1. Lectura: ¿Tienen los alumnos necesidad
verdadera de los profesores? Sexto
postulado
Autor: Michel Saint – Onge
Nombre del
estudiante:
Susana Huerta Gayosso
Grupo: único Semestre: 2do.
Especialidad: Lengua Extranjera
Evaluación
Tema Comentario Glosario
¿Tienen los alumnos la
necesidad de los profesores?
Organizar la enseñanza como
una simple exposición del
saber un adulto (sabio)
alumno como (ignorante)
 Alumno es capaz de sí
mismo de dirigir su
comprensión –
retener.
 Si el que enseña solo
es comunicar
información, puede
ser remplazado el
transmisor por: libro,
tv, radio, museo y
conferencia.
Los profesores que realmente
enseñan no son simples
transmisores, ellos dirigen el
desarrollo de sus capacidades
intelectuales.

2. Tema Comentario Glosario
El proceso de aprendizaje –
aprender es perseguir un
objetivo.
 Jensen 1969 el
aprendizaje se
concebía por el uso
pasivo de habilidades
inalterables.
 La enseñanza ya no se
puede entender como
una simple
memorización
maquinal de cadenas
verbales.
 Aprender es adquirir
capacidades
intelectuales que
permitan pensar de
forma diferente.


3. Tema Comentario Glosario