Una WebQuest es una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet para promover habilidades cognitivas superiores, trabajo cooperativo y autonomía estudiantil. Consiste en presentar a los estudiantes un problema con recursos preseleccionados para evitar navegación sin rumbo, y permite el desarrollo de habilidades de manejo de información y competencias relacionadas con la sociedad de la información. Una WebQuest típicamente incluye una introducción, tareas, proceso, recursos, evaluación y conclusiones.

1. WEBQUEST
Una WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes deInternet, que promueve la utilización de
habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el uso de retos
en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información y comunicación.esto esta identificado

2. COMPETENCIAS
RELACIONADAS CON
LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN.
 Son definidas como un aprendizaje por descubrimiento guiado a un proceso de
trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos de la WWW. Consisten
en presentarle al alumnado un problema con un conjunto de recursos
preestablecidos por el autor de la misma, evitando así la navegación simple y sin
rumbo de los estudiantes en la WWW”. Las WebQuest son utilizadas como
recursodidáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de
habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas
con la sociedad de la información.

3. MODOS DE REALIZACIÓN
Y OBJETIVOS
 Un WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca
procesos de pensamiento superior. Se trata de impregnar de sentido la búsqueda de
información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la solución de
problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo
más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla.
Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos
fuera de la escuela. (Starr, 2000b:2) Las partes típicas de una Webquest son:
Introducción, tarea/s, proceso, recursos, evaluación y conclusiones.