funcionamiento de unidades de salud publica

1. Centro Regional de Desarrollo Infantil y Estimulación
Temprana (CREDIET)

2. ¿Quiénes somos?
El CREDIET es un centro que forma parte de la Estrategia de
Desarrollo Infantil.
Trabajamos con niños y niñas recién nacidos hasta 4 años 11
meses de edad que presentan algún retraso en su desarrollo o
riesgo biológico para presentarlo.
Brindamos una atención multidisciplinar que nos permite realizar
diagnóstico y realizar estimulación o intervención temprana según
sea el caso.

3. OBJETIVO
• Implementar un modelo de atención oportuna enfocado en mejorar el desarrollo infantil en
los niños/as menores de cinco años en los ámbitos motor, cognitivo y socio-emocional
familiar y en la identificación de factores de riesgo, detección y atención de problemas del
neurodesarrollo.

4. Equipo multidisciplinario
• Pediatra
• Médico en rehabilitación
• Enfermería
• Nutrición
• Trabajo social
• Terapia de Lenguaje
• Psicología
• Battelle
• Estimulación Temprana
• Neurohabilitacion Katona
• Pasantes: fisioterapia,
educación especial, etc.

5. Herramientas para la valoración del desarrollo infantil CREDIET
Prueba EDI
Prueba Battelle
Valoración
Nutricional
Valoración Neurológica

6. • Identificación de individuos
presuntamente enfermos en una
población aparentemente sana
Tamizaje
• Confirmación y caracterización
de una enfermedad
Diagnóstica

8. Flujos de atención en el CREDIET
Trabajo Social
Enfermería
Pediatría
Nutrición
De acuerdo al área
afectada
MG/MF
LE
SO
CO
Médico en Rehabilitación
 Estimulación Temprana
Terapia de Lenguaje
Psicología
Estimulación Cognitiva
>16 meses
Battelle

9. Principales Trastornos que atendemos
RETARDO EN EL DESARROLLO
DIFICULTAD PARA CAMINAR
HIPERACTIVIDAD
DEFECTOS POSTURALES.
DESNUTRICIÓN.
DESNUTRICIÓN LEVE.
DESNUTRICIÓN MODERADA.
NEGLIGENCIA HACÍA EL LACTANTE O NIÑO (NUTRICIONAL).
DESOBEDIENCIA EN LA NIÑEZ
MICROCEFALIA.
RECIÉN NACIDO PREMATURO.
HEMIPARESIA.
TRASTORNO DE CONDUCTA EN LA NIÑEZ.
TRASTORNO DE CONDUCTA EMOCIONAL.
TRASTORNO DE CONDUCTA HIPERCINÉTICA
TORPEZA MOTORA
TRASTORNO DE VINCULACIÓN REACTIVA EN LA NIÑEZ
TRASTORNO DEL LENGUAJE.
TRASTORNO DEL LENGUAJE EXPRESIVO.
PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL
RETRASO GLOBAL DEL DESARROLLO
PARÁLISIS CEREBRAL CONGÉNITA
RETRASO MENTAL
RETRASO MENTAL LEVE.
FRENILLO LINGUAL CORTO.
AUTISMO EN LA NIÑEZ
SÍNDROME DE ASPERGER
TRASTORNO GENERALIZADO DEL DESARROLLO
TRASTORNO DE ANSIEDAD DE SEPARACIÓN DE LA INFANCIA
TRASTORNO OPOSITOR DESAFIANTE
MUTISMO SELECTIVO.
ENURESIS NO ORGÁNICA.
PROBLEMAS RELACIONADOS CON LA SOBREPROTECCIÓN DE LOS
PADRES
OTROS PROBLEMAS RELACIONADOS CON NEGLIGENCIA EN LA
CRIANZA DEL NIÑO
PROBLEMAS EN LA RELACIÓN ENTRE ESPOSOS Y PAREJA
PROBLEMAS RELACIONADOS CON LA RUPTURA FAMILIAR POR
SEPARACIÓN O DIVORCIO
TRASTORNOS MENTALES Y DEL COMPORTAMIENTO LEVES
ASOCIADOS CON EL PUERPERIO NO CLASIFICADOS EN OTRA
PARTE.
TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA.
TRASTORNO MIXTO DE ANSIEDAD Y DEPRESIÓN.
EPISODIO DEPRESIVO LEVE.

10. Referencia
SI ACUDE CON EDI REALIZADA: PONER EL RESULTADO DE LA PRUEBA
Y LAS AREAS AFECTADAS
SINO TIENE EDI SOLICITARLA Y EL MOTIVO POR EL CUAL SE SOLICITA
ACUDIR CON COPIA DEL IFE, CURP DEL MENOR Y POLIZA DEL SEGURO
POPULAR.

11. Privada de Canadá 94, Fracc.las
Américas
314.35.63
** en el complejo donde está Lab.
Estatal, Banco de Sangre,
CEMISAM, etc.
**A espaldas del Hospital de la
Mujer