Actividad de la clase de Luz María Silva

1. MÉXICO, 1946-1970
BRENDA BRAVO
SOFÍA MARTÍNEZ PARENTE

2. 1946-1958
• Después de la segunda guerra mundial la
relación ente México y EUA era muy buena.
• “Relación especial” entre los dos países.
• La guerra fomentó el desarrollo industrial.
• Apareció una clase empresarial = moderna
clase media

3. Miguel Alemán
• 1946
• Proyecto nacional claro: Continuar y ampliar el proceso de
industrialización de sustitución de importaciones.
• Objetivo: forjar una alianza entre el Estado y el capital privado (libertad
completa y apoyo del Estado).
• Conciliar a la clases sociales.
• Medidas proteccionistas.
 “Milagro mexicano”
 “Revolución verde” = productividad y beneficio
• Nuevo ministros: jóvenes, elocuentes y formación electoral excelente.
• Expulsó a los gobernadores que representaban a otros grupos.
• Oposición al comunismo.

4. Adolfo Ruiz Cortines
• 1952
• Mantener la subordinación del PRI al presidente.
• Problemas: impopularidad de la élite gobernante y la codicia
de Alemán.
• Imagen: funcionario público muy trabajador y formal.
• Otorgó derechos políticos a las mujeres.
• Reformas importantes para detener la corrupción.
• Alza del conste de la vida = capitalistas se declararon en
huelga.
• Relación estrecha con EUA y adoptar una actitud discreta en
la escena internacional.

5. 1958-1970
• La continuación del “milagro económico”.
• El Estado dirigía el crecimiento económico y
tenía una alianza con el capital privado.
• Apoyo considerable a las clases medias
urbanas.

6. Adolfo López Mateos
• 1958
• Centralización de la autoridad.
• Aisló la izquierda enemiga del sistema.
• Afirmó la soberanía de México respecto a EUA.
• Incrementó el papel del Estado en la economía nacional.
• Su gobierno se puso del lado de las masas y adoptó una
postura populista.
• Su objetivo fue controlar la inflación rigurosamente ≠
devaluación durante este sexenio.
• Política exterior: moderación y pragmatismo.
• Intentó establecer la independencia diplomática de EUA.

7. Gustavo Díaz Ordaz
• 1964
• De origen mestizo fue blanco de chistes feroces.
 “Cualquiera puede llegar a presidente”.
• Gobernó con mano de hierro.
• Se apoyó en la fuerza y la disciplina.
• Tuvo vínculos estrechos con EUA.
• Las clases medias organizaron los disturbios más visibles en contra del gobierno.
• Movimiento estudiantil de 1968:
 Punto culminante el 2 de octubre = “noche triste” del México contemporáneo.
 Aparecieron grupos terroristas.
 Distanciamiento de la intelectualidad respecto del régimen.
 Radicalización de la universidades.
 Fin del milagro económico mexicano de la posguerra.
 Deuda acumulada de 4,200 millones de dólares y niveles muy altos de desempleo.