1. Lectura: 10°
Cuestiones Básicas
IDEA PRINCIPAL COMENTARIO
(Lectura)
GLOSARIO
La práctica de la evaluación
La práctica de evaluar
exige tratar este tema
como:
Función didáctica que
realizan los profesores
La evaluación sirve
para pensar y
planificar la practica
didáctica.
Evaluar significa
resaltar los procesos
post-activos de la
enseñanza.
Se resalta la acción de
resaltar
Es preciso ser
sensible a los
fenómenos que desata
la existencia de
prácticas de
evaluación.
LECTURA: La evaluación en la enseñanza
AUTOR: José Gimeno Sacristán
NOMBRE: Susana Huerta Gayosso
GRADO: 1° SEMESTRE: SEGUNDO
ESPECIALIDAD: LENGUA EXTRANJERA INGLES

2. El camino de
evaluación significa
penetrar en la
educación
institucionalizada
Evaluar rendimiento
del alumno,
comportamientos,
calidad de materiales /
evaluar los elementos
que intervienen en el
proceso educativo.
Se explica por la
forma en que se llevan
a cabo las funciones
que desempeña la
institución,
condicionada por
numerosos aspectos
El mejor camino para
evaluar es enseñarlos
a autoevaluarse
En el aula y en la
escuela se evalúa: un
gesto, una mirada, eso
sirve a un chico como
indicador de
evaluación.
La evaluación
proporciona
información y muchas
veces cuestiona el en
proceso de
enseñanza-
aprendizaje.
La evaluación ha sido
la psicológica de
diagnostico

3. psicométrico de
cualidades mentales.
La evaluación no es
una acción
esporádica, sino algo
que está muy presente
en la práctica
pedagógica, a través
de prácticas de
evaluación informal.
Nuestro sistema
escolar es rechazada
por los alumnos,
molesta y engorrosa
para los profesores.