1. TRABAJO DE EQUIPO:
“APRENDEMOS DE LAS
HORMIGAS”
Preparado por: Grupo 2 del Curso Virtual:
“Educación mediada por computador”
Integrantes:
Yolanda García Paredes
Grace Guerrero Zurita
Alicia Delgado Noboa
Santiago Escalante Vanoni
Quito, 28 de mayo de 2012

2. Contexto del “Trabajo en equipo”
Conjunto de
personas
Equipo de trabajo: “Conjunto
de personas que se organizan
de una forma determinada para
lograr un objetivo común”
(http://www.eltrabajoenequipo.
com/Definicion.htm)
Organización Meta común
Espíritu de equipo
Trabajo en equipo
Cohesión y Trabajo colaborativo
cooperación Trabajo cooperativo

3. Principios del Trabajo en equipo
 Se definen claramente los roles y hay
flexibilidad cuando de apoyar se trata.
 Existe comunicación dentro del equipo y
búsqueda de beneficio mutuo.
 Los miembros asumen su responsabilidad y
compromiso y trabajan con orientación a
logros.
 Hay consenso y participación de los miembros
 El bien del equipo es el bien de todos
• Para roles ver: http://www.slideshare.net/dianacporto/roles-dentro-del-
equipo-de-trabajo-presentation

4. Roles que se asumen en un equipo
 Coordinador,
 Realizador,
 Impulsor,
 Investigador,
 Creador,
 Comunicador,
 Evaluador,
 Rematador.
 Para ubicar las características que pueden asumir las personas en
su rol ver: Test de Belkin.
 Los equipos con un desempeño más relevante tienen un equilibrio de
roles en sus integrantes
• Para roles ver: http://www.slideshare.net/dianacporto/roles-dentro-del-
equipo-de-trabajo-presentation

5. Aprendizaje Cooperativo y Colaborativo
• Ambos paradigmas se fundamentan en el
enfoque constructivista.
• En ambos enfoques el conocimiento es
descubierto por los estudiantes, la diferencia
está en el rol del profesor.
• El aprendizaje colaborativo se basa en
estrategias pedagógicas apoyadas por TICS
que generan ambientes de aprendizaje
interactivo donde el estudiante es el
responsable del aprendizaje.
• En el aprendizaje cooperativo, el profesor
incide de manera central en el proceso de
aprendizaje

6. Algunas diferencias entre el aprendizaje
cooperativo y colaborativo
Colaborativo Cooperativo
Es el profesor quien
Son los estudiantes los controla la estructura de
que desarrollan la interacción para el
estructura de interacción aprendizaje.
para el aprendizaje.
La responsabilidad del La responsabilidad del
aprendizaje es del aprendizaje es del
estudiante profesor/a
Para más diferencias: http://www.slideshare.net/www.jmsalinas/diferencias-
entre-aprendizaje-cooperativo-y-colaborativo

7. Para concluir…
Algunos autores tienden a homologar los dos tipos de
aprendizaje, pero básicamente el aprendizaje colaborativo
responde al enfoque sociocultural y el aprendizaje cooperativo
a la vertiente Piagetiana del constructivismo.
Las diferencias esenciales entre estos dos procesos de aprendizaje es
que en el primero los alumnos son quienes diseñan su estructura de
interacciones y mantienen el control sobre las diferentes decisiones
que repercuten en su aprendizaje, mientras que en el segundo, es el
profesor quien diseña y mantiene casi por completo el control en la
estructura de interacciones y de los resultados que se han de obtener.