1. ELEMENTOS HACEN QUE LA LABOR DE UN TUTOR VIRTUAL
SEA EXCELENTE
Funciones del moderador o tutor virtual
El papel del moderador o tutor virtual es determinante para el éxito de
un programa en una plataforma educativa. Esta labor forma parte de la
creación de una inteligencia colectiva en red que beneficia grandemente
los procesos de enseñanza – aprendizaje.
Las funciones del moderador virtual están orientadas a:
Organizar y coordinar la
interacción y comunicación
bidireccional entre los estudiantes
de su red de conocimiento.
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2. Guiar el debate entre
participantes mediante
pequeñas recapitulaciones o
resúmenes, con el fin de
orientar y relanzar la discusión,
además de identificar las
necesidades del debate para generar enfoques alternativos.
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Revisar las actividades
de la red nutriendo sus zonas
de aportaciones con
materiales pertinentes a los
objetivos.
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Plantear la información y
el conocimiento pertinente, ya
sea en la red o fuera de ella,
procurando el estudio de
documentos, el desarrollo de
investigaciones, el
fortalecimiento de experiencias,
3. generando oportunidades de enseñanzas de expertos.
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Generar
reseñas y críticas
de obras como
libros, artículos,
software, webs,
películas, videos
etc.
Mantener la red
conectada con todas las redes
pertinentes.
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4. Trabajar
colaborativamente con
todos los involucrados en
los procesos técnicos y
formativos de las
plataformas virtuales.
ASPECTOS NEGATIVOS EN LA TAREA DE UN TUTOR VIRTUAL.
1- Que su dominio en el uso de las herramientas TIC´s sea limitado
a las necesidades educativas de la asignatura y grupo.
2- Que programa no muestre organización ni secuencia en los
contenidos temáticos.
3- Que las actividades que solicita desarrollar sean repetitivas y
solo se diferencie en la presentación de diferentes formatos.
4- Que no mantenga una comunicación bidireccional ni constante
con sus estudiantes.
5- Que el lenguaje utilizado no sea de acorde al nivel profesional del
estudiantado al que se le dirige el programa.
6- Que no revise las asignaciones, ni retroalimente la información
planteada.
