SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 38
Liderazgo
• Es el proceso de influencia de lideres
y seguidores para alcanzar los
objetivos de la organización mediante
el cambio. Luiser (2008)
• Es la actividad o proceso de influenciar
a la gente para que se empeñe
voluntariamente en el logro de los
objetivos del grupo, entendiendo por
grupo un sector de la organización con
intereses o fines. Chiavenato (2003)
• Es un proceso altamente interactivo y
compartido, en el cual los miembros de todos
los equipos desarrollan habilidades en un
mismo proceso; implica establecer una
dirección, visión y estrategias para llegar a una
meta. French & Bell (1996)
LIDERAZGO
• No es posición – Hace la posición
• No es recibir valor – Es agregar valor a las personas
•
• Es honrar la individualidad – No el individualismo
• Es tener un alto respeto por la verdad
• Es vivir una vida moralmente amplia
Estilo de vida
Características de liderazgo.
• Capacidad de influir
• Inteligencia emocional
• Comunicación
• Capacidad de establecer metas y objetivos
• Capacidad de planeación
• Carisma
• Carisma de innovar
• Responsabilidad
• Capacidad de información.
Cualidades de un líder
• Competencia técnica: visión de su área, visión
de negocios.
• Habilidades conceptuales: facilidad de
pensamiento estratégico.
• Administración de la gente: habilidad para
comunicar, motivar delegar, identificar y
cultivar talento.
• Juicio: tomar decisiones difíciles en un corto
periodo de tiempo.
• Carácter: para llegar a la cima.
Las aptitudes del liderazgo incluyen:
Habilidades de liderazgo:
• Los líderes poseen atributos (creencias,
valores, ética, carácter, conocimiento,
valentía y destrezas) que hacen que la
gente se sienta orgullosa de seguirlos.
Visión:
• Los líderes tienen la capacidad de
incrementar la productividad en las áreas
que requieren mejorar.
• Crean, establecen metas y pueden
claramente presentar una visión que los
subordinados y colegas se sientan
motivados de lograr.
Desarrollo de equipos:
• Los líderes desarrollan equipos de alto
rendimiento que se unen para
colaborar en una misión o meta común,
en lugar de dejar simplemente que los
objetivos queden sin asignar.
Evaluación exacta y rápida de la
situación:
• Asumen la responsabilidad cuando la
situación lo demanda y hacen que las
cosas correctas se realicen en tiempo y
forma.
Compromiso de participación del
empleado:
• Promueven el sentido de pertenencia al
involucrar a los empleados en el proceso de
toma de decisiones y planificación. Dan más
poder de decisión a los empleados al
otorgarles autoridad de hacer que las cosas
se cumplan de manera eficiente y oportuna.
Diferencias
• Jefe
• Existe por la autoridad
• Considera la autoridad un privilegio de
mando
• Inspira miedo
• Sabe como se hacen las cosas.
• Manda a las personas.
• Dice yo .
• Se preocupa por las cosas.
• Presume sus éxitos.
• Líder
• Aconseja y guía.
• Inspira entusiasmo.
• Existe por la buena voluntad.
• Considera la autoridad un privilegio
de servicio.
• Inspira confianza.
• Dice nosotros.
• Se preocupa por las personas.
• Enseña como hacer las cosas.
ANDRÉS QUIJANO PONCE DE LEÓN, UNIVERSIDAD DEL ROSARIO
Estilos de liderazgo
Autócrata:
• Asume toda la responsabilidad de la
toma de decisiones, inicia las acciones,
dirige, motiva y controla al subalterno.
Participativo:
• Utiliza la consulta, para practicar el
liderazgo escucha y analiza las ideas de
sus subalternos, acepta sus
contribuciones cuando es posible y
practico.
Liberal:
• Delega en sus subalternos la autoridad
para tomar decisiones. Los subalternos
asumen la responsabilidad por su propia
motivación guía y control.
Democrático:
• El líder tiende a involucrar a los
subordinados en la toma de decisiones.
• Alienta la participación en la decisión de
métodos y metas de trabajo.
FUNCIONES DE LIDERAZGO
❖Señalan un buen rumbo
❖Motiva a las personas
❖Alinea gentes
Funciones administrativas del liderazgo
Funciones
interpersonales
Funciones decisorias
Funciones
informativas
•Representación
•Líder
•Enlace
•Supervisión
•Difusión
•Portavoz
•Emprendedor
•De manejo de
problemas
•De asignación de
recursos
Interpersonales
• Representación: Este líder, desempeña
la función cuando actúa en nombre de la
organización o de la unidad a la que
dirige en actividades legales, simbólicas
o ceremoniales.
• Líder: En esta función el directivo es
responsable del trabajo del personal de
su unidad junto con las labores
administrativas para operar en forma
eficaz, donde sus actuaciones, en éste
sentido, conforman su papel.
• Enlace: “El enlace implica crear toda
una red de contactos para fomentar las
relaciones y obtener información y
aceptación Lussier & Achua (2005).
Informativas
• Supervisión: analiza para detectar problemas y
oportunidades, y para entender sucesos externos a la
unidad organizacional.
• Difusión: Se presenta cuando el líder
transmite esa información a otras personas
de la unidad y pasa parte de su información
privilegiada directamente a sus
subordinados, que de otro modo no tendrían
acceso a la misma.
• Portavoz: Esta función se desarrolla
cuando el líder envía parte de su
información a personas ajenas de su
unidad.
Decisorias
• Emprendedor: El líder intenta mejorar su unidad,
adaptándola a las condiciones cambiantes del
entorno.
• De manejo de problemas: El directivo
reacciona a las presiones, donde el cambio
escapa a su control y generalmente está
obligado a actuar porque muchas veces
éstas son tan grandes que es imposible
ignorarlas.
• De asignación de recursos: El directivo es el
responsable de qué distribuir y a quién. Por
lo tanto, este líder desempeña dicha función
cuando programa, solicita autorización y
realiza actividades presupuestarias.
NATURALEZA
• Se define como la habilidad para
inspirar confianza y sensación de apoyo
a las personas de cuya competencia y
compromiso depende el buen
desempeño.
Tanto el liderazgo como la administración
eficaces son elementos necesarios en el lugar
de trabajo moderno.
Los administradores deben de ser lideres, pero
los lideres también deben ser buenos
administradores.
• El personal necesita ser inspirado y
persuadido, pero también necesita ayuda
para desarrollar y mantener un lugar de
trabajo que funcione sin sobresaltos.
Administración vs Liderazgo
ADMINISTRACIÓN
• Usa el poder que le da el
puesto.
• Administrador.
• Desafíos: las
complejidades.
• Focos en tareas y
procesos.
• Foco en control.
• Se maneja por objetivos.
• Hace correctamente las
cosas.
LIDERAZGO
• Usa el poder de su
personalidad.
• Innovador.
• Desafíos: los cambios.
• Foco en las personas.
• Foco en el coaching se
maneja por visión.
• Hace las cosas correctas.
• Aspectos a considerar:
• Sólo hay líder si hay seguidores.
• El liderazgo aparece cuando los seguidores
aceptan la intención del líder de influir sobre
ellos.
• Existe un objetivo común, sin éste no
hay equipo y sin equipo no hay líder.
• El líder se coloca frente al grupo para
facilitar su progreso e inspirarlo a
cumplir.
Referencias Bibliográficas
• Chiavenato, I. (2003 ). Introducción a la teoría general de la administración. McGrawHill.
• Gómez, C. A. (s.f.). liderazgo: conceptos, teorías y hallazgos relevantes . redaliy , 18.
• Pedraja & Rodríguez (2008) Importancia de los estilos de liderazgo sobre la eficacia: un estudio
comparativo entre grandes, pequeñas y medianas empresas privadas. Recuperado de :
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28011673003
• Robert N. Luiser, C. F. (2008). liderazgo. En C. F. Robert N. Luiser, Liderazgo. México: Cengage Learning.
Cibergrafía:
El mayor portal de gerencia. (s.f.). de el mayor portal de gerencia:
http://www.elmayorportaldegerencia.com/Documentos/Liderazgo/[PD]%20Documentos%20%20Naturaleza%20del
%20liderazgo.pdf
• Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios. ( 2011).
• http://datateca.unad.edu.co/contenidos/107031/Unidad_2._El_liderazgo_y_la_competitividad_organizaci
onal/Funciones_Administrativas_del_Liderazgo.pdf

Más contenido relacionado

Similar a Liderazgo: proceso de influencia e inspiración

Desarrollo del tema liderazgo en sistemas y organizaciones
Desarrollo del tema  liderazgo en sistemas y organizacionesDesarrollo del tema  liderazgo en sistemas y organizaciones
Desarrollo del tema liderazgo en sistemas y organizacionesCristinaPrez620524
 
Some Training by Supervisors
Some Training by SupervisorsSome Training by Supervisors
Some Training by SupervisorsVictor Curci
 
Liderazgo y motivación
Liderazgo y motivaciónLiderazgo y motivación
Liderazgo y motivaciónLexrosales
 
INICIATIVAS DE LIDERAZGO.pptx
INICIATIVAS DE LIDERAZGO.pptxINICIATIVAS DE LIDERAZGO.pptx
INICIATIVAS DE LIDERAZGO.pptxCarlosAlexisLuna
 
Concepto de líder, liderazgo y Estilos de Liderazgo
Concepto de líder, liderazgo y Estilos de LiderazgoConcepto de líder, liderazgo y Estilos de Liderazgo
Concepto de líder, liderazgo y Estilos de LiderazgoLoyda Cruz Mar
 
Liderazgo presentación cun
Liderazgo presentación cunLiderazgo presentación cun
Liderazgo presentación cunharol2015
 
El liderazgo transformador en las escuelas ccesa
El liderazgo transformador  en las escuelas  ccesaEl liderazgo transformador  en las escuelas  ccesa
El liderazgo transformador en las escuelas ccesaDemetrio Ccesa Rayme
 
Liderazgo Transformador en las Organizaciones Ccesa007.pdf
Liderazgo Transformador en las Organizaciones Ccesa007.pdfLiderazgo Transformador en las Organizaciones Ccesa007.pdf
Liderazgo Transformador en las Organizaciones Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Liderazgo y Trabajo en Equipo LT2 Ccesa007.pdf
Liderazgo y Trabajo en Equipo LT2 Ccesa007.pdfLiderazgo y Trabajo en Equipo LT2 Ccesa007.pdf
Liderazgo y Trabajo en Equipo LT2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Similar a Liderazgo: proceso de influencia e inspiración (20)

Desarrollo del tema liderazgo en sistemas y organizaciones
Desarrollo del tema  liderazgo en sistemas y organizacionesDesarrollo del tema  liderazgo en sistemas y organizaciones
Desarrollo del tema liderazgo en sistemas y organizaciones
 
grupo 7 exposicion.pptx
grupo 7 exposicion.pptxgrupo 7 exposicion.pptx
grupo 7 exposicion.pptx
 
Some Training by Supervisors
Some Training by SupervisorsSome Training by Supervisors
Some Training by Supervisors
 
Liderazgo y motivación
Liderazgo y motivaciónLiderazgo y motivación
Liderazgo y motivación
 
INICIATIVAS DE LIDERAZGO.pptx
INICIATIVAS DE LIDERAZGO.pptxINICIATIVAS DE LIDERAZGO.pptx
INICIATIVAS DE LIDERAZGO.pptx
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Concepto de líder, liderazgo y Estilos de Liderazgo
Concepto de líder, liderazgo y Estilos de LiderazgoConcepto de líder, liderazgo y Estilos de Liderazgo
Concepto de líder, liderazgo y Estilos de Liderazgo
 
Liderazgo educativo
Liderazgo educativoLiderazgo educativo
Liderazgo educativo
 
Liderazgo presentación cun
Liderazgo presentación cunLiderazgo presentación cun
Liderazgo presentación cun
 
El liderazgo transformador en las escuelas ccesa
El liderazgo transformador  en las escuelas  ccesaEl liderazgo transformador  en las escuelas  ccesa
El liderazgo transformador en las escuelas ccesa
 
Liderazgo Transformador en las Organizaciones Ccesa007.pdf
Liderazgo Transformador en las Organizaciones Ccesa007.pdfLiderazgo Transformador en las Organizaciones Ccesa007.pdf
Liderazgo Transformador en las Organizaciones Ccesa007.pdf
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Liderazgo comunidades
Liderazgo comunidadesLiderazgo comunidades
Liderazgo comunidades
 
El liderazgo en las organizaciones
El liderazgo en las organizacionesEl liderazgo en las organizaciones
El liderazgo en las organizaciones
 
Liderazgo
Liderazgo Liderazgo
Liderazgo
 
LIDERAZGO.pptx
LIDERAZGO.pptxLIDERAZGO.pptx
LIDERAZGO.pptx
 
Liderazgo y Trabajo en Equipo LT2 Ccesa007.pdf
Liderazgo y Trabajo en Equipo LT2 Ccesa007.pdfLiderazgo y Trabajo en Equipo LT2 Ccesa007.pdf
Liderazgo y Trabajo en Equipo LT2 Ccesa007.pdf
 
Presentación1.pptx
Presentación1.pptxPresentación1.pptx
Presentación1.pptx
 
Los tipos de liderazgo ccesa007
Los tipos de  liderazgo  ccesa007Los tipos de  liderazgo  ccesa007
Los tipos de liderazgo ccesa007
 

Más de sylviavanessaarmanza

Normas de seguridad en el laboratorio.pptx
Normas de seguridad en el laboratorio.pptxNormas de seguridad en el laboratorio.pptx
Normas de seguridad en el laboratorio.pptxsylviavanessaarmanza
 
Instrumentos_de_medida_y_de_laboratorio.pptx
Instrumentos_de_medida_y_de_laboratorio.pptxInstrumentos_de_medida_y_de_laboratorio.pptx
Instrumentos_de_medida_y_de_laboratorio.pptxsylviavanessaarmanza
 
BGU Induccion en aula 6 semana.pdf
BGU Induccion en  aula 6 semana.pdfBGU Induccion en  aula 6 semana.pdf
BGU Induccion en aula 6 semana.pdfsylviavanessaarmanza
 
Las competencias como fundamento organizador del curriculum 8.pptx
Las competencias como fundamento organizador del curriculum 8.pptxLas competencias como fundamento organizador del curriculum 8.pptx
Las competencias como fundamento organizador del curriculum 8.pptxsylviavanessaarmanza
 

Más de sylviavanessaarmanza (6)

Normas de seguridad en el laboratorio.pptx
Normas de seguridad en el laboratorio.pptxNormas de seguridad en el laboratorio.pptx
Normas de seguridad en el laboratorio.pptx
 
9eno potencias 2da Unidad.pptx
9eno potencias 2da Unidad.pptx9eno potencias 2da Unidad.pptx
9eno potencias 2da Unidad.pptx
 
Instrumentos_de_medida_y_de_laboratorio.pptx
Instrumentos_de_medida_y_de_laboratorio.pptxInstrumentos_de_medida_y_de_laboratorio.pptx
Instrumentos_de_medida_y_de_laboratorio.pptx
 
BGU Induccion en aula 6 semana.pdf
BGU Induccion en  aula 6 semana.pdfBGU Induccion en  aula 6 semana.pdf
BGU Induccion en aula 6 semana.pdf
 
Las competencias como fundamento organizador del curriculum 8.pptx
Las competencias como fundamento organizador del curriculum 8.pptxLas competencias como fundamento organizador del curriculum 8.pptx
Las competencias como fundamento organizador del curriculum 8.pptx
 
Nociones-QuimicaOrganica.pptx
Nociones-QuimicaOrganica.pptxNociones-QuimicaOrganica.pptx
Nociones-QuimicaOrganica.pptx
 

Último

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 

Último (20)

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 

Liderazgo: proceso de influencia e inspiración

  • 1.
  • 2. Liderazgo • Es el proceso de influencia de lideres y seguidores para alcanzar los objetivos de la organización mediante el cambio. Luiser (2008)
  • 3. • Es la actividad o proceso de influenciar a la gente para que se empeñe voluntariamente en el logro de los objetivos del grupo, entendiendo por grupo un sector de la organización con intereses o fines. Chiavenato (2003)
  • 4. • Es un proceso altamente interactivo y compartido, en el cual los miembros de todos los equipos desarrollan habilidades en un mismo proceso; implica establecer una dirección, visión y estrategias para llegar a una meta. French & Bell (1996)
  • 5. LIDERAZGO • No es posición – Hace la posición • No es recibir valor – Es agregar valor a las personas • • Es honrar la individualidad – No el individualismo • Es tener un alto respeto por la verdad • Es vivir una vida moralmente amplia Estilo de vida
  • 6. Características de liderazgo. • Capacidad de influir • Inteligencia emocional • Comunicación • Capacidad de establecer metas y objetivos • Capacidad de planeación • Carisma • Carisma de innovar • Responsabilidad • Capacidad de información.
  • 7. Cualidades de un líder • Competencia técnica: visión de su área, visión de negocios. • Habilidades conceptuales: facilidad de pensamiento estratégico.
  • 8. • Administración de la gente: habilidad para comunicar, motivar delegar, identificar y cultivar talento. • Juicio: tomar decisiones difíciles en un corto periodo de tiempo. • Carácter: para llegar a la cima.
  • 9. Las aptitudes del liderazgo incluyen: Habilidades de liderazgo: • Los líderes poseen atributos (creencias, valores, ética, carácter, conocimiento, valentía y destrezas) que hacen que la gente se sienta orgullosa de seguirlos.
  • 10. Visión: • Los líderes tienen la capacidad de incrementar la productividad en las áreas que requieren mejorar. • Crean, establecen metas y pueden claramente presentar una visión que los subordinados y colegas se sientan motivados de lograr.
  • 11. Desarrollo de equipos: • Los líderes desarrollan equipos de alto rendimiento que se unen para colaborar en una misión o meta común, en lugar de dejar simplemente que los objetivos queden sin asignar.
  • 12. Evaluación exacta y rápida de la situación: • Asumen la responsabilidad cuando la situación lo demanda y hacen que las cosas correctas se realicen en tiempo y forma.
  • 13. Compromiso de participación del empleado: • Promueven el sentido de pertenencia al involucrar a los empleados en el proceso de toma de decisiones y planificación. Dan más poder de decisión a los empleados al otorgarles autoridad de hacer que las cosas se cumplan de manera eficiente y oportuna.
  • 14. Diferencias • Jefe • Existe por la autoridad • Considera la autoridad un privilegio de mando • Inspira miedo • Sabe como se hacen las cosas. • Manda a las personas. • Dice yo . • Se preocupa por las cosas. • Presume sus éxitos. • Líder • Aconseja y guía. • Inspira entusiasmo. • Existe por la buena voluntad. • Considera la autoridad un privilegio de servicio. • Inspira confianza. • Dice nosotros. • Se preocupa por las personas. • Enseña como hacer las cosas. ANDRÉS QUIJANO PONCE DE LEÓN, UNIVERSIDAD DEL ROSARIO
  • 15. Estilos de liderazgo Autócrata: • Asume toda la responsabilidad de la toma de decisiones, inicia las acciones, dirige, motiva y controla al subalterno.
  • 16. Participativo: • Utiliza la consulta, para practicar el liderazgo escucha y analiza las ideas de sus subalternos, acepta sus contribuciones cuando es posible y practico.
  • 17. Liberal: • Delega en sus subalternos la autoridad para tomar decisiones. Los subalternos asumen la responsabilidad por su propia motivación guía y control.
  • 18. Democrático: • El líder tiende a involucrar a los subordinados en la toma de decisiones. • Alienta la participación en la decisión de métodos y metas de trabajo.
  • 20. ❖Señalan un buen rumbo ❖Motiva a las personas ❖Alinea gentes
  • 21. Funciones administrativas del liderazgo Funciones interpersonales Funciones decisorias Funciones informativas •Representación •Líder •Enlace •Supervisión •Difusión •Portavoz •Emprendedor •De manejo de problemas •De asignación de recursos
  • 22. Interpersonales • Representación: Este líder, desempeña la función cuando actúa en nombre de la organización o de la unidad a la que dirige en actividades legales, simbólicas o ceremoniales.
  • 23. • Líder: En esta función el directivo es responsable del trabajo del personal de su unidad junto con las labores administrativas para operar en forma eficaz, donde sus actuaciones, en éste sentido, conforman su papel.
  • 24. • Enlace: “El enlace implica crear toda una red de contactos para fomentar las relaciones y obtener información y aceptación Lussier & Achua (2005).
  • 25. Informativas • Supervisión: analiza para detectar problemas y oportunidades, y para entender sucesos externos a la unidad organizacional.
  • 26. • Difusión: Se presenta cuando el líder transmite esa información a otras personas de la unidad y pasa parte de su información privilegiada directamente a sus subordinados, que de otro modo no tendrían acceso a la misma.
  • 27. • Portavoz: Esta función se desarrolla cuando el líder envía parte de su información a personas ajenas de su unidad.
  • 28. Decisorias • Emprendedor: El líder intenta mejorar su unidad, adaptándola a las condiciones cambiantes del entorno.
  • 29. • De manejo de problemas: El directivo reacciona a las presiones, donde el cambio escapa a su control y generalmente está obligado a actuar porque muchas veces éstas son tan grandes que es imposible ignorarlas.
  • 30. • De asignación de recursos: El directivo es el responsable de qué distribuir y a quién. Por lo tanto, este líder desempeña dicha función cuando programa, solicita autorización y realiza actividades presupuestarias.
  • 32. • Se define como la habilidad para inspirar confianza y sensación de apoyo a las personas de cuya competencia y compromiso depende el buen desempeño.
  • 33. Tanto el liderazgo como la administración eficaces son elementos necesarios en el lugar de trabajo moderno. Los administradores deben de ser lideres, pero los lideres también deben ser buenos administradores.
  • 34. • El personal necesita ser inspirado y persuadido, pero también necesita ayuda para desarrollar y mantener un lugar de trabajo que funcione sin sobresaltos.
  • 35. Administración vs Liderazgo ADMINISTRACIÓN • Usa el poder que le da el puesto. • Administrador. • Desafíos: las complejidades. • Focos en tareas y procesos. • Foco en control. • Se maneja por objetivos. • Hace correctamente las cosas. LIDERAZGO • Usa el poder de su personalidad. • Innovador. • Desafíos: los cambios. • Foco en las personas. • Foco en el coaching se maneja por visión. • Hace las cosas correctas.
  • 36. • Aspectos a considerar: • Sólo hay líder si hay seguidores. • El liderazgo aparece cuando los seguidores aceptan la intención del líder de influir sobre ellos.
  • 37. • Existe un objetivo común, sin éste no hay equipo y sin equipo no hay líder. • El líder se coloca frente al grupo para facilitar su progreso e inspirarlo a cumplir.
  • 38. Referencias Bibliográficas • Chiavenato, I. (2003 ). Introducción a la teoría general de la administración. McGrawHill. • Gómez, C. A. (s.f.). liderazgo: conceptos, teorías y hallazgos relevantes . redaliy , 18. • Pedraja & Rodríguez (2008) Importancia de los estilos de liderazgo sobre la eficacia: un estudio comparativo entre grandes, pequeñas y medianas empresas privadas. Recuperado de : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28011673003 • Robert N. Luiser, C. F. (2008). liderazgo. En C. F. Robert N. Luiser, Liderazgo. México: Cengage Learning. Cibergrafía: El mayor portal de gerencia. (s.f.). de el mayor portal de gerencia: http://www.elmayorportaldegerencia.com/Documentos/Liderazgo/[PD]%20Documentos%20%20Naturaleza%20del %20liderazgo.pdf • Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios. ( 2011). • http://datateca.unad.edu.co/contenidos/107031/Unidad_2._El_liderazgo_y_la_competitividad_organizaci onal/Funciones_Administrativas_del_Liderazgo.pdf