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Sensopercepción
Introducción
Stephanie Rojas
Psicología
•Viene del griego: Psiqhe = alama o espíritu y
Logos = estudio o tratado
•Existe diversidad conceptual y metodológica que
procede de los distintos enfoques teóricos, así
como variedad de ocupaciones
Psicología Cognoscitiva
•Estudia el acto de conocimiento: cómo se
comprende, organiza y utiliza la información
recibida por los sentidos
•Uso de las representaciones mentales
Procesos
Cognoscitivos COGNICION
Procesos
Cognoscitivos
Básicos
- Sensopercepción
- Memoria
- Atención
Superiores
-- Pensamiento
- Razonamiento
- Metacognición
- Inteligencia
- Solución de
problemas
- Toma de decisiones
Son factores del
dllo que
estrucutura la
interacción del
individuo con el
ambiente y
organizan la
experiencia
Corresponde al
conocimiento
alcanzado
mediante las
funciones
mentales
(razonar)
O …al
procesamiento
de la
información a
partir de la
experiencia
Sensación
Experiencia
inmediata
directa
Detecta un
cambio de
energía en el
ambiente
(interno o
externo)
Sensación
•Relacionada con los procesos de detección y
codificación de energía ambiental y con el
contacto inicial entre el organismo y
ambiente…
•Además con las cualidades y atributos del
ambiente físico
Sensación
• Relacionada con los procesos de detección y codificación de
energía ambiental y con el contacto inicial entre el
organismo y ambiente…
• Las señales potenciales del energía del ambiente emiten:
• Luz
• Calor
• Presión
• Sustancias químicas
• Los órganos de los sentidos reciben la energía y la
transforman en un código bioeléctrico neural
Percepción
Organizar
Interpretar
Dar significado
Producto de usar
los procesos
Cognoscitivos
Percepción y otros procesos
cognoscitivos
• Significado
• Relación
• Contexto
• Juicio
• Experiencia
• Memoria
… Resultado de integrar sensaciones en la conciencia!
Enfoques psicológicos en el estudio de la
Percepción
Estructuralismo
Constructivismo
Percepción Directa
Neurofisiológico
Neurociencia Cognitiva
Gestalt
ESTRUCTURALISMO
• Wundt (1879) “se dedicaba al
descubrimiento de las estructuras
de los elementos básicos de la
materia”
• Titchener se propuso describir la
estructura de la percepción “reducir
la percepción a los elementos que
la constituyen” (sensaciones).
Imagen tomada de:psico-system.com
CONSTRUCTIVISTA
• Enfatiza en el papel
activo del observador
• “Lo que percibimos es
una construcción mental
basada en nuestras
cogniciones,
experiencias
predisposiciones,
expectativas, motivos
etc.”
PERCEPCIÓN DIRECTA
• Gibson (1950)
• “Los procesos mentales
no son importantes para
la percepción, los
estímulos del ambiente
contienen la información
necesaria y suficiente
para la percepción de
mundo físico”.
ENFOQUE NEUROFISIOLÓGICO
• Los fenómenos
sensoperceptuales se
explican a través de los
mecanismo neurales y
fisiológicos de las
estructuras sensoriales.
• Reduccionismo
Imagen tomada de: superando.org
NEUROCIENCIA COGNITIVA
• Los procesos
perceptuales son el
resultado de la
interacción de los
procesos mentales
simples, mediados por
la actividad neural en
una región particular.
Imagen tomada de: appie08.wordpress.com
Psicología de la Gestalt
 Desarrollado en Alemania
(1910) y en clara oposición al
estructuralismo y al
conductismo naciente en
EEUU.
 Creadores e impulsores:
Max Wertheimer.
Kart Koffka.
Köhler.
 La palabra Gestalt hace
referencia a figura, forma u
organización.
Imagen tomada de: enpapelaoseduardo.blogspot.com
Psicología de la Gestalt
 Principios básicos:
No percibimos como elementos aislados, sino que
por el contrario percibimos como globalidad o
conjunto organizado.
 Koffka (1973):
Los estímulos de exterior no se perciben como
elementos aislados.
Los estímulos de exterior son elementos globales
que se forman en nuestro cerebro
El todo no es igual a la suma de las partes.
Antecedentes Históricos
Pensadores de
la Antigua
Grecia
Empirismo
Psicofísica
METODOS EN PSICOFISICA
Método de Ajuste
El sujeto debe ajustar la intensidad del estímulo hasta el límite de su detección. Se hacen
varias medidas alternando los puntos de partida de series ascendentes y descendentes.
El método de ajuste...
 La estimulación utilizada es de
carácter continuo
 La variación de la intensidad se hace
ordenadamente (de + a – o de – a +)
 El observador es el que “ajusta” la
intensidad del estímulo hasta que es
difícilmente detectable.
 Se calcula la media de los valores
finales (donde se deja de percibir o
donde se empieza a percibir)
Posibles resultados obtenidos en la medición de un umbral a través
del método de ajuste. Los números inferiores y superiores indican el
valor inicial del estímulo. Las flechas indican el sentido de la
variación y los valores en rojo el valor en donde el sujeto detiene el
ajuste.
La media de estos valores determinan el valor del UMBRAL
110Serie 10 ←
1000Serie9 →
1110Serie 8 ←
100Serie 7 →
110Serie6 ←
1000Serie 5 →
1110Serie4 ←
100Serie3 →
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2018161412Intensidades
Método de los límites
Se presentan al sujeto experimental diversas intensidades del estímulo en
orden ascendente (→) y descendente (←) alternativamente, para obtener un
promedio con base en sus respuesta
http://enlaces.uala.udec.cl/experiencias/abpmedia/webquest/RUT%20CARO/ETICA/aristoteles.jpg
ARISTOTELES
“las cualidades sensoriales en sí mismas no
revelan la esencia de las cosas que depende
de una etapa superior: El Intelecto”
Platon: “la percepción es ilusoria,
el verdadero conocimiento
proviene del Intelecto”.
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http://www.educa.madrid.org/web/ies.tirsodemolina.madrid/contenidos/d
epartamentos/Filosofia/imagenes/platon.jpg
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JOHN LOCKE
Para él, el conocimiento siempre viene determinado por la
experiencia, nunca son innatas, y este conocimiento determina o
puede determinar las relaciones entre los sucesos, cómo ocurren,
nunca por qué lo hacen así.
George Berkeley propuso que sólo
puede saberse un objeto “siendo
percibido” por una mente
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David Hume: todo conocimiento deriva en
última instancia de la experiencia sensible,
siendo esta la única fuente de conocimiento y
sin ella no se lograría saber alguno.
Imagen tomada de: http://facr.files.wordpress.com/2008/08/berkeley11.jpg
Wundt y el primer laboratorio
de psicología experimental
en Leipzig (1888)
PSICOFISICA (inicios del siglo XIX)
.
Rama de la
Psicología La psicofísica es el estudio científico
de las relaciones entre la medición
física de un estímulo y la percepción
que ese estímulo causa
El objetivo de la psicofísica es
medir cuantitativamente las
magnitudes perceptuales, que
son subjetivas.
Umbral absoluto
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Fases del procesamiento Perceptual
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Introducción sensopercepción

  • 2. Psicología •Viene del griego: Psiqhe = alama o espíritu y Logos = estudio o tratado •Existe diversidad conceptual y metodológica que procede de los distintos enfoques teóricos, así como variedad de ocupaciones
  • 3. Psicología Cognoscitiva •Estudia el acto de conocimiento: cómo se comprende, organiza y utiliza la información recibida por los sentidos •Uso de las representaciones mentales
  • 4. Procesos Cognoscitivos COGNICION Procesos Cognoscitivos Básicos - Sensopercepción - Memoria - Atención Superiores -- Pensamiento - Razonamiento - Metacognición - Inteligencia - Solución de problemas - Toma de decisiones Son factores del dllo que estrucutura la interacción del individuo con el ambiente y organizan la experiencia Corresponde al conocimiento alcanzado mediante las funciones mentales (razonar) O …al procesamiento de la información a partir de la experiencia
  • 6. Sensación •Relacionada con los procesos de detección y codificación de energía ambiental y con el contacto inicial entre el organismo y ambiente… •Además con las cualidades y atributos del ambiente físico
  • 7. Sensación • Relacionada con los procesos de detección y codificación de energía ambiental y con el contacto inicial entre el organismo y ambiente… • Las señales potenciales del energía del ambiente emiten: • Luz • Calor • Presión • Sustancias químicas • Los órganos de los sentidos reciben la energía y la transforman en un código bioeléctrico neural
  • 9. Percepción y otros procesos cognoscitivos • Significado • Relación • Contexto • Juicio • Experiencia • Memoria … Resultado de integrar sensaciones en la conciencia!
  • 10. Enfoques psicológicos en el estudio de la Percepción Estructuralismo Constructivismo Percepción Directa Neurofisiológico Neurociencia Cognitiva Gestalt
  • 11. ESTRUCTURALISMO • Wundt (1879) “se dedicaba al descubrimiento de las estructuras de los elementos básicos de la materia” • Titchener se propuso describir la estructura de la percepción “reducir la percepción a los elementos que la constituyen” (sensaciones). Imagen tomada de:psico-system.com
  • 12. CONSTRUCTIVISTA • Enfatiza en el papel activo del observador • “Lo que percibimos es una construcción mental basada en nuestras cogniciones, experiencias predisposiciones, expectativas, motivos etc.”
  • 13. PERCEPCIÓN DIRECTA • Gibson (1950) • “Los procesos mentales no son importantes para la percepción, los estímulos del ambiente contienen la información necesaria y suficiente para la percepción de mundo físico”.
  • 14. ENFOQUE NEUROFISIOLÓGICO • Los fenómenos sensoperceptuales se explican a través de los mecanismo neurales y fisiológicos de las estructuras sensoriales. • Reduccionismo Imagen tomada de: superando.org
  • 15. NEUROCIENCIA COGNITIVA • Los procesos perceptuales son el resultado de la interacción de los procesos mentales simples, mediados por la actividad neural en una región particular. Imagen tomada de: appie08.wordpress.com
  • 16. Psicología de la Gestalt  Desarrollado en Alemania (1910) y en clara oposición al estructuralismo y al conductismo naciente en EEUU.  Creadores e impulsores: Max Wertheimer. Kart Koffka. Köhler.  La palabra Gestalt hace referencia a figura, forma u organización. Imagen tomada de: enpapelaoseduardo.blogspot.com
  • 17. Psicología de la Gestalt  Principios básicos: No percibimos como elementos aislados, sino que por el contrario percibimos como globalidad o conjunto organizado.  Koffka (1973): Los estímulos de exterior no se perciben como elementos aislados. Los estímulos de exterior son elementos globales que se forman en nuestro cerebro El todo no es igual a la suma de las partes.
  • 18. Antecedentes Históricos Pensadores de la Antigua Grecia Empirismo Psicofísica
  • 20. Método de Ajuste El sujeto debe ajustar la intensidad del estímulo hasta el límite de su detección. Se hacen varias medidas alternando los puntos de partida de series ascendentes y descendentes. El método de ajuste...  La estimulación utilizada es de carácter continuo  La variación de la intensidad se hace ordenadamente (de + a – o de – a +)  El observador es el que “ajusta” la intensidad del estímulo hasta que es difícilmente detectable.  Se calcula la media de los valores finales (donde se deja de percibir o donde se empieza a percibir) Posibles resultados obtenidos en la medición de un umbral a través del método de ajuste. Los números inferiores y superiores indican el valor inicial del estímulo. Las flechas indican el sentido de la variación y los valores en rojo el valor en donde el sujeto detiene el ajuste. La media de estos valores determinan el valor del UMBRAL
  • 21. 110Serie 10 ← 1000Serie9 → 1110Serie 8 ← 100Serie 7 → 110Serie6 ← 1000Serie 5 → 1110Serie4 ← 100Serie3 → 11110Serie2 ← 1000Serie 1→ 2018161412Intensidades Método de los límites Se presentan al sujeto experimental diversas intensidades del estímulo en orden ascendente (→) y descendente (←) alternativamente, para obtener un promedio con base en sus respuesta
  • 22. http://enlaces.uala.udec.cl/experiencias/abpmedia/webquest/RUT%20CARO/ETICA/aristoteles.jpg ARISTOTELES “las cualidades sensoriales en sí mismas no revelan la esencia de las cosas que depende de una etapa superior: El Intelecto” Platon: “la percepción es ilusoria, el verdadero conocimiento proviene del Intelecto”. Imagen tomada de: http://enlaces.uala.udec.cl/experiencias/abpmedia/webquest/RUT%20CARO/ETICA/aristot eles.jpg Imagen tomada de: http://www.educa.madrid.org/web/ies.tirsodemolina.madrid/contenidos/d epartamentos/Filosofia/imagenes/platon.jpg
  • 23. Imagen tomada de: http://filomoderna.files.wordpress.com/2009/10/locke.jpg JOHN LOCKE Para él, el conocimiento siempre viene determinado por la experiencia, nunca son innatas, y este conocimiento determina o puede determinar las relaciones entre los sucesos, cómo ocurren, nunca por qué lo hacen así.
  • 24. George Berkeley propuso que sólo puede saberse un objeto “siendo percibido” por una mente http://facr.files.wordpress.com/2008/08/berkeley11.jpg David Hume: todo conocimiento deriva en última instancia de la experiencia sensible, siendo esta la única fuente de conocimiento y sin ella no se lograría saber alguno. Imagen tomada de: http://facr.files.wordpress.com/2008/08/berkeley11.jpg
  • 25. Wundt y el primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig (1888)
  • 26. PSICOFISICA (inicios del siglo XIX) . Rama de la Psicología La psicofísica es el estudio científico de las relaciones entre la medición física de un estímulo y la percepción que ese estímulo causa El objetivo de la psicofísica es medir cuantitativamente las magnitudes perceptuales, que son subjetivas. Umbral absoluto Umbral Diferencial (DAP: diferencias apenas perceptibles)
  • 27. Fases del procesamiento Perceptual 1. Estímulo ambiental 2. Estímulo atendido 3. Estímulo en los receptores 4. Transducción 5. Procesamiento neuronal 7. Percepción 8. Reconocimie nto 9. Acción CONOCIMIENTO