien será ACTIVIDAD 1
cada especialista (Científico,  Formular
Ingeniero e Informático)
• 2) Después, entre los tres,
conceptos
escojan el tipo de satélite que  Presentar
desean poner en orbita Hay
cinco diferentes. evidencias
Ahora ya pueden trabajo ACTIVIDAD 2
empezar el trabajo:
 Llenar informes
Tienen que hacer estas tres de practicas
actividades. Para cada una  Realizar
habrá un encargado que
dirigirá el trabajo, pero experimentos
recuerden que es muy
importante la colaboración de
los tres en cada uno de los ACTIVIDAD 3
apartados.  Utilizar
Introducción Tarea Proceso Recursossimuladores
Evaluación  Resolver

5. RECURSO
S
http://es.wikipedia.org/wiki/Satelites
(Esta pagina te posibilita definiciones
conceptuales sobre satélites)
http://www.acienciasgalilei.com/fis/fis-
recreativa/gravitacion.htm
(En esta pagina encontraran información
general sobre la Gravedad)
http://www.acienciasgalilei.com/videos/video0
.htm
(Pagina en la que encontraras video del viaje
a la Luna de Apolo)
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6. EVALUACIO
N
La evaluación de esta Web
Quest la hará el profesor con
estos tres puntos que tienen
a continuación:
1)Rubrica del trabajo hecho,
evaluara el trabajo presentado,
tanto la presentación en Power
Point como el informe.
2)Rubrica de la exposición oral,
aplicada a cada alumno y se
valorara individualmente su
presentación final.
3)Rubrica del trabajo en grupo
Para calcular la nota final los
tres aspectos anteriores
tendrán el mismo peso (1/3
cada uno)
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7. CONCLUSION
Ayora ya saben un poco mas sobre la gravedad,
sobre como actúa y como de manera natural
algunos cuerpos del Universo han conseguido
vencerla y ponerse a girar sobre otros cuerpos.
Recuerden que hay otros cuerpos que también
viajan por el Universo y que no dan vueltas
precisamente……
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