3. INTRODUCCIÓN
se delimita una línea central que divide el terreno de juego en
dos mitades. Un alumno se ubica sobre esta línea (El
pegajoso), y el resto de los compañeros a un lado del campo.
Al decir "Ya", los niños intentaran llegar al otro lado del
terreno sin ser tocados por El pegajoso, quien deberá
mantener siempre al un pie en contacto con la línea central.
El o los alumnos que sean tocados por El pegajoso se
quedaran con el sobre la línea para atrapar mas niños
cuando crucen nuevamente. El alumno que quede de ultimo
será el ganador y se convertirá en el pegajoso en la próxima
partida.
4.
5. CALENTAMIENTO
El calentamiento consiste en hacer que los niños entren en
calor para poder realizar el juego de mejor manera y también
para decidir o elegir quien comenzara a ser el pegajoso
mediante indicaciones que ellos deben realizar.
6.
7. DESARROLLO DEL JUEGO
En el desarrollo del juego primero le explicamos de que se
trata el juego, luego les indicamos de donde deben empezar
y quien empieza siendo el pegajoso, ya elegido el pegajoso
procedemos a comenzar el juego dando una señal para que
los niños vayan desde un extremo a otro del aérea de juego
sin que el o los pegajosos los atrapen, así se continua hasta
que quede un solo niño el cual será el ganador y el mismo
será el pegajoso cuando el juego comience nuevamente.
8.
9. VUELTA A LA CALMA
Para la vuelta a la calma utilizamos un método mas dinámico
para que los niños vuelvan a la calma y el método que se
utilizo fue el reunir a los niños, hacer que se sienten, se les
comienza a hablar y hacer preguntas sobre el juego(¿Cómo
estuvo?, ¿Cómo la pasaron? Etc.) para así por medio de su
propia respiración bajen su ritmo cardiaco y así puedan volver
a la calma.
10.
11. CONCLUSIÓN
en el juego “El pegajoso” trabajaremos la habilidad, la
estrategia y la astucia de un niño para resolver el problema
que se le implica es cual es llegar de un extremo a otro del
área de juego y también trabajaremos un poco su habilidades
cognitivas de los niños.