Este documento describe conceptos relacionados con objetos virtuales de aprendizaje (OVA), incluyendo su definición, características y ejemplos. También explica conceptos como objetos virtuales de información, sistemas de gestión de contenido, blogs, wikis y páginas web. Por último, analiza las ventajas y desventajas de la plataforma Wix para crear sitios web.
Este documento muestra una serie de información basada en la investigación y conocimientos aprendidos en clase. Se muestran datos muy detallados y asertivos frente a los temas que se van presenciar como los son las ova, ovi y blogs, donde profundizaremos en qué consisten estas herramientas de información, para que sirven, sus características, tipos y ejemplos. Ampliando así la rama de información para nuestro aprendizaje.
Este documento muestra una serie de información basada en la investigación y conocimientos aprendidos en clase. Se muestran datos muy detallados y asertivos frente a los temas que se van presenciar como los son las ova, ovi y blogs, donde profundizaremos en qué consisten estas herramientas de información, para que sirven, sus características, tipos y ejemplos. Ampliando así la rama de información para nuestro aprendizaje.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
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EL DESCANSO
Yeiner Adolfo Monsalve Duran
Unidades Tecnológicas de Santander
Herramientas Digitales
Ciencias Naturales e Ingenierías
Bucaramanga, 2017
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EL DESCANSO
Yeiner Adolfo Monsalve Duran
Elsa Patricia Carvajal Valero
Unidades Tecnológicas de Santander
Herramientas Digitales
Ciencias Naturales e Ingenierías
Bucaramanga, 2017
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Introducción
Aquí se muestra es un escape de la vida cotidiana, donde puedas disfrutar con
tus amigos o familia, se ofrece : Deportes extremos, Cuartos de lujo y excelente
comidas en cualquier estilo que se desee, cualquiera puede disfrutar unos día de
relajación, Visítanos, y pasa los mejores momentos con nosotros.
Concepto de OVA
Un Objeto Virtual de Aprendizaje, puede asumir una interpretación lógica cuando
se le incorpora sentido y significado a una estructura mínima que debe contener
un objetivo de aprendizaje, un contexto, una actividad asociada, un componente
evaluativo y un metadato.
Características
Educatividad, con capacidad para generar aprendizaje. Interoperabilidad,
capacidad para poder integrarse en estructuras y sistemas (plataformas)
diferentes.
Accesibilidad, facilidad para ser identificados, buscados y encontrados
gracias al correspondiente etiquetado a través de diversos descriptores
(metadatos) que permitirían la catalogación y almacenamiento en el
correspondiente repositorio.
Durabilidad, vigencia de la información de los objetos, sin necesidad de
nuevos diseños.
Independencia y autonomía de los objetos con respecto de los sistemas
desde los que fueron creados y con sentido propio.
Generatividad, capacidad para construir contenidos, objetos nuevos
derivados de él. Capacidad para ser actualizados o modificados,
aumentando sus potencialidades a través de la colaboración.
Flexibilidad, versatilidad y funcionalidad, con elasticidad para combinarse
en muy diversas propuestas de áreas del saber diferentes.
Reutilización, objeto con capacidad para ser usado en contextos y
propósitos educativos diferentes y para adaptarse y combinarse dentro de
nuevas secuencias formativas.
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Ejemplo
Concepto OVI
Es un recurso digital diseñado para brindar información a los usuarios e interactuar
con ellos.
Es a partir de estos que podemos entregar información a través de: Páginas Web,
Blog, Correo Electrónico, Redes Sociales, etc.
El concepto de Objeto de Información u Objeto Informativo se puede comprender
a partir del concepto de Objeto de Aprendizaje (OA) compartiendo con el mismo la
intención de utilizar recursos didácticos de conocimiento lo más cercanos posibles
al aprendiente y en tener elementos que lo hagan llamativo e interesante; pero
diferenciándose del mismo, en que no pretende realizar actividades de aprendizaje
sino solamente servir de recurso informativo.
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Ejemplos
Que es CMS
CMS son las siglas de Content Management System, que se traduce directamente
al español como Sistema Gestor de Contenidos. Como su propio nombre indica,
es un sistema que nos permite gestionar contenidos. En líneas generales, un CMS
permitiría administrar contenidos en un medio digital y para el caso particular que
nos ocupa, un CMS permitiría gestionar los contenidos de una web.
Ejemplos (diferentes a los dados en clase)
Vignette: http://www.vignette.com/es
Drupal: http://drupal.org/
Mambo: http://www.mamboserver.com/
Joomla!: http://www.joomla.org/
Wordpress: http://wordpress.org/
OsCommerce: http://www.oscommerce.com/
Cómo agregar un widget a Blogger
Los widgets, también conocidos como gadgets, son aplicaciones que puedes
agregar a tu página web o Blogger. Los gadgets pueden ser: contadores, fotos,
juegos, redes sociales o aplicaciones que te dejan chatear. Algunos gadgets de
Blogger sirven para atraer personas a tu blog, o colocar una lista de participantes
o seguidores. Sigue leyendo para agregar un gadget a Blogger.
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1. Inicia sesión en Blogger con tu nombre de usuario y contraseña. Una vez
que hayas iniciado sesión ingresa a la tabla del blog al que quieres agregar
el gadget, o haz clic en la lista de blogs que aparece.
2. Ingresa a la sección de diseños. Selecciona la opción “Diseño”, se abrirá
una página. Haz clic en “Añadir un gadget”.
3. Escoge un gadget. Se abrirá una ventana en la que aparecerá una lista de
gadgets que puedes escoger en Blogger. Puedes buscarlos por nombre,
especificaciones, categorías (gadgets básicos, especiales, populares, y
gadgets desarrollados por otras personas.
4. Agrega el gadget a tu blog. Una vez que hayas encontrado el gadget que
quieres agregar sólo debes hacer clic en el botón azul +. Cambia los
cambios. Una vez que hayas terminado de agregar todos los gadgets que
te interesan debes hacer clic en “Guardar disposición”.
5. Agrega el gadget a Blogger usando los códigos HTML y Java Script. Los
códigos HTML y Java Script están en blanco, eso te permite pegar el código
de una fuente de confianza. Puedes encontrarlos haciendo clic en “HTML/
JavaScript”
Diferencia de Blog y Wiki y pagina
Una página Web tiene una información más estática, no se actualiza muy a
menudo. - Un blog es mucho más dinámico en cuanto a la información que
contiene, y más rápido y más fácil de publicar. -Wiki es un sitio Web colaborativo
que puede ser editado por varios usuarios
Diseño de la pagina (Imagen)
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Ventajas y desventajas de Wix
Ventajas.
La ventaja en comparación a algunos años atrás es que no precisas ser
programador para crear un sitio. Hay muchas herramientas que te facilitarán la
existencia para comenzar a tener presencia en internet, una de ellas es wix.com
Desventajas.
Para ofrecer este servicio, sea Free o Premium, Wix.com aloja todas las paginas
en sus servidores. Aunque estoy seguro de que deben tener una muy buena
infraestructura, no te queda otra que confiar en ellos. Si un día se les da por cerrar
(lo dudo), bajan la llave y te dejan sin tu web.
Características
Puedes crear tu propio sitio web con facilidad.
No hay necesidad de agregar una sola línea de código de programación
Diseñado con una vistosa interfaz gráfica con función arrastrar y colocar, el
creador de sitios web se realizó de modo que sea muy fácil de usar y
permita una completa libertad en la creación
Elige entre miles de plantillas web diseñadas profesionalmente o créalas
desde cero.
Es simple agregar elementos como títulos, logos, clip art, galerías de fotos y
más a medida que avances
Debido a que todos los sitios que se crean con Wix son amigables para los
motores de búsqueda, podrás lograr que lo encuentren en estos motores de
búsqueda, y disfrutarás de más tráfico de público online interesado en ti y
en tu sitio web gratis.
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Contenido
Introducción ............................................................................................................................ 3
Concepto de OVA................................................................................................................... 3
Características.................................................................................................................... 3
Ejemplo ............................................................................................................................... 4
Concepto OVI ......................................................................................................................... 4
Que es CMS ........................................................................................................................... 5
Ejemplos (diferentes a los dados en clase) ....................................................................... 5
Cómo agregar un widget a Blogger ....................................................................................... 5
Diferencia de Blog y Wiki y pagina......................................................................................... 6
Diseño de la pagina (Imagen) ................................................................................................ 6
Ventajas y desventajas de Wix .............................................................................................. 7
Ventajas....................................................................................................................... 7
Desventajas................................................................................................................. 7
Características.................................................................................................................... 7
Bibliografía................................................................................................................................ 8
Bibliografía
http://usodemedioseneducacion.blogspot.com.co/2008/10/objetos-virtuales-de-
aprendizaje-ovas.html
https://sites.google.com/site/menesesmagdiel/objetos-virtuales-de-
aprendizaje/caracteristicas-de-ova
http://porluisfernando.blogspot.com.co/p/ovi-virtual-de-es-un-recurso-digital.html
https://desarrolloweb.com/articulos/que-es-un-cms.html
https://www.wpnovatos.com/los-widgets/