SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
*

POR: TANIA AURORA HERNANDEZ
FRANCISCO
Ello

*Se consta de todos los componentes

biológicos de la personalidad, como los
instintos sexuales y agresivos.
*Se presenta de forma pura en el
inconsciente y está presente desde el
nacimiento.
*Está constituido por impulsos tan
básicos como la tendencia natural a
satisfacer el hambre, la sed y la
sexualidad, las que Freud llamó
pulsiones de vida, alimentados por la
libido.
*Se cubren las necesidades fisiológicas,
sin fijarse en las consecuencias.
*Tiene como fin de manera realista los
deseos y demandas del ello y a la vez
conciliándose con las exigencias del
superyó.

*Todas las acciones ejecutadas son

analizadas por el Yo amenazando con el
castigo en caso de incumplimiento.

*El Yo nos permite reconocer las acciones

que realizamos, a elegir el camino a seguir,
y razonar los impulsos con tal de no ceder
lugar a la liberación libidinosa, y velar por
la integridad general de la realidad.
* Es la parte que contrarresta

al
Ello, representa los pensamientos
morales y éticos adquiridos y
aprendidos por la cultura.

* Consta de 2 subsistemas: la

consciencia moral se refiere a la
capacidad de la autoevaluación, la
critica y el reproche.
*El Ello. Es la zona de la mente donde residen los

procesos psicológicos más primarios, donde se sitúan
los impulsos instintivos.

*Es heredado y ya está constituido en el niño cuando

nace, determinando todos sus instintos y deseos más
rudimentarios.

*Actúa según el llamado principio del placer; es decir,
está motivado por todo lo que puede producir un
estado de agrado.
*El Yo. Está situado en un estrato superior al Ello y
aporta una organización a sus instintos. Funciona
según el principio del dolor o malestar.

*Su comportamiento es más realista que el del Ello,
pues ya toma conciencia de los estímulos
negativos del exterior y condiciona la conducta
para evitarlos.

*Incluye lógica y coherencia en el comportamiento.
*El Superyó. Es el estrato superior.
*Enriquece la actividad organizativa del Yo

mediante la racionalización crítica de la misma.

*Actúa siguiendo un principio

ético, interiorizando en la persona el concepto
de lo prohibido.
*Estas tres zonas de la mente coexisten, como ya
dijimos al principio, en estrecha relación y con
fuertes influjos entre ellas.

*Esto genera un sinfín de conflictos, causantes

muchas veces de trastornos psicológicos, más o
menos graves, según el caso.

*En la persona totalmente equilibrada, Ello, Yo y

Superyó funcionan como un todo en perfecta
armonía. Naturalmente, esto es muy difícil de
lograr y, sobre todo, de mantener, cuando se
consigue, puesto que continuamente nos vemos
enfrentados a problemas, riesgos, decisiones, que
hacen que este equilibrio se tambalee.
*

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Psicoanálisis Jacques Lacan
Psicoanálisis Jacques LacanPsicoanálisis Jacques Lacan
Psicoanálisis Jacques Lacan
 
Complejo de edipo
Complejo de edipoComplejo de edipo
Complejo de edipo
 
Psicologia freud
Psicologia freudPsicologia freud
Psicologia freud
 
Etapas segun erikson
Etapas segun eriksonEtapas segun erikson
Etapas segun erikson
 
Historia de la Psicología
Historia de la PsicologíaHistoria de la Psicología
Historia de la Psicología
 
Psicología general reflexología condicionamiento clásico
Psicología general reflexología condicionamiento clásicoPsicología general reflexología condicionamiento clásico
Psicología general reflexología condicionamiento clásico
 
Teoria Psicoanalitica
Teoria PsicoanaliticaTeoria Psicoanalitica
Teoria Psicoanalitica
 
Sigmund freud
Sigmund freudSigmund freud
Sigmund freud
 
Linea de tiempo
Linea de tiempoLinea de tiempo
Linea de tiempo
 
Variables Psicológicas (Zulaymy Záez)
Variables Psicológicas (Zulaymy Záez)Variables Psicológicas (Zulaymy Záez)
Variables Psicológicas (Zulaymy Záez)
 
el ello el yo y el super yo
el ello el yo y el super yoel ello el yo y el super yo
el ello el yo y el super yo
 
Melanie Klein Defensas Y Posiciones
Melanie Klein Defensas Y PosicionesMelanie Klein Defensas Y Posiciones
Melanie Klein Defensas Y Posiciones
 
Presentacion Erik Erikson
Presentacion Erik EriksonPresentacion Erik Erikson
Presentacion Erik Erikson
 
Perspectiva psicoanalítica
Perspectiva psicoanalíticaPerspectiva psicoanalítica
Perspectiva psicoanalítica
 
modelo-psicoanalitico-de-freud
modelo-psicoanalitico-de-freudmodelo-psicoanalitico-de-freud
modelo-psicoanalitico-de-freud
 
Estructura de la personalidad Freud
Estructura de la personalidad FreudEstructura de la personalidad Freud
Estructura de la personalidad Freud
 
Aparato psiquico
Aparato psiquicoAparato psiquico
Aparato psiquico
 
Carl Jung
Carl JungCarl Jung
Carl Jung
 
Etapas del desarrollo psicosexual según freud
Etapas del desarrollo psicosexual según freudEtapas del desarrollo psicosexual según freud
Etapas del desarrollo psicosexual según freud
 
El Pensamiento
El PensamientoEl Pensamiento
El Pensamiento
 

Destacado

Ello, yo y superyo.
Ello, yo y superyo.Ello, yo y superyo.
Ello, yo y superyo.bella23100
 
Cuadro comparativo de teorias del desarrollo (1)
Cuadro comparativo de teorias del desarrollo (1)Cuadro comparativo de teorias del desarrollo (1)
Cuadro comparativo de teorias del desarrollo (1)Edicela Flores Castro
 
cuadro integrador sujetos de la educación
cuadro integrador sujetos de la educacióncuadro integrador sujetos de la educación
cuadro integrador sujetos de la educaciónFlorat
 
Complejo De Edipo...
Complejo De Edipo...Complejo De Edipo...
Complejo De Edipo...jesica34
 
09. La personalidad
09.  La personalidad09.  La personalidad
09. La personalidadAlienware
 
Psicología del Aprendizaje. UD1: Aprendizaje, conductismo y condicionamiento ...
Psicología del Aprendizaje. UD1: Aprendizaje, conductismo y condicionamiento ...Psicología del Aprendizaje. UD1: Aprendizaje, conductismo y condicionamiento ...
Psicología del Aprendizaje. UD1: Aprendizaje, conductismo y condicionamiento ...Manuel Sebastián
 
El sujeto de la educacion primaria
El sujeto de la educacion primariaEl sujeto de la educacion primaria
El sujeto de la educacion primariaaugusto9312
 
Teorías del desarrollo y el aprendizaje
Teorías del desarrollo y el aprendizajeTeorías del desarrollo y el aprendizaje
Teorías del desarrollo y el aprendizajemeb-upn203
 
Primera Etapa Del Desarrollo Psico Sexual
Primera Etapa Del Desarrollo Psico SexualPrimera Etapa Del Desarrollo Psico Sexual
Primera Etapa Del Desarrollo Psico SexualPilar Muñoz
 
PEDAGOGIA EL SER HUMANO COMO SUJETO DE LA EDUCACION
PEDAGOGIA EL SER HUMANO COMO SUJETO DE LA EDUCACIONPEDAGOGIA EL SER HUMANO COMO SUJETO DE LA EDUCACION
PEDAGOGIA EL SER HUMANO COMO SUJETO DE LA EDUCACIONJAIROFONSECAALVAREZ
 
ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL.
ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL.ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL.
ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL.Manu Pineda
 
La sexualidad en la primera infancia diapositivas
La sexualidad en la primera infancia diapositivasLa sexualidad en la primera infancia diapositivas
La sexualidad en la primera infancia diapositivasluferios
 
PRINCIPALES TEORIAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO
PRINCIPALES TEORIAS DEL  DESARROLLO DEL NIÑOPRINCIPALES TEORIAS DEL  DESARROLLO DEL NIÑO
PRINCIPALES TEORIAS DEL DESARROLLO DEL NIÑOguestabfe0
 
Sigmund freud
Sigmund freudSigmund freud
Sigmund freudacademica
 

Destacado (20)

Ello, yo y superyo.
Ello, yo y superyo.Ello, yo y superyo.
Ello, yo y superyo.
 
ELLO - YO - SUPER YO
ELLO - YO - SUPER YOELLO - YO - SUPER YO
ELLO - YO - SUPER YO
 
Cuadro comparativo de teorias del desarrollo (1)
Cuadro comparativo de teorias del desarrollo (1)Cuadro comparativo de teorias del desarrollo (1)
Cuadro comparativo de teorias del desarrollo (1)
 
Ello yo superyo
Ello yo superyoEllo yo superyo
Ello yo superyo
 
cuadro integrador sujetos de la educación
cuadro integrador sujetos de la educacióncuadro integrador sujetos de la educación
cuadro integrador sujetos de la educación
 
Filosofia
FilosofiaFilosofia
Filosofia
 
Complejo De Edipo...
Complejo De Edipo...Complejo De Edipo...
Complejo De Edipo...
 
Complejo de Electra
Complejo de ElectraComplejo de Electra
Complejo de Electra
 
09. La personalidad
09.  La personalidad09.  La personalidad
09. La personalidad
 
Sexualidad Infantil
Sexualidad InfantilSexualidad Infantil
Sexualidad Infantil
 
Psicología del Aprendizaje. UD1: Aprendizaje, conductismo y condicionamiento ...
Psicología del Aprendizaje. UD1: Aprendizaje, conductismo y condicionamiento ...Psicología del Aprendizaje. UD1: Aprendizaje, conductismo y condicionamiento ...
Psicología del Aprendizaje. UD1: Aprendizaje, conductismo y condicionamiento ...
 
El sujeto de la educacion primaria
El sujeto de la educacion primariaEl sujeto de la educacion primaria
El sujeto de la educacion primaria
 
Teorías del desarrollo y el aprendizaje
Teorías del desarrollo y el aprendizajeTeorías del desarrollo y el aprendizaje
Teorías del desarrollo y el aprendizaje
 
Primera Etapa Del Desarrollo Psico Sexual
Primera Etapa Del Desarrollo Psico SexualPrimera Etapa Del Desarrollo Psico Sexual
Primera Etapa Del Desarrollo Psico Sexual
 
Teorias del Desarrollo y Aprendizaje
Teorias del Desarrollo y AprendizajeTeorias del Desarrollo y Aprendizaje
Teorias del Desarrollo y Aprendizaje
 
PEDAGOGIA EL SER HUMANO COMO SUJETO DE LA EDUCACION
PEDAGOGIA EL SER HUMANO COMO SUJETO DE LA EDUCACIONPEDAGOGIA EL SER HUMANO COMO SUJETO DE LA EDUCACION
PEDAGOGIA EL SER HUMANO COMO SUJETO DE LA EDUCACION
 
ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL.
ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL.ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL.
ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL.
 
La sexualidad en la primera infancia diapositivas
La sexualidad en la primera infancia diapositivasLa sexualidad en la primera infancia diapositivas
La sexualidad en la primera infancia diapositivas
 
PRINCIPALES TEORIAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO
PRINCIPALES TEORIAS DEL  DESARROLLO DEL NIÑOPRINCIPALES TEORIAS DEL  DESARROLLO DEL NIÑO
PRINCIPALES TEORIAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO
 
Sigmund freud
Sigmund freudSigmund freud
Sigmund freud
 

Similar a Ello, yo y súper yo

Similar a Ello, yo y súper yo (20)

PSICOLOGIA - PERSONALIDAD
PSICOLOGIA - PERSONALIDADPSICOLOGIA - PERSONALIDAD
PSICOLOGIA - PERSONALIDAD
 
Psicologia Personalidad Itsf
Psicologia Personalidad ItsfPsicologia Personalidad Itsf
Psicologia Personalidad Itsf
 
Desarrollo psicosexual de la personalidad
Desarrollo psicosexual de la personalidadDesarrollo psicosexual de la personalidad
Desarrollo psicosexual de la personalidad
 
personalidad (2).pptx
personalidad (2).pptxpersonalidad (2).pptx
personalidad (2).pptx
 
Teoría psicoanalítica
Teoría psicoanalíticaTeoría psicoanalítica
Teoría psicoanalítica
 
Clase Teora Psicoanaltica
Clase Teora PsicoanalticaClase Teora Psicoanaltica
Clase Teora Psicoanaltica
 
Teoría Psicoanaltica
Teoría PsicoanalticaTeoría Psicoanaltica
Teoría Psicoanaltica
 
Psicoanalisis[1]
Psicoanalisis[1]Psicoanalisis[1]
Psicoanalisis[1]
 
Clase De TeoríA PsicoanalíTica
Clase De TeoríA PsicoanalíTicaClase De TeoríA PsicoanalíTica
Clase De TeoríA PsicoanalíTica
 
Escuela psicoanalítica
Escuela psicoanalíticaEscuela psicoanalítica
Escuela psicoanalítica
 
Psicoanalisis 2
Psicoanalisis 2Psicoanalisis 2
Psicoanalisis 2
 
Glosario criminologia
Glosario criminologiaGlosario criminologia
Glosario criminologia
 
teorias de la personalidadPdf
teorias de la personalidadPdfteorias de la personalidadPdf
teorias de la personalidadPdf
 
Ii parcial
Ii parcialIi parcial
Ii parcial
 
Presentación freud
Presentación freudPresentación freud
Presentación freud
 
FREUDPresentación freud
FREUDPresentación freudFREUDPresentación freud
FREUDPresentación freud
 
LA PERSONALIDAD psiconálisis.pptx
LA PERSONALIDAD psiconálisis.pptxLA PERSONALIDAD psiconálisis.pptx
LA PERSONALIDAD psiconálisis.pptx
 
Tarea3 insintoysexualidad
Tarea3 insintoysexualidadTarea3 insintoysexualidad
Tarea3 insintoysexualidad
 
Tarea3 insintoysexualidad
Tarea3 insintoysexualidadTarea3 insintoysexualidad
Tarea3 insintoysexualidad
 
ap psiquico YO-Syo-ELLO (1).pptx
ap psiquico YO-Syo-ELLO (1).pptxap psiquico YO-Syo-ELLO (1).pptx
ap psiquico YO-Syo-ELLO (1).pptx
 

Más de taniahernandezfrancisco

Más de taniahernandezfrancisco (12)

Problema de multiplicacion javier
Problema de multiplicacion javierProblema de multiplicacion javier
Problema de multiplicacion javier
 
Multiplicación maria jose
Multiplicación maria joseMultiplicación maria jose
Multiplicación maria jose
 
Tangram mari y_javier
Tangram mari y_javierTangram mari y_javier
Tangram mari y_javier
 
Autoevaluación maria jose_y_javier
Autoevaluación maria jose_y_javierAutoevaluación maria jose_y_javier
Autoevaluación maria jose_y_javier
 
Examen de sustantivos_propios
Examen de sustantivos_propiosExamen de sustantivos_propios
Examen de sustantivos_propios
 
Sustantivos propios y comunes
Sustantivos propios y comunesSustantivos propios y comunes
Sustantivos propios y comunes
 
Evaluacion de programas e instituciones pedagogia egel
Evaluacion de programas e instituciones pedagogia egelEvaluacion de programas e instituciones pedagogia egel
Evaluacion de programas e instituciones pedagogia egel
 
Anton makarenko y franklin horace mann
Anton makarenko y franklin horace mannAnton makarenko y franklin horace mann
Anton makarenko y franklin horace mann
 
Bases para el diseño y producción de nuevas tecnologías
Bases para el diseño y producción de nuevas tecnologíasBases para el diseño y producción de nuevas tecnologías
Bases para el diseño y producción de nuevas tecnologías
 
Pedagogía
PedagogíaPedagogía
Pedagogía
 
Equinoterapia resumen
Equinoterapia resumenEquinoterapia resumen
Equinoterapia resumen
 
Interferencia proactiva y retroactiva
Interferencia proactiva y retroactivaInterferencia proactiva y retroactiva
Interferencia proactiva y retroactiva
 

Último

Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 

Último (20)

Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 

Ello, yo y súper yo

  • 1. * POR: TANIA AURORA HERNANDEZ FRANCISCO
  • 2. Ello *Se consta de todos los componentes biológicos de la personalidad, como los instintos sexuales y agresivos. *Se presenta de forma pura en el inconsciente y está presente desde el nacimiento. *Está constituido por impulsos tan básicos como la tendencia natural a satisfacer el hambre, la sed y la sexualidad, las que Freud llamó pulsiones de vida, alimentados por la libido. *Se cubren las necesidades fisiológicas, sin fijarse en las consecuencias.
  • 3. *Tiene como fin de manera realista los deseos y demandas del ello y a la vez conciliándose con las exigencias del superyó. *Todas las acciones ejecutadas son analizadas por el Yo amenazando con el castigo en caso de incumplimiento. *El Yo nos permite reconocer las acciones que realizamos, a elegir el camino a seguir, y razonar los impulsos con tal de no ceder lugar a la liberación libidinosa, y velar por la integridad general de la realidad.
  • 4. * Es la parte que contrarresta al Ello, representa los pensamientos morales y éticos adquiridos y aprendidos por la cultura. * Consta de 2 subsistemas: la consciencia moral se refiere a la capacidad de la autoevaluación, la critica y el reproche.
  • 5.
  • 6. *El Ello. Es la zona de la mente donde residen los procesos psicológicos más primarios, donde se sitúan los impulsos instintivos. *Es heredado y ya está constituido en el niño cuando nace, determinando todos sus instintos y deseos más rudimentarios. *Actúa según el llamado principio del placer; es decir, está motivado por todo lo que puede producir un estado de agrado.
  • 7. *El Yo. Está situado en un estrato superior al Ello y aporta una organización a sus instintos. Funciona según el principio del dolor o malestar. *Su comportamiento es más realista que el del Ello, pues ya toma conciencia de los estímulos negativos del exterior y condiciona la conducta para evitarlos. *Incluye lógica y coherencia en el comportamiento.
  • 8. *El Superyó. Es el estrato superior. *Enriquece la actividad organizativa del Yo mediante la racionalización crítica de la misma. *Actúa siguiendo un principio ético, interiorizando en la persona el concepto de lo prohibido.
  • 9. *Estas tres zonas de la mente coexisten, como ya dijimos al principio, en estrecha relación y con fuertes influjos entre ellas. *Esto genera un sinfín de conflictos, causantes muchas veces de trastornos psicológicos, más o menos graves, según el caso. *En la persona totalmente equilibrada, Ello, Yo y Superyó funcionan como un todo en perfecta armonía. Naturalmente, esto es muy difícil de lograr y, sobre todo, de mantener, cuando se consigue, puesto que continuamente nos vemos enfrentados a problemas, riesgos, decisiones, que hacen que este equilibrio se tambalee.
  • 10. *