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SEMINARIO: MODELOS PEDAGÓGICOS PARA LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI
Dra. Cinhtia Maribel González Segura.
Unidad I. Estilos de enseñanza.
Actividad 2. Cuestionario con la herramienta Kahoot!
M.C. ZEIDA SIBILA PORRES ARGUETA
DETAC1B
ENERO, 2022
INTRODUCCIÓN
El docente en este siglo XXI requiere estar alfabetizado digitalmente, conocer las características, utilidad y
formas de emplear las TICs le ayudará para tener nuevas formas de enseñar y aprender.
El uso de las TICS desarrolla la creatividad, la innovación y la participación activa de los alumnos y alumnas
permitiendo un aprendizaje transversal entre las materias.
DESARROLLO
Comparto el link de la actividad 2 Cuestionario con la herramienta Kahoot!
https://kahoot.it/challenge/0523051?challenge-id=af8ed248-adb1-4ed9-83eb-36e55dfa2f66_1642272261226
CONCLUSIONES
La alfabetización digital es la fortaleza del desarrollo sostenible, sobre todo en estos tiempos en los que la
pandemia del Covid-19 estamos enseñando desde casa, por lo tanto, amplia las oportunidades de enseñanza-
aprendizaje.
El acceso al internet y de las tecnologías con las que se cuentan presenta nuevas oportunidades tanto para el
docente como para el estudiante. Es por ello, que el docente requiere adquirir las destrezas básicas sobre el
manejo de los equipos electrónicos con los que cuenta y los programas y herramientas que existen para
aplicarlos en su contexto educativo, ser alfabeto digital es su meta para construir nuevas formas de adquirir y
difundir conocimiento e información.
Estamos viviendo en un mundo cada vez más interconectado y virtual, por ello como docentes la actualización
es prioridad. Incentivar a los estudiantes para que resuelvan sus tareas de forma creativa, así como elevar la
participación activa en las clases es una de las metas a cumplir, por ello se cuenta con los dispositivos
tecnológicos que disponen los estudiantes convirtiéndolos en herramientas de aprendizaje.
Referencias bibliográficas.
Macas Granda, C. J., Granda Asencio, L. Y., & Carbay Cajamarca, W. A. (2021). Rol del docente en la
alfabetización digital en el siglo XXI. Sociedad & Tecnología, 4(S2), 350–363.
Maestriko. (2020). Tutorial completo Kahoot (2020-2021) en español: Crear y mandar Kahoot en Google
Classroom. https://youtu.be/lAY3awidQnk
Instituto Latinoamericano de Enseñanza Técnica y Superior (2022). La pedagogía tradicional y sus
características. https://ilet.mx/toluca/la-pedagogia-tradicional-y-sus-caracteristicas/
Arévalo Danys (2010). Ventajas y desventajas de las Tecnologías de la Información y Comunicación,
http://darevalo.blogspot.com/2010/08/ventajas-y-desventajas-de-las.html
UNESCO (2021). Alfabetización. https://es.unesco.org/themes/alfabetizacion

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  • 1. SEMINARIO: MODELOS PEDAGÓGICOS PARA LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI Dra. Cinhtia Maribel González Segura. Unidad I. Estilos de enseñanza. Actividad 2. Cuestionario con la herramienta Kahoot! M.C. ZEIDA SIBILA PORRES ARGUETA DETAC1B ENERO, 2022
  • 2. INTRODUCCIÓN El docente en este siglo XXI requiere estar alfabetizado digitalmente, conocer las características, utilidad y formas de emplear las TICs le ayudará para tener nuevas formas de enseñar y aprender. El uso de las TICS desarrolla la creatividad, la innovación y la participación activa de los alumnos y alumnas permitiendo un aprendizaje transversal entre las materias. DESARROLLO Comparto el link de la actividad 2 Cuestionario con la herramienta Kahoot! https://kahoot.it/challenge/0523051?challenge-id=af8ed248-adb1-4ed9-83eb-36e55dfa2f66_1642272261226 CONCLUSIONES La alfabetización digital es la fortaleza del desarrollo sostenible, sobre todo en estos tiempos en los que la pandemia del Covid-19 estamos enseñando desde casa, por lo tanto, amplia las oportunidades de enseñanza- aprendizaje. El acceso al internet y de las tecnologías con las que se cuentan presenta nuevas oportunidades tanto para el docente como para el estudiante. Es por ello, que el docente requiere adquirir las destrezas básicas sobre el manejo de los equipos electrónicos con los que cuenta y los programas y herramientas que existen para aplicarlos en su contexto educativo, ser alfabeto digital es su meta para construir nuevas formas de adquirir y difundir conocimiento e información. Estamos viviendo en un mundo cada vez más interconectado y virtual, por ello como docentes la actualización es prioridad. Incentivar a los estudiantes para que resuelvan sus tareas de forma creativa, así como elevar la participación activa en las clases es una de las metas a cumplir, por ello se cuenta con los dispositivos tecnológicos que disponen los estudiantes convirtiéndolos en herramientas de aprendizaje.
  • 3. Referencias bibliográficas. Macas Granda, C. J., Granda Asencio, L. Y., & Carbay Cajamarca, W. A. (2021). Rol del docente en la alfabetización digital en el siglo XXI. Sociedad & Tecnología, 4(S2), 350–363. Maestriko. (2020). Tutorial completo Kahoot (2020-2021) en español: Crear y mandar Kahoot en Google Classroom. https://youtu.be/lAY3awidQnk Instituto Latinoamericano de Enseñanza Técnica y Superior (2022). La pedagogía tradicional y sus características. https://ilet.mx/toluca/la-pedagogia-tradicional-y-sus-caracteristicas/ Arévalo Danys (2010). Ventajas y desventajas de las Tecnologías de la Información y Comunicación, http://darevalo.blogspot.com/2010/08/ventajas-y-desventajas-de-las.html UNESCO (2021). Alfabetización. https://es.unesco.org/themes/alfabetizacion