Este documento describe WordPress, una plataforma digital gratuita para crear sitios web y blogs. Explica que WordPress se utiliza para tener páginas web, blogs, galerías de fotos, tiendas en línea y más. Además, detalla algunas ventajas como que es de código abierto, tiene muchos temas y extensiones, y es fácil de usar, aunque también presenta algunos desafíos de seguridad y requiere ciertos conocimientos técnicos. El documento concluye que WordPress podría usarse en el aula siempre
Business consultant Stephen Koppekin outlines the three productive ways employees can get the most out of their workday by setting deadlines, rewarding themselves and making a conscious effort.
http://www.fao.org/europe/events/detail-events/en/c/429132/
Presentation of Pierre Schwartz, from the French Government, outlining the agroecology project in France. He discussed the redesign of animal production systems. The presentation was prepared and delivered in occasion of the Regional Symposium on Agroecology in Europe and Central Asia, held in Budapest, Hungary on 23-25 November 2016.
Herramientas 2.0 joy torres y mario pimentelDeathmaker02
En esta presentación describimos algunas herramientas 2.0, a su vez elaboramos un cuadro comparativo de las mismas, explicando sus fortalezas y debilidades.
Son aquellas surgidas y reconocidas en el mundo cibernético o “Web Social” como herramientas de la Web 2.0, las mismas nos permiten mezclarnos con las tecnologías y dejar de ser un receptor de comunicación.
Es una tarea educativa, sobre las principales herramientas de wiki 2.0, con sus definición, y manuales de uso, así sopa de letra, y otras informaciones.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos. UCLM
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WORDPRESS
Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos
Gonzalo Maqueda Arellano
Salud Molina Muñoz
Angélica Maqueda Honra
2. Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos. UCLM
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1. INTRODUCCIÓN
¿QUÉ ES?
WordPress se creó para compartir ideas en Internet en forma de blog. Es una plataforma
digital gratuita que se caracteriza porque presenta un manejo muy intuitivo, es decir, es
fácil de usar.
Además, permite compartir información con otros usuarios dentro y fuera de la misma
plataforma, lo que la convierte en una herramienta muy completa que puede sustituir a
otras páginas web como blogger.
¿PARA QUÉ SE UTILIZA?
Tener páginas de Internet.
Tener un blog.
Mostrar galerías de fotos o diseños.
Tener una tienda en Internet.
Tener un sitio de videos en Internet.
Tener sitios manejados por usuarios en Internet.
2. TUTORIAL
El tutorial se realizará en clase en la parte práctica de la exposición.
3. VENTAJAS Y DESVENTAJAS
VENTAJAS
Software libre. Es un programa gratuito.
Gran variedad de diseños. Presenta una gama muy amplia de diseños, y esto es
positivo ya que los usuarios pueden elegir según sus gustos.
Muchas extensiones para todas las funcionalidades. Esto quiere decir que
dependiendo del uso que le des a wordpress puedes adquirir ciertas propiedades
o no.
3. Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos. UCLM
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Fácil de manejar. Tiene un interfaz muy sencillo, lo que hace que los usuarios
puedan utilizarlo sin necesidad de tener amplios conocimientos sobre tecnología
o códigos HTML.
Amplia comunidad para intercambiar dudas y experiencias. Fue creado para ello
y con el tiempo se ha llevado a cabo esta tarea. Presenta un espacio para
intercambiar dudas con otros usuarios.
Nuevas actualizaciones.
DESVENTAJAS
Hay que tener ciertos conocimientos en cuanto a códigos HTML.
Spam. La página de wordpress puede presentar interfaces maliciosos.
Pago en algunas actualizaciones o temas.
Seguridad, ya que puede haber algunos hackers que nos roben contraseñas.
4. DEBATE
¿Cómo aplicarías Wordpress en el aula?
¿Qué prefieres: wordpress o blogger?
5. CONCLUSIONES
No parece que es un buen recurso para usarlo en el aula, ya que es fácil acceder y
conocer sus características, aunque siempre es importante la GUÍA DEL TUTOR.
Podemos utilizarlo en cualquier ámbito de nuestra vida.
6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
¿Qué es wordpress? 2016. Consultado el 16 de noviembre en:
https://www.webempresa.com/que-es-wordpress.html
Ventajas y desventajas de usar WordPress. Eneko Vivanco. 2012. Consultado el
16 de noviembre en: http://aukera.es/blog/ventajas-e-inconvenientes-de-usar-
wordpress-para-mi-sitio-web/
