El documento presenta una serie de preguntas sobre conceptos geométricos básicos como puntos, rectas, semirrectas, planos y ángulos. También incluye un breve relato alegórico sobre el crecimiento de figuras geométricas desde un punto inicial hasta cubrir todo un plano. Finalmente, formula seis preguntas sobre los elementos geométricos mencionados en el relato y sus propiedades fundamentales.

1. Marquen con una cruz la opción correcta. 1. Para separar un plano en dos semiplanos se debe trazar: A) Un segmento B) Una semirrecta B) Una recta 2. Cuando el reloj indica las cuatro y cuarto, las agujas forman un ángulo: A) Agudo B) Recto C) Obtuso 3. Las rectas perpendiculares determinan cuatro ángulos: A) Agudos B) Rectos C) cóncavos 4. La suma de dos ángulos agudos da por resultado un ángulo obtuso: A) A veces B) Siempre C) Nunca

2. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA INICIAL Lean el relato y resuelvan. GRANDEZA Por SANTIAGO En el principio fue el punto… ... Su compañera … y con ellos su prole … .. Y creciendo se hizo recta. Y comenzaron a crecer para adueñarse del plano. Y aun más… Y cuando lo hubieron conquistado todo, al alguien se le ocurrió observar esa grandeza desde otra perspectiva, más lejana más real… Y al final, lo único que se pudo ver fue un punto. Igual que al principio, igual que al final… REVISTA CACUMEN AÑO N, NÚMERO 40, MAYO 1986

3. 1. ¿Qué elementos geométricos se nombran? 2. Escriban ejemplos de objetos cotidianos que representen a cada elemento del punto anterior. 3. ¿Cuántos puntos hay en una recta? 4. ¿Cuántos puntos hay en un plano? 5. ¿Cuántas rectas pasan por un punto? 6. ¿Cuántas rectas pasan por dos puntos? El círculo. Una copa de vidrio, una moneda, etc. Infinitos. Infinitas. Infinitos. Una.