El documento presenta varias ideas sobre el aprendizaje en el futuro, incluyendo el autoaprendizaje, la autorregulación y el aprendizaje colaborativo. También describe 3 escuelas innovadoras: una en Suecia donde los estudiantes negocian sus tareas, una en India que fomenta la ciencia para niños de bajos recursos, y una en EE.UU. donde docentes y estudiantes colaboran para resolver problemas. Finalmente, discute que los maestros del futuro serán facilitadores que enseñan y aprenden juntos con los estudiantes,