WEB 2.0
MIGUEL ÁNGEL REYES VERGARA
MIGUEL.REYES@CEUNI.EDU.MX
CONCEPTO 2.0 =
Qué sabes de “WEB 2.0”
?
Cronología 2.0
1969 Desarrollo de internet (Guerra fría) Estados Unidos – Rusia (Universidades)
En 1972, se ve un uso práctico Gobierno y militares envían correos electrónicos
1980 Desarrollo de computadoras personales como reemplazo de máquinas de escribir
1992 Primera generación de WEB 1.0 (Diseño gráfico – páginas web)
2001 Wikipedia grupo de personas que trabajan voluntariamente
2004 Redes sociales Facebook – blogs y wikis
2005 youtube
WEB 2.0
WEB como plataforma
Web del usuario
Conjunto de herramientas
WEB 2.0
Más que tecnología
Es una ACTITUD
COMUNICAR COMPARTIR
CONECTAR COLABORAR
CONFIAR CREAR
EL MUNDO YA ES 2.0
HOY YA NO ES IMPORTANTE LA CAPACIDAD TECNOLÒGICA.
LA DIFERENCIA ESTÁ
EN LA PARTICIPACIÓN DE LA GENTE
NO HABLAMOS DE TECNOLOGÍA
COMPETENCIAS: CONOCIMIENTOS EN
ACCIÓN
EL USO DE LA TECNOLOGÌA DENTRO DEL SALON DE CLASE, FUNDAMENTA LA EDUCACIÓN POR
COMPETENCIAS Y LAS COMPETENCIAS SON EL DESEMPEÑO Y EL CONOCIMIENTO EN ACCIÒN.
LA EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS DICE QUE
LO QUE SE PRETENDE EN LA EDUCACIÓN CADA
DÍA ES QUE SE DESEMPEÑEN DE MANERA
INTEGRA, ÉTICA Y ADECUADA A SU PROPIA
CARRERA.
ESCUELA 2.0
Web2.0

Web2.0

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    WEB 2.0 MIGUEL ÁNGELREYES VERGARA MIGUEL.REYES@CEUNI.EDU.MX
  • 2.
  • 3.
    Qué sabes de“WEB 2.0” ?
  • 4.
    Cronología 2.0 1969 Desarrollode internet (Guerra fría) Estados Unidos – Rusia (Universidades) En 1972, se ve un uso práctico Gobierno y militares envían correos electrónicos 1980 Desarrollo de computadoras personales como reemplazo de máquinas de escribir 1992 Primera generación de WEB 1.0 (Diseño gráfico – páginas web) 2001 Wikipedia grupo de personas que trabajan voluntariamente 2004 Redes sociales Facebook – blogs y wikis 2005 youtube
  • 5.
    WEB 2.0 WEB comoplataforma Web del usuario Conjunto de herramientas WEB 2.0 Más que tecnología Es una ACTITUD COMUNICAR COMPARTIR CONECTAR COLABORAR CONFIAR CREAR
  • 6.
    EL MUNDO YAES 2.0 HOY YA NO ES IMPORTANTE LA CAPACIDAD TECNOLÒGICA. LA DIFERENCIA ESTÁ EN LA PARTICIPACIÓN DE LA GENTE
  • 7.
    NO HABLAMOS DETECNOLOGÍA
  • 8.
    COMPETENCIAS: CONOCIMIENTOS EN ACCIÓN ELUSO DE LA TECNOLOGÌA DENTRO DEL SALON DE CLASE, FUNDAMENTA LA EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS Y LAS COMPETENCIAS SON EL DESEMPEÑO Y EL CONOCIMIENTO EN ACCIÒN. LA EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS DICE QUE LO QUE SE PRETENDE EN LA EDUCACIÓN CADA DÍA ES QUE SE DESEMPEÑEN DE MANERA INTEGRA, ÉTICA Y ADECUADA A SU PROPIA CARRERA.
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