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PRESENTA:  
LOS  SENTIDOS  DE  TU  PEQUEÑO:                                                          
UNA  GUÍA  SENCILLA  PARA  COMPRENDERLOS  Y  
ESTIMULARLOS  EN  TUS    HIJOS    
Vol  4.  
A
B
C
El  
Cómo  se  desarrollan  los  sentidos  
Cómo  funcionan  
Qué  hacer  para  
que  tu  hijo  
desarrolle  sus  
habilidades  
  
Datos  curiosos  
sobre  los  
sentidos  
2  
  
A
B
C
  
Hola   papás,   bienvenidos   una   vez   más   a  
este   número   les   tenemos   diferentes  
artículos   muy   interesantes.   En   esta  
ocasión   hablaremos   a   cerca   del  
desarrollo  de  los  sentidos  en  sus  bebés.    
El  tacto,  la  vista,  la  audición,  el  gusto  y  el  
olfato,   son   funciones   muy   importantes  
que   se   van   desarrollando   desde   el  
nacimiento   inclusive  desde  que  el  bebé  
esta   en   la   pancita   de   mamá-­‐   hasta   la  
edad  adulta.  Cada  uno  de  estos  sentidos  
tiene   cualidades   muy   específicas   que  
permiten   en   los   bebés   su   adecuado  
crecimiento.    
Mediante   los   sentidos,   el   bebé   podrá  
conocer   el   ambiente   en   el   que   se  
desarrolla;   por   ejemplo,   el   tacto   le  
permite   sentir   desde   su   propio   cuerpo  
hasta   texturas   de   otros   materiales,   la  
audición  le  ayuda  a  distinguir  las  voces  
(sobre   todo   de   papá   y   mamá)   y   el  
gusto  a  seleccionar  los  alimentos  más  
ricos.    
Gracias  a  los  sentidos  el  bebé  también  
desarrolla   otro   tipo   de   habilidades  
más  complejas  como:  señalar  un  objeto,  
dibujar   con   colores,   degustar   sus  
alimentos   y   elegir   el   mejor;   claro   que  
para  logarlo  será  necesario  la  interacción  
de  todos  los  sentidos.      
  
  
  
No   cabe   duda   que   el   desarrollo   de   los  
sentidos   es   muy   importante.   Como  
padres  es  vital  que  conozcan  a  sus  hijos  y  
les  pongan  especial  atención  para  que  les  
ayuden  en  sus  primeros  años  de  vida.  Es  
por  eso  que  el  ABC  del  crecimiento  les  ha  
preparado   los   siguientes   artículos   que  
esperamos   que   les   sean   de   mucha  
utilidad.                    
          Los  
Editores  
  
  
  
  
  
3  
  
A
B
C
CONTENIDO  
CARTA  DEL  EDITORIAL:                                    
Los  sentidos        2  
  
  
EL  TACTO      4-­‐6  
  
  
  
AUDICIÓN:                                              
¡Escuchemos  
bien,  vivamos  
bien!      6-­‐7  
  
  
GUSTO  Y  OLFATO:  
Cómo  estimularlos  en  
nuestros  hijos  8-­‐11  
  
  
  
  
  
EL  
DESARROLLO  
VISUAL  DE  LOS  
NIÑOS  12-­‐16  
  
DIVERSIÓN  CON  SENTIDO  17  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
4  
  
A
B
C
  
  
  
  
  
  
Hablar   del   sentido   del   tacto   es   referirse   a  
todo   el   cuerpo,   este   sentido   se   desarrolla  
desde   que   el   bebé   esta   en   el   vientre  
materno.   En   esta   etapa,   el   desarrollo   del  
tacto   se   concentra   básicamente   en   el  
crecimiento   y   formación   de   la   piel   (en  
conjunto   de   otros   órganos).   Así   pues,  
podemos   decir   que   el   tacto   es   uno   de   los  
sentidos  más  importantes.    
Desde   que   está   en   la   pancita   de   mamá,   se  
sabe   que   el   bebé   se   encuentra   cómodo   y  
calientito,   esto   sugiere   que   ya   es   capaz   de  
percibir   de   forma   muy   superficial-­‐   las  
texturas   y   los   cambios   de   temperatura.   A  
pesar   de   ello,   el   verdadero   desarrollo  
comienza  con  el  nacimiento,  momento  en  el  
que  se  agudiza  ya  que  tiene  que  enfrentarse  
  
Al   nacer,   la   piel   del   bebé   esta   cubierta   por  
una  cápita  de  grasa,  la  cual  lo  protege  de  los  
cambios  de  temperatura  y  evita  el  contagio  
de  algunas  infecciones  y  enfermedades.    
  
  
  
Esta   capa   de   grasa   se   pierde   rápidamente  
con   el   crecimiento,   sin   embargo,   la   piel   del  
bebé   ahora   esta   más   gruesa   y   puede   hacer  
frente   a   los   estímulos   que   provengan   del  
exterior.    
Hasta   el   tercer   mes   de   vida,   la   sensibilidad  
táctil   del   bebé   se   concentra   principalmente  
en  la  cabeza,  la  boca  y  el  tronco.  El  pequeño  
responde   a   la   presión,   a   la   textura,   a   la  
temperatura,  a  la  proximidad  y  al  dolor.  De  
ahí   la   importancia   de   la   lactancia   (un  
momento   de   comunicación   por   excelencia  
entre  la  madre  y  el  niño),  de  las  caricias  de  
los  abrazos  y  del  baño.  Los  masajes  también  
ocupan   un   lugar   destacado   en   el   desarrollo  
del   bebé.   Además   de   transmitir   cariño   a  
través   del   contacto   de   la   piel,   permiten   su  
relajación   y   bienestar.   Entre   los   seis   y   los  
nueve  meses  de  vida,  el    
  
  
LOS  SENTIDOS                                                                                                                                                                                  Por:  Abdallah  Gutiérrez                                                                                                                  Psicoanalista        
Psicoanalista  
En  el  vientre  el  niño  esta  
cómodo  y  calientito.  
Al  nacer,  una  capita  de  
grasa  protege  su  piel  
.delebe  
A  los  3  meses,  el  tacto  se  concentra  en  
la  cabeza,  la  boca  y  el  tronco.  
El sentido del tacto es muy
importante porque permite el
desarrollo de las conexiones
nerviosas que van de la piel
al sistema nervioso central
(El cerebro).
El tacto se desarrolla desde
el vientre materno, desde
entonces el bebé es capaz de
percibir los cambios de
temperatura.
  
5  
  
A
B
C
  
pequeño  comienza  a  explorar  el  mundo  que  
lo  rodea.  Su  tronco,  brazos,  piernas,  manos  y  
dedos,   se   convierten   en   las   herramientas  
perfectas   de   exploración.   Este   es   el  
momento  de  dejarlo  Como  todavía  no  puede    
desplazarse   y   tiende   a   llevarse   todo   a   la  
boca,   la   utilización   de   gimnasios   de   bebés  
con   objetos   de   distintas   características,  
resulta  un  excelente  recurso  de  estimulación.  
A   medida   que   el   niño   va   creciendo   y   su  
sentido   del   tacto   se   desarrolla,   es   muy  
importante   que   comience   a   entender   y  
relacionar  la  información  que  le  proporciona  
la   experiencia   táctil.   Un   juego   que   suele  
divertir  mucho  a  los  pequeños  consiste  en    
  
  
  
  
introducir   sus   manos   en   distintas   cajas   de  
cartón,  dentro  de  las  cuales  se  han  dispuesto  
previamente   objetos   de   varios   tamaños,  
formas  y  texturas.  Adivinar  de  qué  se  trata  el  
objeto   que   han  
tocado   después   de  
describir   las  
características   del  
mismo,  se  convierte  
en  un  todo  un  reto.    
Cómo  podemos  ver,  
el   desarrollo   del  
tacto   depende   de   la   cantidad   de  
estimulación   que   el   niño   tenga.   El   principal  
contacto   se   da   por   las   manos,   mas   es  
recomendable  estimular  al  niño  en  todas  las  
áreas   del   cuerpo   y   tratar   de   que   su   tacto  
tenga  versatilidad.  Si  hacemos  todo  esto,  el  
sentido   del   tacto   se   convertirá   en   un   gran  
aliado,  que  formará  parte  fundamental  para  
el   aprendizaje   del   pequeño   y   su   adecuado  
desarrollo.  
-­Dale caricias y masajes
-­Que juegue con diferentes texturas
-­Ayúdalo con un gimnasio para bebés
-­Consíguele una caja con juguetes
-­Déjalo moverse libremente
  
  
A  los  6  meses,  el  tacto  se  
concentra  en  brazos  y  piernas.  
A  los  9  meses,  el  bebé  gusta  de  
explorar  cosas  y  objetos.    
Continúa  hasta  el  año  y  se  agudiza  
con  el  crecimiento.  
6  
  
A
B
C
Presidente  de  la  Sociedad  
de  Alumnos  
¿Quién acaso no se encuentra
enamorado de una canción? O
¿tararea siempre un tono
pegajoso que ha sonado en la
radio?;; una pieza música, la risa
de un bebé, incluso el sonido de
las olas del mar chocando entre
ellas son gozos que recibimos a
través del sentido del oído, pero la
importancia de
éste no se
reduce
solamente a
percibir
instrumentos
musicales o a
escuchar la
naturaleza.
El   oído   es   un   elemento   fundamental   para  
que  podamos  sobrevivir  y  desempeñarnos  en  
nuestro  mundo.  
El  sentido  del  oído  en  tú  bebé  se  desarrolla  
desde  muy  temprana  edad,  incluso  (y  esto  va  
para   los   padres   curiosos)   desde   antes   de  
nacer  tú  bebe  ya  oye;  por  eso  es  importante  
identificar   desde   un   inicio   problemas  
potenciales   que   puedan   existir,   así   como  
estimular  adecuadamente.    
  
  
  
  
  
  
  
Mientras   crece   y   se  
desarrolla,   tú   bebe,  
utilizará   sus   oídos  
para   absorber   todo  
tipo  de  información  
sobre  el  mundo  que  
lo   rodea;   esto  
estimulará   el  
desarrollo   de   su   cerebro  
y   lo   llevará   a   aprender  
nuevas  cosas.    
Aunque   desde   el   primer  
mes  de  vida  el  sentido  del  
oído   ya   se   encuentra  
perfectamente  
desarrollado,  le  llevará  un  
poco   más   de   tiempo  
comprender   y   apreciar  
todas   las   cosas   que  
escucha,   es   por   eso   que,  
poco   a   poco,   debemos  
exponer  a  nuestros  hijos  a  nuevos  sonidos.  
  
  
  
  
El  bebé  
pefiere  los  
tonos  
Utiliza  la  voz  
como  medio  de  
conunicación  
Busca  la  
fuente  de  
ubicación  
de  los  
sonidos  
Experimenta  
con  objetos  
de  forma  
auditiva  
LOS  SENTIDOS  
1-­‐3  meses  
3-­‐4  meses  
6-­‐9  meses  
12-­‐18  
meses  
Por:  Eduardo  
Arellano  
LOS  SENTIDOS  
7  
  
A
B
C
AUDICIÓN:  ¡Escuchemos  bien,  vivamos  mejor!  
  
  
Manos  a  la  obra    
Existen   muchas   formas   de   que   nuestros  
podemos:   cantarles   canciones   de   cuna   o  
ponerles   música,   no   hay   que   tener   miedo  
sobre   que   música   elegir   esta   puede   ser  
nos  guste  a  nosotros.    
Leer   cuentos   es   un   ejercicio   muy  
enriquecedor   para   nuestros   niños,   sin  
importar   que   tan   pequeños   sean,   al  
escucharnos   leer   tú   bebe,   comenzara   a  
comprender   diversos   elementos   del  
lenguaje,  si  elevas  el  tono  de  tu  voz  o  utilizas  
acentos,   cantas   o   vocalizas,   se   estimulara  
aún   más   las   conexiones   auditivas   en   su  
cerebro,  en  resumen  cuanto  más  le  hables  y  
le   leas   cosas,   más   sonidos   y   palabras  
aprenderá   y   mejor   preparado   para   hablar  
estará.    
Tengamos  Cuidado  
Si   en   algún  
momento  
llegamos   a   notar  
que   nuestro   bebe  
no   responde   a  
sonidos,   o   se  
esfuerza  
demasiado   para  
escuchar,   es  
posible  que  exista  
un  problema  auditivo.  
Pero,   no   debemos   alarmarnos   todo   el  
tiempo,  lo  importante  es:  guardar  la  calma  y  
y  llevarlo  a  un  pediatra  o  a  un  medico    
  
  
especialista,   ellos   evaluaran   el   problema   y  
decidirán  que  hacer.    
Disfruten  de  escuchar    
Finalmente   solo   me   queda   mandarles   un  
grande  abrazo  a  todos  los  papás  lectores,  y  
recomendarles   ampliamente   que   disfruten  
de   escuchar   a   sus   bebes:   escuchen   sus  
balbuceos,   sus   pequeñas   risitas,   incluso  
aprendan  a  identificar  sus  llantos  para  saber  
que  nos  quieren  comunicar.  Así  mismo  gocen  
de   escuchar   junto   con   sus   bebes,   canten  
juntos,  escuchen  canciones,  léanles;  y  lo  más  
importante:   díganles   al   oído   lo   mucho   que  
los  aman.  
  
  
N    
  
  
  
  
  
  
Diferencia  la  
música  del  
ruido  
Utiliza  el  canto  con  
un  fin  emocional  
Memoriza  hasta  4  
sonidos  o  palabras  
Clasifica  sonidos  en  
instrumentos  musicales  
Posee  ya  imaginación  y  
creatividad  musical  
Llámalo por su nombre
Habla constantemente con el
Observa si responde a su nombre y a
sonidos familiares del entorno
Escuchen canciones
Brinda pequeños instrumentos
musicales o juguetes que produzcan
sonidos
Canta y canten juntos
LOS  SENTIDOS  
2-­‐3  años  
4  años  
5  años  
8  
  
A
B
C
  
  
  
  
El   gusto   es   el   sentido   que   les   permite   a  
nuestros   hijos   identificar   los   sabores   de   los  
alimentos   y   se   encuentra  muy   ligado   al  
sentido   del   olfato,   el   cual   permite   a  
nuestros  pequeños  reconocer  los  olores  
que  hay  en  su  entorno.  
¿Alguna   vez   te   has   preguntado   cómo  
funcionan  cada  uno  de  estos  sentidos?       El  
sentido   del   gusto   tiene   como   órgano  
principal  la  boca,  sobretodo  la  lengua,  la  cual  
cuenta   con   papilas   gustativas   que   son  
diminutas  áreas  que  actúan  como  botones  al  
contacto   con   los   alimentos   permitiéndonos  
así   reconocer   diferentes   sabores:   amargo,  
dulce,  salado  y  agrio  (ver  fig.  1),  de  ahí  esta  
información   pasa   al   cerebro   y   entonces  
Actualmente   también   se   ha   descubierto   un  
quinto   sabor,   el   umami,   que   se   refiere   al  
sabor   de   las   carnes   y   el   pescado   y   algunos  
vegetales  como  el  tomate  y  las  espinacas.    
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
Juntos,  estos  cinco  sabores  se  combinan  para  
crear  un  sinfín  de  combinaciones  que  puedes  
ayudar  a  tu  hijo  a  explorar.  
Por  su  parte  el  sentido  del  olfato  hace  uso  de  
la  nariz  como  principal  órgano,  que,  así  como  
el   gusto,   cuenta   con   células   especializadas  
para  detectar  cada  tipo  de  aroma,  solamente  
que   esta   vez   se   llaman   células   olfativas   en  
lugar   de   papilas   gustativas.   Cuando   la   nariz  
ya   ha   reconocido   el   olor   manda   la  
información  al  cerebro  para  que  este  diga:    
  
  
  
  
  
  
  
  
  
LOS  SENTIDOS  
Por:  Ruth  Felissa  Mendoza  Ballesteros         -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐Terapeuta  cognitivo-­‐conductual  
¿Sabías qué El ser humano
puede percibir hasta 10,000 distintos aromas con
su nariz y que la lengua posee aproximadamente
papilas gustativas que nos permiten reconocer una
variedad inumerable de sabores?
Tu  hijo(a)  acepta  ya  nuevos  alimentos  y  comienza  a  desarrollar  más  
sus  sentidos  al  hacer  más  variada  su  dieta.  También    comienza  a  
relacionar  cada  alimento  con  su  olor.  
Tu  pequeño(a)  es  capaz  de  distinguir  diferentes  sabores,  
mostrando  su  agrado  por  alimentos  dulces  y  haciendo  gestos  de  
desagrado  al  probar  alimentos  amargos  
ASÍ EVOLUCIONAN EL GUSTO Y EL OLFATO DE NUESTROS PEQUEÑOS:
0-­3 meses
Tu  hijo(a)  prefiere    comida  ya  un  poco  salada  
(¡pero  no  con  sal!),  lo  que  indica  que  
comienza  a  prepararse  para  probar  nuevos  
alimentos.  
4 meses
Tu  bebé  desarrolla  sus  vías  neurológicas  y  
los  órganos  asociados  a  estos  sentidos:  la  
boca  y  la  nariz.  
Durante el embarazo
6-­10 meses
Olfato  y  gusto:    
Cómo  estimularlos  en  nuestros  hijos    
9  
  
A
B
C
  
  
  
  
  
  
  
  
  
muy  desagradable!  Es  importante  saber  que  
los   dos   sentidos,   olfato   y   gusto,   se  
encuentran   íntimamente   relacionados.  
¿Alguna  vez  te  ha  sucedido  que  tienes  gripe  y  
que  la  comida  parece  no  saberte  a  nada?  ¡Es  
por   esto!   El   sentido   del   gusto   depende  
hablaremos  de  ellos  en  conjunto.  
Nuestros  hijos  y  sus  sentidos  del  gusto  y  el  
olfato  
Los  sentidos  del  olfato  y  del  gusto  (así  como  
todos  los  demás  sentidos)  comienzan  su  de-­‐  
  
  
  
                                                                                                                                    
  
  
  
  
sarrollo   desde   el   embarazo,  
es   decir   que,   desde   que   el  
bebé   se   encuentra   en   el  
vientre   de   materno,   ya  
comienza   a   prepararse   para  
salir   y   disfrutar   de   los  
aromas  y  sabores  que  le  tiene  preparado  el  
mundo.    
Cuando  nacen  se  ha  observado  que  los  bebés  
tienen   una   preferencia   por   los   alimentos  
dulces,  sabor  que  posee  la  leche  materna,  lo  
cual  no  resulta  ninguna  coincidencia  ya  que  
es  el  alimento  que  brindará  al  recién  nacido  
los   nutrientes   necesarios   en   los   primeros  
meses  de  vida.  También  se  comprobado  que  
los   bebés   son   capaces   de   reconocer   a   su  
madre   únicamente   por  
su   olor   natural,   lo   que  
nos  habla  de  un  sentido  
del   olfato   bastante  
desarrollado.  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   LOS  SENTIDOS   Olfato  y  gusto:  Cómo  estimularlos  en  nuestros  hijos       
¿Sabías qué Existe un área
específica en la lengua encargada de identificar cada
uno de los diferentes sabores? Por ejemplo: La
punta de la lengua se encarga de identificar los
  
ASÍ EVOLUCIONAN EL GUSTO Y EL OLFATO DE NUESTROS PEQUEÑOS:
Tu  pequeño(a)  ya  acepta  sabores  ácidos  y  a  la  
hora  de  comer  y  oler  ya  tiene  muy  claras  sus  
preferencias  (qué  le  gusta  y  que  no).  
11-­15 meses
Sus  sentidos  del  olfato  y  del  gusto  continúan  desarrollándose  y  
fortaleciéndose  por  lo  que  es  necesario  que  sigas  ayudando  a  tu  
pequeño(a)  a  explorar  con  distintos  alimentos  y  olores.  
2 años en adelante-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­>
¿Sabías qué Tu hijo nace con una
preferencia por los alimentos dulces y desagrado por los
alimentos de otros sabores? Los científicos creen que el
rechazo por los alimentos amargos y salados se debe a que la
mayoría de las sustancias tóxicas suelen tener estos sabores y
al rechazarlos los bebés se protegen de sufrir algún daño.
¿Sabiduría de la naturaleza? Sí
10  
  
A
B
C
  
  
No   es   hasta   los   6   meses   que   tu   pequeño  
comenzará  a  aceptar  nuevos  alimentos  y  por  
lo  tanto  a  descubrir  nuevos  sabores  y  olores  
en   la   comida,   como   los  
sabores   ácidos   y   salados.  
También   es   el   momento   en  
que   comenzará   a   asociar  
cada   alimento   con   su   olor   o  
incluso   un   aroma   a   alguna  
situación   en  
particular.   Por  
ejemplo,   al  
acercarlo   a   la  
bañera   anticipará  
que   pronto   será  
la   hora   del   baño  
con  tan  sólo  oler  el  jabón  o  si  le  acercas  la  
botellita  de  crema  con  la  que  le  das  masajito  
en  su  cuerpo  se  pondrá  contento  al  olerla  ya  
que  sabe  lo  que  viene  después.    
Para   los   11   meses   aproximadamente   verás  
que   tu   pequeño   ya   acepta   sabores   más  
complejos  y  posee  ya  una  idea  muy  clara  de  
lo  que  le  gusta  comer  y  lo  que  no  le  agrada  
tanto.   Tú   misma   te   puedes   dar   cuenta   de  
esta   etapa   cuando   tu   hijo(a)   parece   querer  
comer    sólo  una  verdura  o  fruta  en  particular  
y   algunas   otras   no   quiere   ni   probarlas.   Es  
importante   ir   introduciéndolo   a   nuevos  
alimentos   poco   a   poco   sin   necesidad   de  
forzarlo   demasiado.   Hay   que   se   pacientes  
con  nuestros  chiquitines.  
De  los  dos  años  en  adelante  los  sentidos  del  
gusto  y  el  olfato  seguirán  desarrollarse  cada    
  
  
  
  
vez   más.   Es   necesario   seguir   ayudando   al  
niño(a)  a  explorar  nuevos  aromas,  sabores  y  
texturas  en  los  alimentos  de  manera  sana  y  
divertida.  Por  ejemplo,  puedes  incluir  nuevas  
verduras   en   sus   platos   de   alimentos  
construyendo   figuras   que   le   gusten   o  
motivándolo   para   que   te   ayude   a   cocinar  
cosas   sencillas   que   no   lo   pongan   en   riesgo:  
De  esta  forma  matas  tres  pájaros  de  un  tiro:  
por   un   lado  
estimulas  
sus  sentidos,  
por   otro  
lado   le  
enseñas   que  
hay   formas  
divertidas  de  
comer   sano  
y   finalmente  
pasas   un  
gran  
momento  de  
convivencia  
con   tu  
pequeñín.   A   continuación   te   damos  
diferentes   consejos   para   estimular   los  
sentidos   del   olfato   y   del   gusto   en   tus  
hijos(as).    
  
  
  
  
  
  
-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­
¡RECUERDA QUE LO MÁS IMPORTANTE ES SER
CREATIVO Y REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE
ACUERDO A LA EDAD Y MADUREZ DE TU HIJO,
IMPULSÁNDOLO SUAVEMENTE A DESCUBRIR EL
MUNDO SIN PRESIONARLO!
   LOS  SENTIDOS   Olfato  y  gusto:  cómo  estimularlos  en  nuestros  hijos           
11  
  
A
B
C
  
  
  
  
  
  
  
  
  
     
  
Mientras  tu  bebé  sea  muy  pequeño,  sobretodo  en  los  primero  s  4  
meses,  evita  utilizar  perfumes  y  ambientadores  fuertes  en  la  casa.  Lo  
natural  será  tu  alidado  
Cuando  tengas  que  empezar  con  la  introducción  de  nuevos  
alimentos  a  su  dieta,  hasta  hora  basada  exclusivamente  en  
leche,  hazlo  de  uno  en  uno.  De  esta  manera  ayudarás  a  tu  hijo  
a  diferenciar  los  sabores  y  averiguarás  también  qué  le  gusta  
más  o  menos  
Evita  utilizar  sal  y  azúcar  para  condimentar  las  papillas  de  tu  
bebé,  su  sabor  y  aroma  se  disfraza.  Deja  que    los  aprecie  tal  
como  son  
Cuando  comiences  a  introducir  una  alimentación  más  
variada  en  tu  pequeño  déjale  que  huela  los  
alimentos    individualmente  antes  de  probarlos  
Realiza  salidas  a  lugares  de  ambientes  diferenciados  (playa,  
encuentra  en  casa  
Prefiere  siempre  las  papillas  naturales  para  tu  hijo  le  aportan  mejores  
nutrientes  y  mantienen  su  frescura  lo  cual  se  traduce  en  más  aroma  y  
mejor  sabor  
   LOS  SENTIDOS   Olfato  y  gusto:  cómo  estimularlos  en  tus  hijos           
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La   vista   es   un   sentido   indispensable      para  
que   los      niños   aprendan   a   explorar,  
reconocer      y   diferenciar      objetos   o   formas    
visualmente.    
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
Cuando  el  recién  nacido  tiene  un  mes    puede  
ver  objetos  grandes,  así  como  los  contornos    
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
de   las   figuras,   es   decir   es   como   si   viera   las  
siluetas   que   nosotros   observamos   cuando  
estamos  a  obscuras.    
Al   cumplir   dos   meses   se   interesa   en   saber  
qué  es  lo  que  está  dentro  de  una  figura,  lo  
que  se  puede  ver  en  esa  curiosidad  por  tocar  
los  rostros  de  sus  padres.    
Así   mismo   cuando   los   niños   son   muy  
pequeños   la   atención   que   prestan   a   una  
actividad  u  objeto  es  corta.  
Pero  a  pesar  de  ello  a  la  edad  de  tan  solo  3  
meses  el  bebé  es  capaz  de  reaccionar  ante  la  
luz,  de  hecho  esto  se  puede  ver  cuando  hay  
cambio  drástico  en  la  luz,  por  ejemplo  si  tu  
pequeño  se  encuentra  en  su  cuarto  con  la  luz  
apagada,   al   encender      la   luz   él   o   ella  
intentara  cerrar  los  ojos.    
Al   cumplir   4   meses   saben   que   un   objeto  
tiene   detalles,   por   lo   que   gustan   de   tocar  
mucho  lo  que  se  encuentre  a  su  alrededor.  
A  los  6  meses    los  chiquillos  son  capaces  de  
seguir    objetos  con  la  mirada,  de  hecho  si  tú    
Sin  embargo  ¿sabías  qué?  
Cuando  el  bebé  nace    aun  no  es  capaz      de  
percibir  las  cosas      que  lo  rodean  ya  que  su  
sistema   visual   es   inmaduro,   es   quiere  
decir   que   aun   no   se   ha   desarrollado   por  
completo,  por  lo  que  su  capacidad  visual  
no  es  igual  a  la  de  un  adulto.  De  hecho  los    
las   imágenes   perciben   son   las   que   tiene  
contraste      por   ejemplo   blanco   y   negro,  
para  tener  una  mejor  comprensión  de  tu  
bebé      imagina   que      tu   intentaras   hallar  
algo  en  la  obscuridad,  en  realidad  lo  único  
que   vez   son   cosas   grandes   y   que   tienen  
contraste   ya   que   en   la   obscuridad   no  
puedes  saber  si  un  suéter  en  café  obscuro  
o  negro,  pero  si  podrás  notar  la  diferencia  
ente  un  blanco  y  un  negro.  
Así   que   ahora   ya   conoces   un   poco   más  
sobre  tu  bebé.  
  
LOS  SENTIDOS  
Por:  Ivonne  Espadín  Blando         -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐Experta  en  desarrollo  infantil  
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Al   cumplir   4   meses   saben   que   un   objeto  
tiene   detalles,   por   lo   que   gustan   de   tocar  
mucho  lo  que  se  encuentre  a  su  alrededor.  
A  los  6  meses    los  chiquillos  son  capaces  de  
seguir    objetos  con  la  mirada,  de  hecho  si  tú  
mami  o  papi  le  muestras  un  juguete  a  tu  hijo  
o  hija    frente  a  él    ,  lo  que  harán  es  buscarlo  
con   la   mira   incluso   giran   su   cabeza   para  
poder  verlos.  
De  hecho    esto  contribuye  a    que  pequeños  
puedan  integrar  lo  objetos,  es  decir    que  se  
puedan      comprender   que   una      cosa   esta  
compuesta   por   detalles,   por      ejemplo      un    
adultos   es   capaz   de   saber   que   osito   de  
peluche   tiene      tela   suave,      orejas,      brazos,    
ojos,   nariz,   bigotes,   y   hasta   un   color  
especifico   que   nos   ayuda   a   reconocerlo      y    
son   precisamente   todos   estos   elementos   lo  
que   le   permitirán   al   niño   reconocerlo,   pero  
primero  tiene  que  conocer  cada  uno  de  ellos  
de   manera      separada   y   aquí   donde   la   vista  
junto   con  
otros  
sentidos  
como   el  
tacto   le  
ayudan   a  
conocer   el  
mundo.    
  
  
  
  
  
  
  
De   hecho   cuando   los   niños   tienen  
dificultades    o  problemáticas    la  integración  
visual,   se   le   dificulta   reconocer      figuras  
faltantes    y  no  pueden  darles  un  significado,  
retomando  el  ejemplo  del  osito  esto  quiere  
decir  que  si  no    conocen  los    elementos  de  
hacen   que   se   pueda   identificar   primero   un  
peluche  no  podrán  saber  que  los  que  ven  es  
un  peluche  con  forma  de  oso.    
Por   lo   que   resulta   indispensable      animar      a  
los  niños    mediante  el  juego  para  a  identificar  
que   elementos   hacen   que   dos   figuras   o  
formas   sean   parecidas,   idénticas   o  
completamente  diferentes,  por  ejemplo  que  
vean  que  un  cuadrado  tiene  esquinas  y  picos  
y  un  círculo  no  las  tiene.    
  
  
  
  
  
  
    
  
  
  
  
  
  
Además  ¿sabías  que?  
  Esta   área   no   solo   se      estimula   con   lo  
que   el   niño      ve   sino   también   con   las  
cosas  que  toca,  ya  que  a  través  de  esto  
comienza  a  darse  cuenta  de  las  formas,  
por   sus   texturas      y   tamaños   que  
observa,   por   ejemplo   el   pequeño  
distingue   una   pelota   por   que   es  
redonda,  lisa  e  incluso  tiene  un  colores  
que  pueden  resultar  llamativos  para  los  
chiquillos.  
  
LOS  SENTIDOS  
El  desarrollo  visual  de  los  niños     
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Así  mismo  es    importante  saber  que  aun  no  
reconocen  profundidades,  lo  que  significa  que  
cuando  gateando  no  ven  el  fin  de  la  cama  y    
continúan   desplazándose   como   si   nada   le  
pudiera  pasar,  pues  no  saben  que  caerán.    
  
Entre   los   7   y   11   meses   los   nenes      o   nenas    
pueden  darse  cuente  de  que  un   objeto  está  
conformado  por  varias  piezas.    
Así  mismo  aun  que  se  los  objetos  no  los  vea  
completamente  sabe  que  existen.  
Y  con  el  pasar  de  los  días  será  capaz  de  ver  
objetos   a   distancia   mayores,   así   como   de  
reconocer   caras,   es   decir   aprenderá   a  
distinguir  quien  es  un  extraño  de  una  persona  
conocida.  Por  lo  que  es  a  esta  edad  cuando  
se  pueden  negar  a  irse  con  desconocidos.    
Además   distinguen   profundidades,   lo   que  
quiere   decir   que   saben   cuando   pueden   que  
una  superficie  termina  por  ejemplo  la  cama.  
Luego  a  los  7  o  9    meses    reacciona  ante  la  
profundidad,   lo   que   se   observa   en   su  
indecisión   para   seguir   gateando   cuando   ven  
que  la  cama  o  un  escalón  terminan.    
Entre   primer   y   segundo   años   de   vida   los  
infantes  serán  capaces  de  calcular  distancias    
es  decir  saber  que  está  cerca  y  que  lejos  de    
  
  
ellos,  también  sabrá  distinguir  la  diferencias  
entre   figuras      por   ejemplo   saber   que   un  
círculo  y  un  cuadrado  no  son  la  misma  figura.  
Además   a   esta   edad   ya   es   capaz   de   buscar  
objetos      que  ve  y  que  le  son  retirados  de  su  
vista    temporalmente.    
  
Finalmente  es  importante    que  como  papas  
comprendan  que  aun  que  la  vista  después  de  
esta  edad  ya  no  hay  un  cambio  en  su  vista,  es  
indispensable   que   se   le   continúe  
estimulando,   por   ejemplo   como   mamá   y  
papá    puedes  armar  con  ellos  rompecabezas  
con   piezas   grandes   para   que   puedan  
continuar   viendo   como   las   figuras   pueden  
entrar  en  un  espacio  especifico.    
  
  
  
  
  
  
LOS  SENTIDOS  
El  desarrollo  visual  de  los  niños     
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Entre  1  y  3  meses  
Puedes    colocar  móviles  en  las  cunas  de  los  
bebés  para  hacer  que  los  vean  y  obligarlo  a  
girar   su   cabeza,   y   además   en   bueno   que   lo  
incentives   para   que   intente   tocarlos,   por  
ejemplo   muévelos   con   tus   manos   o   intenta  
acercárselos.  
    
  
  
  
  
Entre    3  y  6  meses  
Se   sugiere   que   jueguen   con   el   niño   con  
diferentes  juguetes  y    decirle  como  se  llaman  
así   como   los   colores   que  tienen,   las   formas  
para  que  vayan    aprendiendo  que  es  lo  que  
ven.   Por   ejemplo   si   se   le   da   un   sonaja  
mariposa   le  
puede   ir  
diciendo  mira  la  
mariposa      su  
cabecita  
amarilla,   sus  
antenitas  rosas.    
  
  
  
Entre  los  6  a  12  meses  
Puedes  elabora  cubos  de  tela    forrarlos  con  
hule  y  colocarle  fotos  de  familia  para  que  se  
familiarice.    
  
  
  
  
  
  
Al  año  
Pueden  jugar  con  cubos,  para  intentar  armar,    
de   hecho   es   bueno   que   busque   piezas  
hechas   de   material   suave   ya   que   algunas  
veces  los  niños  tienden  a  aventar  las  cosas  y  
así  puedes  evitar  que  se  lastimen  o  lastimen  
a  alguien  más.    
  
  
  
  
  
  
  
  
LOS  SENTIDOS  
El  desarrollo  visual  de  los  niños     
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B
C
  
  
  
A  partir  de  los    2  años  
Puedes  realizar  más  actividades  con  tu  hijo  o  
hija   como   armar   rompecabezas   que   tengan  
piezas  grandes.  
Otra   actividad   que   pueden   realizar   es   darle  
pinturas   al   niño   para   que   dibuje   las   formas    
que   él   o   ella   desean,   y   con   esto   no   solo  
estimulas   su   vista   sino   también   su  
creatividad.    
  
  
  
  
  
  
  
  
¡Ahora ya tiene algunos
tips para ayudar a tu
bebé a desarrollar mejor
sus habilidades!
  
LOS  SENTIDOS  
El  desarrollo  visual  de  los  niños     
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B
C
  
SOPA  DE  LETRAS  
Te  presentamos  una  sopa  de  letras  donde  se  
esconden   palabras   relacionadas   a   los  
sentidos   y   otros   aspectos   que   se   han  
estudiado   en   este   volumen   del   ABC   del  
crecimiento  ¡Te  retamos  a  encontrarlas!  Son  
4  palabras  por  sentido,  es  decir  que  en  total  
deberás  encontrar  20  palabras  ¡Suerte!
A   U   D   I   C   I   O   N   U   V   E   R  
R   N   A   R   I   Z   L   D   Y   I   L   C  
O   R   D   I   S   F   F   O   O   S   A   L  
M   M   U   S   I   C   A   S   S   I   F   E  
A   A   R   G   U   S   T   O   E   O   W   N  
S   T   H   U   E   S   O   N   N   N   E   G  
E   A   P   I   E   L   U   I   T   L   M   U  
L   C   E   K   I   S   H   D   I   G   F   A  
U   T   O   V   S   A   B   O   R   P   O   N  
C   O   L   O   R   E   S   S   T   P   R   E  
C   I   E   S   C   R   I   B   A   D   M   X  
A   R   R   T   T   E   X   T   U   R   A   M  
B   O   J   O   Q   U   I   G   O   H   S   I  
  
    
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
ADIVINA  ADIVINADOR  
¡Esta   actividad   la   diseñamos   para   que   te  
diviertas   un   rato   con   tu   hijo   buscando  
respuestas  para  acertijos  que  tienen  relación  
con  los  sentidos!  Recuerda  explicarle  que  las  
adivinanzas   serás   acerca   de   los   sentidos   y  
leerle      la   adivinanza   lentamente.   Si   se   le  
dificulta  mucho  puedes  darle  pistas  sencillas.  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
Diversión  con  sentido    
¿Qué  hay  entre  la  risa  y  el  llanto?  
Dos  niñas  asomaditas                                        
Cada  una  a  su  ventana                                              
Lo  ven  y  lo  cuentan  todo                                      
Sin  decir  una  palabra  
Con  ellos  escucho  cantar  a  mi  vecino      y  
cuando  se  me  taponan  visito  al  otorrino  
Cinco  hijitos  tienen  cada  una  y  
dan  golpetazos  como  ninguna  
Los  ojos  
Las  manos  
La  nariz  
Los  oídos  
Sopa  de  letras-­‐>  (Audición,  oír,  música,  sonidos,  visión,  ver,  colores,  
ojo,  olfato,  oler,  aromas,  nariz,  gusto,  probar,  sabor,  lengua,  tacto,  
sentir,  piel,  textura).    
  
Nos  sirven  para  ver,  oler,  oír,  tocar  y  
gustar,  los  tienes  en  tu  cuerpo                  
¿los  vas  a  adivinar?   Los  sentidos  
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  • 1. 1     A B C         PRESENTA:   LOS  SENTIDOS  DE  TU  PEQUEÑO:                                                           UNA  GUÍA  SENCILLA  PARA  COMPRENDERLOS  Y   ESTIMULARLOS  EN  TUS    HIJOS     Vol  4.   A B C El   Cómo  se  desarrollan  los  sentidos   Cómo  funcionan   Qué  hacer  para   que  tu  hijo   desarrolle  sus   habilidades     Datos  curiosos   sobre  los   sentidos  
  • 2. 2     A B C   Hola   papás,   bienvenidos   una   vez   más   a   este   número   les   tenemos   diferentes   artículos   muy   interesantes.   En   esta   ocasión   hablaremos   a   cerca   del   desarrollo  de  los  sentidos  en  sus  bebés.     El  tacto,  la  vista,  la  audición,  el  gusto  y  el   olfato,   son   funciones   muy   importantes   que   se   van   desarrollando   desde   el   nacimiento   inclusive  desde  que  el  bebé   esta   en   la   pancita   de   mamá-­‐   hasta   la   edad  adulta.  Cada  uno  de  estos  sentidos   tiene   cualidades   muy   específicas   que   permiten   en   los   bebés   su   adecuado   crecimiento.     Mediante   los   sentidos,   el   bebé   podrá   conocer   el   ambiente   en   el   que   se   desarrolla;   por   ejemplo,   el   tacto   le   permite   sentir   desde   su   propio   cuerpo   hasta   texturas   de   otros   materiales,   la   audición  le  ayuda  a  distinguir  las  voces   (sobre   todo   de   papá   y   mamá)   y   el   gusto  a  seleccionar  los  alimentos  más   ricos.     Gracias  a  los  sentidos  el  bebé  también   desarrolla   otro   tipo   de   habilidades   más  complejas  como:  señalar  un  objeto,   dibujar   con   colores,   degustar   sus   alimentos   y   elegir   el   mejor;   claro   que   para  logarlo  será  necesario  la  interacción   de  todos  los  sentidos.             No   cabe   duda   que   el   desarrollo   de   los   sentidos   es   muy   importante.   Como   padres  es  vital  que  conozcan  a  sus  hijos  y   les  pongan  especial  atención  para  que  les   ayuden  en  sus  primeros  años  de  vida.  Es   por  eso  que  el  ABC  del  crecimiento  les  ha   preparado   los   siguientes   artículos   que   esperamos   que   les   sean   de   mucha   utilidad.                              Los   Editores            
  • 3. 3     A B C CONTENIDO   CARTA  DEL  EDITORIAL:                                     Los  sentidos        2       EL  TACTO      4-­‐6         AUDICIÓN:                                               ¡Escuchemos   bien,  vivamos   bien!      6-­‐7       GUSTO  Y  OLFATO:   Cómo  estimularlos  en   nuestros  hijos  8-­‐11             EL   DESARROLLO   VISUAL  DE  LOS   NIÑOS  12-­‐16     DIVERSIÓN  CON  SENTIDO  17                        
  • 4. 4     A B C             Hablar   del   sentido   del   tacto   es   referirse   a   todo   el   cuerpo,   este   sentido   se   desarrolla   desde   que   el   bebé   esta   en   el   vientre   materno.   En   esta   etapa,   el   desarrollo   del   tacto   se   concentra   básicamente   en   el   crecimiento   y   formación   de   la   piel   (en   conjunto   de   otros   órganos).   Así   pues,   podemos   decir   que   el   tacto   es   uno   de   los   sentidos  más  importantes.     Desde   que   está   en   la   pancita   de   mamá,   se   sabe   que   el   bebé   se   encuentra   cómodo   y   calientito,   esto   sugiere   que   ya   es   capaz   de   percibir   de   forma   muy   superficial-­‐   las   texturas   y   los   cambios   de   temperatura.   A   pesar   de   ello,   el   verdadero   desarrollo   comienza  con  el  nacimiento,  momento  en  el   que  se  agudiza  ya  que  tiene  que  enfrentarse     Al   nacer,   la   piel   del   bebé   esta   cubierta   por   una  cápita  de  grasa,  la  cual  lo  protege  de  los   cambios  de  temperatura  y  evita  el  contagio   de  algunas  infecciones  y  enfermedades.           Esta   capa   de   grasa   se   pierde   rápidamente   con   el   crecimiento,   sin   embargo,   la   piel   del   bebé   ahora   esta   más   gruesa   y   puede   hacer   frente   a   los   estímulos   que   provengan   del   exterior.     Hasta   el   tercer   mes   de   vida,   la   sensibilidad   táctil   del   bebé   se   concentra   principalmente   en  la  cabeza,  la  boca  y  el  tronco.  El  pequeño   responde   a   la   presión,   a   la   textura,   a   la   temperatura,  a  la  proximidad  y  al  dolor.  De   ahí   la   importancia   de   la   lactancia   (un   momento   de   comunicación   por   excelencia   entre  la  madre  y  el  niño),  de  las  caricias  de   los  abrazos  y  del  baño.  Los  masajes  también   ocupan   un   lugar   destacado   en   el   desarrollo   del   bebé.   Además   de   transmitir   cariño   a   través   del   contacto   de   la   piel,   permiten   su   relajación   y   bienestar.   Entre   los   seis   y   los   nueve  meses  de  vida,  el         LOS  SENTIDOS                                                                                                                                                                                  Por:  Abdallah  Gutiérrez                                                                                                                  Psicoanalista         Psicoanalista   En  el  vientre  el  niño  esta   cómodo  y  calientito.   Al  nacer,  una  capita  de   grasa  protege  su  piel   .delebe   A  los  3  meses,  el  tacto  se  concentra  en   la  cabeza,  la  boca  y  el  tronco.   El sentido del tacto es muy importante porque permite el desarrollo de las conexiones nerviosas que van de la piel al sistema nervioso central (El cerebro). El tacto se desarrolla desde el vientre materno, desde entonces el bebé es capaz de percibir los cambios de temperatura.  
  • 5. 5     A B C   pequeño  comienza  a  explorar  el  mundo  que   lo  rodea.  Su  tronco,  brazos,  piernas,  manos  y   dedos,   se   convierten   en   las   herramientas   perfectas   de   exploración.   Este   es   el   momento  de  dejarlo  Como  todavía  no  puede     desplazarse   y   tiende   a   llevarse   todo   a   la   boca,   la   utilización   de   gimnasios   de   bebés   con   objetos   de   distintas   características,   resulta  un  excelente  recurso  de  estimulación.   A   medida   que   el   niño   va   creciendo   y   su   sentido   del   tacto   se   desarrolla,   es   muy   importante   que   comience   a   entender   y   relacionar  la  información  que  le  proporciona   la   experiencia   táctil.   Un   juego   que   suele   divertir  mucho  a  los  pequeños  consiste  en             introducir   sus   manos   en   distintas   cajas   de   cartón,  dentro  de  las  cuales  se  han  dispuesto   previamente   objetos   de   varios   tamaños,   formas  y  texturas.  Adivinar  de  qué  se  trata  el   objeto   que   han   tocado   después   de   describir   las   características   del   mismo,  se  convierte   en  un  todo  un  reto.     Cómo  podemos  ver,   el   desarrollo   del   tacto   depende   de   la   cantidad   de   estimulación   que   el   niño   tenga.   El   principal   contacto   se   da   por   las   manos,   mas   es   recomendable  estimular  al  niño  en  todas  las   áreas   del   cuerpo   y   tratar   de   que   su   tacto   tenga  versatilidad.  Si  hacemos  todo  esto,  el   sentido   del   tacto   se   convertirá   en   un   gran   aliado,  que  formará  parte  fundamental  para   el   aprendizaje   del   pequeño   y   su   adecuado   desarrollo.   -­Dale caricias y masajes -­Que juegue con diferentes texturas -­Ayúdalo con un gimnasio para bebés -­Consíguele una caja con juguetes -­Déjalo moverse libremente     A  los  6  meses,  el  tacto  se   concentra  en  brazos  y  piernas.   A  los  9  meses,  el  bebé  gusta  de   explorar  cosas  y  objetos.     Continúa  hasta  el  año  y  se  agudiza   con  el  crecimiento.  
  • 6. 6     A B C Presidente  de  la  Sociedad   de  Alumnos   ¿Quién acaso no se encuentra enamorado de una canción? O ¿tararea siempre un tono pegajoso que ha sonado en la radio?;; una pieza música, la risa de un bebé, incluso el sonido de las olas del mar chocando entre ellas son gozos que recibimos a través del sentido del oído, pero la importancia de éste no se reduce solamente a percibir instrumentos musicales o a escuchar la naturaleza. El   oído   es   un   elemento   fundamental   para   que  podamos  sobrevivir  y  desempeñarnos  en   nuestro  mundo.   El  sentido  del  oído  en  tú  bebé  se  desarrolla   desde  muy  temprana  edad,  incluso  (y  esto  va   para   los   padres   curiosos)   desde   antes   de   nacer  tú  bebe  ya  oye;  por  eso  es  importante   identificar   desde   un   inicio   problemas   potenciales   que   puedan   existir,   así   como   estimular  adecuadamente.                   Mientras   crece   y   se   desarrolla,   tú   bebe,   utilizará   sus   oídos   para   absorber   todo   tipo  de  información   sobre  el  mundo  que   lo   rodea;   esto   estimulará   el   desarrollo   de   su   cerebro   y   lo   llevará   a   aprender   nuevas  cosas.     Aunque   desde   el   primer   mes  de  vida  el  sentido  del   oído   ya   se   encuentra   perfectamente   desarrollado,  le  llevará  un   poco   más   de   tiempo   comprender   y   apreciar   todas   las   cosas   que   escucha,   es   por   eso   que,   poco   a   poco,   debemos   exponer  a  nuestros  hijos  a  nuevos  sonidos.           El  bebé   pefiere  los   tonos   Utiliza  la  voz   como  medio  de   conunicación   Busca  la   fuente  de   ubicación   de  los   sonidos   Experimenta   con  objetos   de  forma   auditiva   LOS  SENTIDOS   1-­‐3  meses   3-­‐4  meses   6-­‐9  meses   12-­‐18   meses   Por:  Eduardo   Arellano   LOS  SENTIDOS  
  • 7. 7     A B C AUDICIÓN:  ¡Escuchemos  bien,  vivamos  mejor!       Manos  a  la  obra     Existen   muchas   formas   de   que   nuestros   podemos:   cantarles   canciones   de   cuna   o   ponerles   música,   no   hay   que   tener   miedo   sobre   que   música   elegir   esta   puede   ser   nos  guste  a  nosotros.     Leer   cuentos   es   un   ejercicio   muy   enriquecedor   para   nuestros   niños,   sin   importar   que   tan   pequeños   sean,   al   escucharnos   leer   tú   bebe,   comenzara   a   comprender   diversos   elementos   del   lenguaje,  si  elevas  el  tono  de  tu  voz  o  utilizas   acentos,   cantas   o   vocalizas,   se   estimulara   aún   más   las   conexiones   auditivas   en   su   cerebro,  en  resumen  cuanto  más  le  hables  y   le   leas   cosas,   más   sonidos   y   palabras   aprenderá   y   mejor   preparado   para   hablar   estará.     Tengamos  Cuidado   Si   en   algún   momento   llegamos   a   notar   que   nuestro   bebe   no   responde   a   sonidos,   o   se   esfuerza   demasiado   para   escuchar,   es   posible  que  exista   un  problema  auditivo.   Pero,   no   debemos   alarmarnos   todo   el   tiempo,  lo  importante  es:  guardar  la  calma  y   y  llevarlo  a  un  pediatra  o  a  un  medico         especialista,   ellos   evaluaran   el   problema   y   decidirán  que  hacer.     Disfruten  de  escuchar     Finalmente   solo   me   queda   mandarles   un   grande  abrazo  a  todos  los  papás  lectores,  y   recomendarles   ampliamente   que   disfruten   de   escuchar   a   sus   bebes:   escuchen   sus   balbuceos,   sus   pequeñas   risitas,   incluso   aprendan  a  identificar  sus  llantos  para  saber   que  nos  quieren  comunicar.  Así  mismo  gocen   de   escuchar   junto   con   sus   bebes,   canten   juntos,  escuchen  canciones,  léanles;  y  lo  más   importante:   díganles   al   oído   lo   mucho   que   los  aman.       N                 Diferencia  la   música  del   ruido   Utiliza  el  canto  con   un  fin  emocional   Memoriza  hasta  4   sonidos  o  palabras   Clasifica  sonidos  en   instrumentos  musicales   Posee  ya  imaginación  y   creatividad  musical   Llámalo por su nombre Habla constantemente con el Observa si responde a su nombre y a sonidos familiares del entorno Escuchen canciones Brinda pequeños instrumentos musicales o juguetes que produzcan sonidos Canta y canten juntos LOS  SENTIDOS   2-­‐3  años   4  años   5  años  
  • 8. 8     A B C         El   gusto   es   el   sentido   que   les   permite   a   nuestros   hijos   identificar   los   sabores   de   los   alimentos   y   se   encuentra  muy   ligado   al   sentido   del   olfato,   el   cual   permite   a   nuestros  pequeños  reconocer  los  olores   que  hay  en  su  entorno.   ¿Alguna   vez   te   has   preguntado   cómo   funcionan  cada  uno  de  estos  sentidos?       El   sentido   del   gusto   tiene   como   órgano   principal  la  boca,  sobretodo  la  lengua,  la  cual   cuenta   con   papilas   gustativas   que   son   diminutas  áreas  que  actúan  como  botones  al   contacto   con   los   alimentos   permitiéndonos   así   reconocer   diferentes   sabores:   amargo,   dulce,  salado  y  agrio  (ver  fig.  1),  de  ahí  esta   información   pasa   al   cerebro   y   entonces   Actualmente   también   se   ha   descubierto   un   quinto   sabor,   el   umami,   que   se   refiere   al   sabor   de   las   carnes   y   el   pescado   y   algunos   vegetales  como  el  tomate  y  las  espinacas.                               Juntos,  estos  cinco  sabores  se  combinan  para   crear  un  sinfín  de  combinaciones  que  puedes   ayudar  a  tu  hijo  a  explorar.   Por  su  parte  el  sentido  del  olfato  hace  uso  de   la  nariz  como  principal  órgano,  que,  así  como   el   gusto,   cuenta   con   células   especializadas   para  detectar  cada  tipo  de  aroma,  solamente   que   esta   vez   se   llaman   células   olfativas   en   lugar   de   papilas   gustativas.   Cuando   la   nariz   ya   ha   reconocido   el   olor   manda   la   información  al  cerebro  para  que  este  diga:                       LOS  SENTIDOS   Por:  Ruth  Felissa  Mendoza  Ballesteros        -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐Terapeuta  cognitivo-­‐conductual   ¿Sabías qué El ser humano puede percibir hasta 10,000 distintos aromas con su nariz y que la lengua posee aproximadamente papilas gustativas que nos permiten reconocer una variedad inumerable de sabores? Tu  hijo(a)  acepta  ya  nuevos  alimentos  y  comienza  a  desarrollar  más   sus  sentidos  al  hacer  más  variada  su  dieta.  También    comienza  a   relacionar  cada  alimento  con  su  olor.   Tu  pequeño(a)  es  capaz  de  distinguir  diferentes  sabores,   mostrando  su  agrado  por  alimentos  dulces  y  haciendo  gestos  de   desagrado  al  probar  alimentos  amargos   ASÍ EVOLUCIONAN EL GUSTO Y EL OLFATO DE NUESTROS PEQUEÑOS: 0-­3 meses Tu  hijo(a)  prefiere    comida  ya  un  poco  salada   (¡pero  no  con  sal!),  lo  que  indica  que   comienza  a  prepararse  para  probar  nuevos   alimentos.   4 meses Tu  bebé  desarrolla  sus  vías  neurológicas  y   los  órganos  asociados  a  estos  sentidos:  la   boca  y  la  nariz.   Durante el embarazo 6-­10 meses Olfato  y  gusto:     Cómo  estimularlos  en  nuestros  hijos    
  • 9. 9     A B C                   muy  desagradable!  Es  importante  saber  que   los   dos   sentidos,   olfato   y   gusto,   se   encuentran   íntimamente   relacionados.   ¿Alguna  vez  te  ha  sucedido  que  tienes  gripe  y   que  la  comida  parece  no  saberte  a  nada?  ¡Es   por   esto!   El   sentido   del   gusto   depende   hablaremos  de  ellos  en  conjunto.   Nuestros  hijos  y  sus  sentidos  del  gusto  y  el   olfato   Los  sentidos  del  olfato  y  del  gusto  (así  como   todos  los  demás  sentidos)  comienzan  su  de-­‐                                                                                                                                                     sarrollo   desde   el   embarazo,   es   decir   que,   desde   que   el   bebé   se   encuentra   en   el   vientre   de   materno,   ya   comienza   a   prepararse   para   salir   y   disfrutar   de   los   aromas  y  sabores  que  le  tiene  preparado  el   mundo.     Cuando  nacen  se  ha  observado  que  los  bebés   tienen   una   preferencia   por   los   alimentos   dulces,  sabor  que  posee  la  leche  materna,  lo   cual  no  resulta  ninguna  coincidencia  ya  que   es  el  alimento  que  brindará  al  recién  nacido   los   nutrientes   necesarios   en   los   primeros   meses  de  vida.  También  se  comprobado  que   los   bebés   son   capaces   de   reconocer   a   su   madre   únicamente   por   su   olor   natural,   lo   que   nos  habla  de  un  sentido   del   olfato   bastante   desarrollado.                           LOS  SENTIDOS   Olfato  y  gusto:  Cómo  estimularlos  en  nuestros  hijos       ¿Sabías qué Existe un área específica en la lengua encargada de identificar cada uno de los diferentes sabores? Por ejemplo: La punta de la lengua se encarga de identificar los   ASÍ EVOLUCIONAN EL GUSTO Y EL OLFATO DE NUESTROS PEQUEÑOS: Tu  pequeño(a)  ya  acepta  sabores  ácidos  y  a  la   hora  de  comer  y  oler  ya  tiene  muy  claras  sus   preferencias  (qué  le  gusta  y  que  no).   11-­15 meses Sus  sentidos  del  olfato  y  del  gusto  continúan  desarrollándose  y   fortaleciéndose  por  lo  que  es  necesario  que  sigas  ayudando  a  tu   pequeño(a)  a  explorar  con  distintos  alimentos  y  olores.   2 años en adelante-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­> ¿Sabías qué Tu hijo nace con una preferencia por los alimentos dulces y desagrado por los alimentos de otros sabores? Los científicos creen que el rechazo por los alimentos amargos y salados se debe a que la mayoría de las sustancias tóxicas suelen tener estos sabores y al rechazarlos los bebés se protegen de sufrir algún daño. ¿Sabiduría de la naturaleza? Sí
  • 10. 10     A B C     No   es   hasta   los   6   meses   que   tu   pequeño   comenzará  a  aceptar  nuevos  alimentos  y  por   lo  tanto  a  descubrir  nuevos  sabores  y  olores   en   la   comida,   como   los   sabores   ácidos   y   salados.   También   es   el   momento   en   que   comenzará   a   asociar   cada   alimento   con   su   olor   o   incluso   un   aroma   a   alguna   situación   en   particular.   Por   ejemplo,   al   acercarlo   a   la   bañera   anticipará   que   pronto   será   la   hora   del   baño   con  tan  sólo  oler  el  jabón  o  si  le  acercas  la   botellita  de  crema  con  la  que  le  das  masajito   en  su  cuerpo  se  pondrá  contento  al  olerla  ya   que  sabe  lo  que  viene  después.     Para   los   11   meses   aproximadamente   verás   que   tu   pequeño   ya   acepta   sabores   más   complejos  y  posee  ya  una  idea  muy  clara  de   lo  que  le  gusta  comer  y  lo  que  no  le  agrada   tanto.   Tú   misma   te   puedes   dar   cuenta   de   esta   etapa   cuando   tu   hijo(a)   parece   querer   comer    sólo  una  verdura  o  fruta  en  particular   y   algunas   otras   no   quiere   ni   probarlas.   Es   importante   ir   introduciéndolo   a   nuevos   alimentos   poco   a   poco   sin   necesidad   de   forzarlo   demasiado.   Hay   que   se   pacientes   con  nuestros  chiquitines.   De  los  dos  años  en  adelante  los  sentidos  del   gusto  y  el  olfato  seguirán  desarrollarse  cada             vez   más.   Es   necesario   seguir   ayudando   al   niño(a)  a  explorar  nuevos  aromas,  sabores  y   texturas  en  los  alimentos  de  manera  sana  y   divertida.  Por  ejemplo,  puedes  incluir  nuevas   verduras   en   sus   platos   de   alimentos   construyendo   figuras   que   le   gusten   o   motivándolo   para   que   te   ayude   a   cocinar   cosas   sencillas   que   no   lo   pongan   en   riesgo:   De  esta  forma  matas  tres  pájaros  de  un  tiro:   por   un   lado   estimulas   sus  sentidos,   por   otro   lado   le   enseñas   que   hay   formas   divertidas  de   comer   sano   y   finalmente   pasas   un   gran   momento  de   convivencia   con   tu   pequeñín.   A   continuación   te   damos   diferentes   consejos   para   estimular   los   sentidos   del   olfato   y   del   gusto   en   tus   hijos(as).                 -­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­-­ ¡RECUERDA QUE LO MÁS IMPORTANTE ES SER CREATIVO Y REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE ACUERDO A LA EDAD Y MADUREZ DE TU HIJO, IMPULSÁNDOLO SUAVEMENTE A DESCUBRIR EL MUNDO SIN PRESIONARLO!   LOS  SENTIDOS   Olfato  y  gusto:  cómo  estimularlos  en  nuestros  hijos          
  • 11. 11     A B C                         Mientras  tu  bebé  sea  muy  pequeño,  sobretodo  en  los  primero  s  4   meses,  evita  utilizar  perfumes  y  ambientadores  fuertes  en  la  casa.  Lo   natural  será  tu  alidado   Cuando  tengas  que  empezar  con  la  introducción  de  nuevos   alimentos  a  su  dieta,  hasta  hora  basada  exclusivamente  en   leche,  hazlo  de  uno  en  uno.  De  esta  manera  ayudarás  a  tu  hijo   a  diferenciar  los  sabores  y  averiguarás  también  qué  le  gusta   más  o  menos   Evita  utilizar  sal  y  azúcar  para  condimentar  las  papillas  de  tu   bebé,  su  sabor  y  aroma  se  disfraza.  Deja  que    los  aprecie  tal   como  son   Cuando  comiences  a  introducir  una  alimentación  más   variada  en  tu  pequeño  déjale  que  huela  los   alimentos    individualmente  antes  de  probarlos   Realiza  salidas  a  lugares  de  ambientes  diferenciados  (playa,   encuentra  en  casa   Prefiere  siempre  las  papillas  naturales  para  tu  hijo  le  aportan  mejores   nutrientes  y  mantienen  su  frescura  lo  cual  se  traduce  en  más  aroma  y   mejor  sabor     LOS  SENTIDOS   Olfato  y  gusto:  cómo  estimularlos  en  tus  hijos          
  • 12. 12     A B C           La   vista   es   un   sentido   indispensable     para   que   los     niños   aprendan   a   explorar,   reconocer     y   diferenciar     objetos   o   formas     visualmente.                                 Cuando  el  recién  nacido  tiene  un  mes    puede   ver  objetos  grandes,  así  como  los  contornos                             de   las   figuras,   es   decir   es   como   si   viera   las   siluetas   que   nosotros   observamos   cuando   estamos  a  obscuras.     Al   cumplir   dos   meses   se   interesa   en   saber   qué  es  lo  que  está  dentro  de  una  figura,  lo   que  se  puede  ver  en  esa  curiosidad  por  tocar   los  rostros  de  sus  padres.     Así   mismo   cuando   los   niños   son   muy   pequeños   la   atención   que   prestan   a   una   actividad  u  objeto  es  corta.   Pero  a  pesar  de  ello  a  la  edad  de  tan  solo  3   meses  el  bebé  es  capaz  de  reaccionar  ante  la   luz,  de  hecho  esto  se  puede  ver  cuando  hay   cambio  drástico  en  la  luz,  por  ejemplo  si  tu   pequeño  se  encuentra  en  su  cuarto  con  la  luz   apagada,   al   encender     la   luz   él   o   ella   intentara  cerrar  los  ojos.     Al   cumplir   4   meses   saben   que   un   objeto   tiene   detalles,   por   lo   que   gustan   de   tocar   mucho  lo  que  se  encuentre  a  su  alrededor.   A  los  6  meses    los  chiquillos  son  capaces  de   seguir    objetos  con  la  mirada,  de  hecho  si  tú     Sin  embargo  ¿sabías  qué?   Cuando  el  bebé  nace    aun  no  es  capaz      de   percibir  las  cosas      que  lo  rodean  ya  que  su   sistema   visual   es   inmaduro,   es   quiere   decir   que   aun   no   se   ha   desarrollado   por   completo,  por  lo  que  su  capacidad  visual   no  es  igual  a  la  de  un  adulto.  De  hecho  los     las   imágenes   perciben   son   las   que   tiene   contraste     por   ejemplo   blanco   y   negro,   para  tener  una  mejor  comprensión  de  tu   bebé     imagina   que     tu   intentaras   hallar   algo  en  la  obscuridad,  en  realidad  lo  único   que   vez   son   cosas   grandes   y   que   tienen   contraste   ya   que   en   la   obscuridad   no   puedes  saber  si  un  suéter  en  café  obscuro   o  negro,  pero  si  podrás  notar  la  diferencia   ente  un  blanco  y  un  negro.   Así   que   ahora   ya   conoces   un   poco   más   sobre  tu  bebé.     LOS  SENTIDOS   Por:  Ivonne  Espadín  Blando        -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐Experta  en  desarrollo  infantil  
  • 13. 13     A B C     Al   cumplir   4   meses   saben   que   un   objeto   tiene   detalles,   por   lo   que   gustan   de   tocar   mucho  lo  que  se  encuentre  a  su  alrededor.   A  los  6  meses    los  chiquillos  son  capaces  de   seguir    objetos  con  la  mirada,  de  hecho  si  tú   mami  o  papi  le  muestras  un  juguete  a  tu  hijo   o  hija    frente  a  él    ,  lo  que  harán  es  buscarlo   con   la   mira   incluso   giran   su   cabeza   para   poder  verlos.   De  hecho    esto  contribuye  a    que  pequeños   puedan  integrar  lo  objetos,  es  decir    que  se   puedan     comprender   que   una     cosa   esta   compuesta   por   detalles,   por     ejemplo     un     adultos   es   capaz   de   saber   que   osito   de   peluche   tiene     tela   suave,     orejas,     brazos,     ojos,   nariz,   bigotes,   y   hasta   un   color   especifico   que   nos   ayuda   a   reconocerlo     y     son   precisamente   todos   estos   elementos   lo   que   le   permitirán   al   niño   reconocerlo,   pero   primero  tiene  que  conocer  cada  uno  de  ellos   de   manera     separada   y   aquí   donde   la   vista   junto   con   otros   sentidos   como   el   tacto   le   ayudan   a   conocer   el   mundo.                   De   hecho   cuando   los   niños   tienen   dificultades    o  problemáticas    la  integración   visual,   se   le   dificulta   reconocer     figuras   faltantes    y  no  pueden  darles  un  significado,   retomando  el  ejemplo  del  osito  esto  quiere   decir  que  si  no    conocen  los    elementos  de   hacen   que   se   pueda   identificar   primero   un   peluche  no  podrán  saber  que  los  que  ven  es   un  peluche  con  forma  de  oso.     Por   lo   que   resulta   indispensable     animar     a   los  niños    mediante  el  juego  para  a  identificar   que   elementos   hacen   que   dos   figuras   o   formas   sean   parecidas,   idénticas   o   completamente  diferentes,  por  ejemplo  que   vean  que  un  cuadrado  tiene  esquinas  y  picos   y  un  círculo  no  las  tiene.                                 Además  ¿sabías  que?    Esta   área   no   solo   se     estimula   con   lo   que   el   niño     ve   sino   también   con   las   cosas  que  toca,  ya  que  a  través  de  esto   comienza  a  darse  cuenta  de  las  formas,   por   sus   texturas     y   tamaños   que   observa,   por   ejemplo   el   pequeño   distingue   una   pelota   por   que   es   redonda,  lisa  e  incluso  tiene  un  colores   que  pueden  resultar  llamativos  para  los   chiquillos.     LOS  SENTIDOS   El  desarrollo  visual  de  los  niños    
  • 14. 14     A B C       Así  mismo  es    importante  saber  que  aun  no   reconocen  profundidades,  lo  que  significa  que   cuando  gateando  no  ven  el  fin  de  la  cama  y     continúan   desplazándose   como   si   nada   le   pudiera  pasar,  pues  no  saben  que  caerán.       Entre   los   7   y   11   meses   los   nenes     o   nenas     pueden  darse  cuente  de  que  un   objeto  está   conformado  por  varias  piezas.     Así  mismo  aun  que  se  los  objetos  no  los  vea   completamente  sabe  que  existen.   Y  con  el  pasar  de  los  días  será  capaz  de  ver   objetos   a   distancia   mayores,   así   como   de   reconocer   caras,   es   decir   aprenderá   a   distinguir  quien  es  un  extraño  de  una  persona   conocida.  Por  lo  que  es  a  esta  edad  cuando   se  pueden  negar  a  irse  con  desconocidos.     Además   distinguen   profundidades,   lo   que   quiere   decir   que   saben   cuando   pueden   que   una  superficie  termina  por  ejemplo  la  cama.   Luego  a  los  7  o  9    meses    reacciona  ante  la   profundidad,   lo   que   se   observa   en   su   indecisión   para   seguir   gateando   cuando   ven   que  la  cama  o  un  escalón  terminan.     Entre   primer   y   segundo   años   de   vida   los   infantes  serán  capaces  de  calcular  distancias     es  decir  saber  que  está  cerca  y  que  lejos  de         ellos,  también  sabrá  distinguir  la  diferencias   entre   figuras     por   ejemplo   saber   que   un   círculo  y  un  cuadrado  no  son  la  misma  figura.   Además   a   esta   edad   ya   es   capaz   de   buscar   objetos      que  ve  y  que  le  son  retirados  de  su   vista    temporalmente.       Finalmente  es  importante    que  como  papas   comprendan  que  aun  que  la  vista  después  de   esta  edad  ya  no  hay  un  cambio  en  su  vista,  es   indispensable   que   se   le   continúe   estimulando,   por   ejemplo   como   mamá   y   papá    puedes  armar  con  ellos  rompecabezas   con   piezas   grandes   para   que   puedan   continuar   viendo   como   las   figuras   pueden   entrar  en  un  espacio  especifico.                 LOS  SENTIDOS   El  desarrollo  visual  de  los  niños    
  • 15. 15     A B C             Entre  1  y  3  meses   Puedes    colocar  móviles  en  las  cunas  de  los   bebés  para  hacer  que  los  vean  y  obligarlo  a   girar   su   cabeza,   y   además   en   bueno   que   lo   incentives   para   que   intente   tocarlos,   por   ejemplo   muévelos   con   tus   manos   o   intenta   acercárselos.               Entre    3  y  6  meses   Se   sugiere   que   jueguen   con   el   niño   con   diferentes  juguetes  y    decirle  como  se  llaman   así   como   los   colores   que  tienen,   las   formas   para  que  vayan    aprendiendo  que  es  lo  que   ven.   Por   ejemplo   si   se   le   da   un   sonaja   mariposa   le   puede   ir   diciendo  mira  la   mariposa     su   cabecita   amarilla,   sus   antenitas  rosas.           Entre  los  6  a  12  meses   Puedes  elabora  cubos  de  tela    forrarlos  con   hule  y  colocarle  fotos  de  familia  para  que  se   familiarice.                 Al  año   Pueden  jugar  con  cubos,  para  intentar  armar,     de   hecho   es   bueno   que   busque   piezas   hechas   de   material   suave   ya   que   algunas   veces  los  niños  tienden  a  aventar  las  cosas  y   así  puedes  evitar  que  se  lastimen  o  lastimen   a  alguien  más.                     LOS  SENTIDOS   El  desarrollo  visual  de  los  niños    
  • 16. 16     A B C       A  partir  de  los    2  años   Puedes  realizar  más  actividades  con  tu  hijo  o   hija   como   armar   rompecabezas   que   tengan   piezas  grandes.   Otra   actividad   que   pueden   realizar   es   darle   pinturas   al   niño   para   que   dibuje   las   formas     que   él   o   ella   desean,   y   con   esto   no   solo   estimulas   su   vista   sino   también   su   creatividad.                     ¡Ahora ya tiene algunos tips para ayudar a tu bebé a desarrollar mejor sus habilidades!   LOS  SENTIDOS   El  desarrollo  visual  de  los  niños    
  • 17. 17     A B C   SOPA  DE  LETRAS   Te  presentamos  una  sopa  de  letras  donde  se   esconden   palabras   relacionadas   a   los   sentidos   y   otros   aspectos   que   se   han   estudiado   en   este   volumen   del   ABC   del   crecimiento  ¡Te  retamos  a  encontrarlas!  Son   4  palabras  por  sentido,  es  decir  que  en  total   deberás  encontrar  20  palabras  ¡Suerte! A   U   D   I   C   I   O   N   U   V   E   R   R   N   A   R   I   Z   L   D   Y   I   L   C   O   R   D   I   S   F   F   O   O   S   A   L   M   M   U   S   I   C   A   S   S   I   F   E   A   A   R   G   U   S   T   O   E   O   W   N   S   T   H   U   E   S   O   N   N   N   E   G   E   A   P   I   E   L   U   I   T   L   M   U   L   C   E   K   I   S   H   D   I   G   F   A   U   T   O   V   S   A   B   O   R   P   O   N   C   O   L   O   R   E   S   S   T   P   R   E   C   I   E   S   C   R   I   B   A   D   M   X   A   R   R   T   T   E   X   T   U   R   A   M   B   O   J   O   Q   U   I   G   O   H   S   I                               ADIVINA  ADIVINADOR   ¡Esta   actividad   la   diseñamos   para   que   te   diviertas   un   rato   con   tu   hijo   buscando   respuestas  para  acertijos  que  tienen  relación   con  los  sentidos!  Recuerda  explicarle  que  las   adivinanzas   serás   acerca   de   los   sentidos   y   leerle     la   adivinanza   lentamente.   Si   se   le   dificulta  mucho  puedes  darle  pistas  sencillas.                               Diversión  con  sentido     ¿Qué  hay  entre  la  risa  y  el  llanto?   Dos  niñas  asomaditas                                         Cada  una  a  su  ventana                                               Lo  ven  y  lo  cuentan  todo                                       Sin  decir  una  palabra   Con  ellos  escucho  cantar  a  mi  vecino      y   cuando  se  me  taponan  visito  al  otorrino   Cinco  hijitos  tienen  cada  una  y   dan  golpetazos  como  ninguna   Los  ojos   Las  manos   La  nariz   Los  oídos   Sopa  de  letras-­‐>  (Audición,  oír,  música,  sonidos,  visión,  ver,  colores,   ojo,  olfato,  oler,  aromas,  nariz,  gusto,  probar,  sabor,  lengua,  tacto,   sentir,  piel,  textura).       Nos  sirven  para  ver,  oler,  oír,  tocar  y   gustar,  los  tienes  en  tu  cuerpo                   ¿los  vas  a  adivinar?   Los  sentidos   A B C
  • 18. 18     A B C