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Webinar El Nuevo Sistema Curricular Nacional y el desarrollo de competencias científicas en el aula - Editorial Norma

  • 1. www.normaenunclick.ning.com EL NUEVO SISTEMA CURRICULAR NACIONAL Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIENTÍFICAS EN EL AULA
  • 2. Análisis de requerimientos nacionales e internacionales en el área de ciencias. Pruebas nacionales e internacionales. Comprensión del sistema curricular nacional desde los enfoques pedagógicos de Indagación científica y Alfabetización científica. SISTEMA CURRICULAR NACIONAL Miércoles 15 de ABRIL
  • 3. Análisis de las cuatro competencias científicas a través ejemplos Es importante que todo docente comprenda cuáles son las expectativas nacionales de aprendizaje en el área de ciencias, estos aprendizajes, redactados como competencias dan origen a cuatro mapas de progreso, los que a su vez se organizan en capacidades. Durante la capacitación se brindarán ejemplos prácticos de cómo se pueden ir desarrollando las competencias referidas en los mapas de progreso de acuerdo a la edad y grado en que se encuentran los estudiantes. Comprensión de los fines y estructura de los mapas de progreso para ciencias El docente será capaz de brindar su opinión sobre la pertinencia de los mapas de progreso en el aula. Asimismo, depen- diendo del ciclo en que se desenvuelva, podrá utilizar los mapas de progreso como un instrumento de medición de logros de aprendizaje. Facilitadora Edith Fernandez COMPETENCIAS CIENTÍFICAS Y MAPAS DE PROGRESO DE CIENCIAS Miércoles 22 de ABRIL
  • 4. Uso de matrices de las rutas de aprendizaje en el diseño curricular de cada grado. El documento de las rutas de aprendizaje brinda indicaciones claras sobre las capacidades y aprendizajes esperados por cada ciclo, el docente será capaz de utilizar este recurso en el diseño de unidades y sesiones de aprendizaje de acuerdo al grado y edad de sus estudiantes. Facilitadora Edith Fernandez MATRICES EN LAS RUTAS DE APRENDIZAJE PARA CIENCIAS Miércoles 29 de ABRIL
  • 5. Docente especialista en el área de Biología y Química, se ha desempeñado como docente y Coordinadora de Ciencias en colegios estatales y particulares de prestigio durante 20 años, ha participado en la elaboración de Mapas de progreso de Ciencias naturales como Coordinadora Nacional en IPEBA (Ministerio de Educación), actualmente se desempeña como capacitadora de docentes y revisora científica y pedagógica de textos de ciencias para primaria y secundaria. Edith Fernandez Medio: Capacitación en línea – A través de la plataforma: *Usted recibirá un correo de invitación al seminario en Web. Hora: 7 p.m. - 8 p.m. Facilitadora Informes e inscripciones: • catherine.mejia@carvajal.com • Con el promotor de Editorial Norma www.normaenunclick.ning.com