Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Topo 5
1. Indice.
1.- Introducción
2.- Objetivos
3.- Descripción del instrumento
4.- Descripción del terreno
5.- Procedimientos
6.- Cálculos y resultados
7.- Conclusión
8.- Bibliografía
2. 1.-Introducción.
Esta variante de los teodolitos resulta ser uno de los instrumentos más
flexibles y rápidos para la realización de los levantamientos topográficos,
definiendo puntos del terreno, un llamado estación y los demás, obtenidos
por medio de un sistema de coordenadas esférico polares.
A pesar de no ser demasiado precisos, resultan verdaderamente útiles,
eficientes y de suficiente precisión para una gran cantidad de trabajos.
Asimismo son relativamente económicos pues con ellos es posible
determinar ángulos horizontales y verticales, las distancias horizontales, los
desniveles y la orientación magnética, y todo esto en forma directa.
Los círculos vertical y horizontal, así como los dispositivos para las lecturas
son exactamente iguales a los de los teodolitos de micrómetro óptico.
Poseen plomada óptica y niveles circulares y tubulares con semejante
sensibilidad, a fin de colocar al taquímetro centrado y nivelado con
precisión, sobre un trípode común semejante a los de los niveles.
Las limitaciones de precisión provienen principalmente de las condiciones
atmosféricas más que de las características del instrumento, dicha precisión
disminuye debido entre otras cosas a las distintas capas de aire. No
obstante, en términos generales, se alcanzan precisiones de cerca de
1.1000 y mayores.
Los levantamientos que más se practican con el taquímetro son los
efectuados por poligonación y polar, y en menor medida, casi sólo para
detalles desde puntos de apoyo, por radiación e intersección de las líneas.
Se aconseja, cuando se requiere mayor precisión, combinar las mediciones
del taquímetro con cinta, siempre y cuando esto no nos lleve demasiado
tiempo, pues perdería su característica principal: realizar pronto los trabajos
de campo y reducir el tiempo en el gabinete.
En el presente taller y a fin de familiarizarnos con el instrumento,
aplicaremos los conocimientos de nivelación y corrección del instrumento,
teniendo presente cuidados y manejo de los elementos más frágiles, así
como de los más desconocidos.
5. 4.-Descripción del terreno.
Terreno perteneciente a la Universidad Federico Santa María, ubicado en
el lugar llamado Patio Central, frente a las puertas de los comedores.
Terreno plano y rectangular cubierto con una loza de hormigón divididas en
cuadrados.
Se encuentra entre los edificios B y A por su parte oriente y por entre el
gimnasio y los comedores en su parte occidente, y rodeado por pasillos
destinados al transito de los alumnos con destinos a las demás
dependencias de la Universidad en sus cuatro esquinas, en las que una de
ellas intercepta al camino interior de la Universidad destinado al tránsito de
vehículos del profesores y estudiantes.
Nuestra línea, en la cual nivelamos el taquímetro coincidió, paralelamente,
con el pasillo de los comedores, agilizando en cierta medida la obtención de
la perpendicularidad.
Podemos apreciar en sus alrededores, árboles rodeados de pasto,
encerrados por un cajón de hormigón en el que están ubicadas bancas para
sentarse. Apreciamos también 2 escaleras que llevan hacia el salón de
honor de la Universidad.
6. 5.- Procedimientos.
Las condiciones generales que debe cumplir un taquímetro son 6:
1. Línea fe del plato horizontal perpendicular al eje vertical de rotación del
instrumento.
2. Hilo vertical del retículo perpendicular al eje horizontal de rotación del
anteojo.
3. Eje óptico perpendicular al eje horizontal de rotación del anteojo.
4. Eje horizontal de rotación del anteojo perpendicular al eje vertical de
rotación del instrumento.
5. Línea de fe del nivel tubular perpendicular al eje óptico.
6. Línea 100-300 perpendicular al eje vertical de rotación del instrumento.
De las sólo corregiremos 1, 3 y 6, asumiendo que nuestros instrumentos
(modernos), vienen con las demás condiciones incluidas desde la fábrica.
1. LFPH ⊥ EVR.
Se procede de igual forma que en los niveles. El taquímetro posee dos
burbujas, una circular y otra tubular las que debemos centrar
respectivamente. Primero con las patas del trípode, en donde instalamos el
taquímetro, nivelamos la burbuja circular de manera que la burbuja tubular
7. quedase perpendicular al eje de la visual del anteojo. Luego con los tornillos
nivelantes hicimos coincidir la burbuja tubular con el centro.
Si existiera error debemos corregir las burbujas con los tornillos que posee
independientemente, de manera de repetir el procedimiento, hasta que por
correcciones sucesivas corregir el error.
3. EO ⊥ EHRA.
La línea de colimación debe ser perpendicular a los ejes de altura y
acimutes. Como recordamos, la línea de colimación es una línea imaginaria
que cruza por la intersección de los hilos de la retícula y que debe coincidir
con el eje óptico.
Buscar un terreno plano, colocar el instrumento en un punto o cualquiera,
nivélese bien, cale el cero en alguna orientación y a continuación colocar a
30 o a 50 mts. un punto A con el instrumento en forma directa. Visar dicho
punto, por medio de los tornillos tangenciales del movimiento horizontal y
vertical.
Soltamos la fijación vertical e invertimos el telescopio en dirección contraria
a la línea OA, girando el anteojo en torno al EHRA, ubicando un punto B a la
misma distancia desde O ya sea con una marca en el suelo o haciendo una
lectura sobre la mira topográfica recostada.
Soltamos el movimiento horizontal, rotando el instrumento visando
nuevamente el punto A, ahora con el taquímetro transitado, fijamos los
movimiento. Luego soltamos el movimiento vertical girando el anteojo en
torno al EHRA ubicando un punto C a la misma distancia desde OA, OB
desde O .
Si no existiera error B y C coinciden, si no , debemos determinar un punto
D localizado a un cuarto de la distancia de B y C desde el punto C en
dirección del punto B, con los tornillos antagónicos se desplazan el retículo
vertical hasta que coincidan con el punto D.
Podemos calcular el error por medio de las lecturas de los ángulos
acimutales:
At = Ad + 200 + 2e
At
c
= At - e A d
c
= Ad + e
B(2907)
30 mts.30 mts.
L
4
D (2905,5)
C (2905)
A
L=28 mts.
8. 6. Línea 100- 300 ⊥ EVR.
El eje de alturas tiene como condición geométrica ser perpendicular al eje
acimutal. Para revisarlo se instala el instrumento a una distancia de 30 a 50
mts. de una pared. Con el instrumento transitado imponer a la lectura
vertical el ángulo vertical 300g
marcando un punto A en la pared.
Girar el anteojo y rotar el instrumento en la dirección de la pared, quedando
en forma directa, luego imponemos la lectura horizontal, el ángulo horizontal
100g
y marcamos un punto B.
Si no existiera error A y B coincidirían , sino marcamos un punto C a la
mitad de la distancia entre A y B.
Luego con el tornillo tangencial vertical visamos el punto C y con los
tornillos del limbo, imponemos la condición de lectura vertical (100g
).
Podemos calcular el error por medio de los cenit.
Zd + Zt = 400 + 2e
6.- Cálculos y Resultados.
C(741)
30 mts.
B(607)
100g
A(875)
300g
9. 7.- Conclusión.
El taquímetro es un instrumento de múltiples aplicaciones en la topografía,
levantamientos de caminos, para obtener curvas de nivel hasta abarcar
visadas interestelares, claro es que debemos tener mucho cuidado con
cada una de sus partes que lo conforman así como la forma de nivelar el
instrumento, tomando bastante tiempo en lograrlo.
El taquímetro posee innumerables tornillos con los que debemos trabajar y
aquellos que debemos graduar cuando queramos corregir el instrumento en
alguna condición.
Mientras se sigue el taller, observamos las distintas perillas y tornillos,
familiarizándonos con cada uno de ellos, así como las dudas de aquellos
que no dan información de su acción. De esta manera visualizamos el
instrumento en su totalidad moviendo cada perilla para verificar su
funcionamiento.
Con respecto a la corrección del instrumento debemos hacer notar que no
es difícil aplicarlos y lograrlos con éxito, aunque personalmente la nivelación
de las burbujas no fue muy clara, como tampoco una perilla que tiene el
10. mismo movimiento del tangencial vertical, pero que sólo mueve los números
del limbo vertical, pero que tiende a confundir.
Fue un taller corto a pesar de lo complicado que fue al principio interesarse
en el taquímetro, pero de igual forma que en el nivel logramos adoptar las
nuevas condiciones y adaptarnos al nuevo instrumento.
Genaro Contreras M.
9711045-k
8.- Bibliografía.
- “Topografía” Alcantara.
- Apuntes de cátedra Martín Villalobos.