Estrategia para valoración de PID y PP Entre Pares en el Diplomado de formación docente en pedagogía mediada con TIC

1. Estrategia para Valoración del PID y PP Entre Pares
Maestr@s Nombre del Proyecto Maestr@s Nombre del Proyecto
ADRIANA HERNANDEZTORRES
Del Bus al Mio
HECTOR JULIO TELLO ORDOÑEZ
Leyendo y comprendiendo en la
era digital
LILIANA CHAPARROTELLO JESUS PABON ORTEGA *
MILLER CLAUDELLY DRADA ALFONSO * MAGOLA ARAUJOROSERO
PAULA ANDREA SANTACRUZ YOLANDA CASTROQUINTERO* Aprendo el presente simple
ANA BOLENA MORENO CARDENAS *
I love my City
ANA JULIA SANCHEZ COAJÍ*
Las TIC y la lectura
"Un viaje a la imaginación"
ANA LUCILA OSORIOALZATE BELSSY MORA CAICEDO
MARIA ISABELVALENCIA CASTRO LILIANA LORES DE MARTINEZ
NUBIA ESPERANZARENTERIA SILVIA MARIA ZUÑIGA GLAVIS
CARLOSALBERTO CEBALLOS
”Reading and writing short
stories about me and others”
ARECELI GONZALEZ*
Despierto conciencia en el
manejo responsable de los
residuos sólidos
EMILIA ENEYDA VALENCIA MURRAIN LUZ AMPAROSALAZARLOPEZ
MARIA ELENA CORDOBA MARIA ISABELMORAN MORAN
MILDRED CAMACHO * NICASIOSERNA MENDOZA
ANA MARINA BUSTAMANTE
BETANCOURT * Sentimientos del hombre del
americano
BLANCA LILI GAMBOA Con palabras y gestos expreso
mis sentimientos
GONZALOBLANCOZ. VILMA DEL SOCORRO SALGADO *
MARTA INÉSSTELLA MEDINA GUTIÉRREZ
MEDINA Los relatos de vida y la vida de
los relatos
LUZ ANGELA QUIROZ *
Desarrollemos un pensamiento
critico
MONICAPATRICIA MEDINA GUTIERREZ *