El documento describe la experiencia de un docente participando en el programa TIT@ EDPT, un convenio entre la Universidad del Valle y la Secretaría de Educación de Cali para capacitar a maestros en el uso de TIC en la enseñanza. Inicialmente el docente no fue seleccionado pero logró ingresar tras hablar con una instructora. Desde entonces ha compartido con otros maestros y aprendido sobre la importancia de su labor. El programa le ha mostrado cómo integrar lo pedagógico, tecnológico y disciplinar para complementar su que

1. Y LLEGÓ TIT@
En el mes de agosto del año en curso, estando en nuestra diaria labor, llega a la
Institución Educativa Técnica de Comercio Simón Rodríguez, la invitación a los
docentes para formar parte del personal de la sede María Panesso que
participaría en el ”programa de formación de ambientes de aprendizaje mediados
por tic” convenio Universidad del Valle y la Secretaría de Educación de Cali,
Proyecto Tit@ EDPT. Estaban ya seleccionadas tres compañeras de la sede
María Panesso de la jornada de la mañana en la cual laboro. Sin embargo tenía la
inquietud de saber como sería la capacitación y que tanto podría aprender de las
Tic para aplicarlo en el proceso de enseñanza aprendizaje de la escuela. Me
encontraba inconforme por no tener la misma oportunidad que mis compañeras ya
que veía en ellas el mismo interés por ingresar a este diplomado, pero el cupo era
limitado, por lo tanto, a pesar de que se me ofreció la oportunidad de ingresar en
lugar de otra compañera, decidí respetar su vinculación a Tit@ y busqué la
oportunidad para hablar con la profesora Edilma Quiceno,(quien fue nuestra
primera instructora), le manifesté el interés que tenía de vincularme al programa y
me sugirió que me presentara a la Univalle para que mire la opción de poder
ingresar, fue así como estando con ella en el salón pingüinos hizo una llamada
telefónica y finalmente aprobaron que ingresara al grupo.
A partir de la fecha se ha compartido con compañeras maestras y maestros de
otras sedes con quienes se formaron los grupos de trabajo, grupos que resultaron
ser amenos y enriquecedores con quienes se ha tenido la oportunidad de
intercambiar algunas de las experiencias que a diario nos acontecen en las
diferentes instituciones. Esto ha sido gratificante puesto que al escuchar
experiencias de otros docentes y mirar lo importante de nuestra labor, es cuando
uno piensa, lo hermoso y significativo que es un maestro en la vida de todos los
seres humanos y la permanente lucha que debemos mantener para seguir
formando hombres y mujeres de bien que le aporten un granito de arena a la
sociedad, esta labor no es fácil ni de un día para otro ya que se debe luchar contra
errores y paradigmas que carga nuestra sociedad de conformismo y la ley del
menor esfuerzo, de la escasa manifestación del verdadero amor y de valores en el

2. momento de formar a nuestros hijos e hijas, ya que el afán de la vida, lo aprendido
de nuestros antecesores y el no querer que nuestros hijos “sufran situaciones
difíciles por las cual nosotros hemos pasado”, la influencia de la nueva tecnología
mal empleada y la necesidad de luchar por tener una mejor situación económica
ha conllevado el tener una peor relación afectiva en nuestros propios hogares,
donde muchas veces los horarios de cada uno de los integrantes de la familia
permiten compartir solamente un saludo o un hasta luego, es por eso que la
profesión de maestro, considero que es la más bella y esencial para acabar o por
lo menos minimizar tanto dolor, violencia, corrupción, y antivalores que muchas
veces nos limitan de compartir tranquilamente con otras personas o fuera de casa.
Puede ser que pase mucho tiempo para que en nuestra querida Colombia se
valore nuestra hermosa profesión, ojalá no, pero lo que si tenemos claro es que
por amor a nuestros estudiantes y la vocación que nos invade nos seguirá
llevando a querer siempre ser mejores y demostrarle a nuestros pequeños lo
mucho que los amamos y nos esforzamos por ellos, esa es la razón que nos
tiene ahora en Tit@ y mañana posiblemente asumiendo nuevos retos.
A la fecha 30 de noviembre de 2015,Tit@ nos ha mostrado la forma de articular
los componentes pedagógico, tecnológico y disciplinar para complementar nuestro
que hacer docente y con ello cumplir la meta de este proyecto que es formar niños
y jóvenes productivos, emprendedores e innovadores gracias a las herramientas
tecnológicas y a la capacitación de los docentes. Culminamos esta primera etapa
y nos queda la expectativa de la segunda parte donde muy seguramente se
satisfagan las necesidades de la práctica de estas valiosas herramientas que Tita
nos pone a disposición.
Autora: OLGA LUCIA ARCOS NOGUERA