Article about what the PLEP is and how it integrates a English course

1. DIPLOMADO
E – MEDIADOR EN AVA
Vicerrectoría de Medios y Mediaciones Pedagógicas - VIMMEP
Programa Formador de Formadores
Por: Julián Alberto Rico Cadena
Si bien es cierto que las nuevas propuestas de enseñanza son acogidas con gran
expectativa, provocando un claro oscuro en la educación de hoy, se cuenta con
algunos elementos facilitadores para distinguir las bondades y carencias de los
nuevos postulados. Partamos del hecho que la educación tradicional como se
conoce a la impartida en un espació real con unos tiempos determinados se ha
trasformado en una educación en espacios virtuales, donde la sincronía de sus
actuantes y actividades se ve limitada a un momento de llamado, es decir, la noción
de tiempo se desintegra aquí, pero quien dirige al grupo, cita a sus integrantes. La
psicopedagogía, la didáctica, la política educativa y el desarrollo de las nuevas
tecnologías generan diversas propuestas de innovación que merecerían ser
analizadas para sopesar su valor.
En países de América hay un problema para integrar las nuevas tecnologías con
aquello que podría llamarse “Revolución” educativa, ya que la calidad de la
conectividad, la infraestructura en cada región y los altos costos en el uso del
internet abocan a saber que no todo lo posible es realidad, haciendo que la
velocidad en que se está desarrollando la ciencia y la tecnología no corresponda a
la velocidad en que éstas lleguen a las comunidades y presten el servicio para las
que fueron diseñadas inicialmente.
Además, se debe buscar una pausa ante toda nueva propuesta, para identificar que
no puede ser llevada a la práctica en un momento específico y, menos, reclamar la
inmediatez sin contar con los recursos básicos. En el caso particular, comparto una
serie de herramientas las cuales permiten adentrarse en espacios virtuales tanto

2. sociales como académicos, con la seguridad que cada uno cuenta con información
referente al tema de estudio del curso de inglés, vinculado con la dinámica curricular
que la UNAD desarrolla diariamente, y fomenta la integración de las nuevas
tecnologías de la comunicación con los ambientes educativos y virtuales
conjugados en un espacio de formación de calidad.