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inecuaciones cuadráticas
Identificar y resolver ejercicios de
Inecuaciones Cuadráticas.
Resolución de problemas mediante
la factorización.
Expresar la solución de una
Inecuación Cuadrática por medio de
intervalos o conjunto solución.
ax2+ x + c < 0
>, ≤ o ≥
También esta formula puede
incluir cualquiera de estos
otros signos de la desigualdad.
≠ 0
Ejemplo 1: x +2x ≥ 15
 Primero, la llevamos a su forma general: 𝑥2
+2 − 15 ≥ 0
(x+5)(x-3) ≥ 0
(donde los factores se hacen cero):
x= -5, x= 3
Como la inecuación es ≥ 0 ,
escogemos los intervalos con el
signo +
S=]-∞,-5]U[3,+∞[
Graficamos:
-5 0 3
+
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Ejemplo 2: x -6x > -8
Primero, la llevamos a su forma general: x -6x +8 >0
Tercero, buscamos los puntos críticos
(donde los factores se hacen cero): X= 4, X= 2
2
2
Segundo, factorizamos la inecuación: (x-4)(x-2) >0
Cuarto, buscamos la solución: S=]-∞, 2[ U ]4, +∞[
20 4
+
∞
-∞
Graficamos:
Como la inecuación es > 0 ,
escogemos los intervalos con el
signo +
x2 + 5x ≥ -6x2 -2x > 3
6x2 + 7x < 37x2 + 21x − 28 ≤ 0
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Resuelva los siguientes ejercicios:
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S=]-∞, 6] U [8, +∞[ S=]-∞, -1[ U ]3, +∞[
S=]-∞, 5] U [9, +∞[
Las Inecuaciones Cuadráticas tiene como solución dos
variables.
Se pueden representar mediante un gráfico de
intervalos por medio de los resultados.
Nos ayuda a resolver problemas de la vida real, con la
solución de dos variables y hallar los números
comprendidos entre ellos.
Definición.
 http://quiz.uprm.edu/tutorial_es/Cuad_Ineq/cuad_ineq_right.xml
Ejemplos.
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 https://www.ecured.cu/Inecuaciones_cuadr%C3%A1ticas
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  • 2. Identificar y resolver ejercicios de Inecuaciones Cuadráticas. Resolución de problemas mediante la factorización. Expresar la solución de una Inecuación Cuadrática por medio de intervalos o conjunto solución.
  • 3. ax2+ x + c < 0 >, ≤ o ≥ También esta formula puede incluir cualquiera de estos otros signos de la desigualdad. ≠ 0
  • 4. Ejemplo 1: x +2x ≥ 15  Primero, la llevamos a su forma general: 𝑥2 +2 − 15 ≥ 0 (x+5)(x-3) ≥ 0 (donde los factores se hacen cero): x= -5, x= 3
  • 5. Como la inecuación es ≥ 0 , escogemos los intervalos con el signo + S=]-∞,-5]U[3,+∞[ Graficamos: -5 0 3 + ∞ -∞
  • 6. Ejemplo 2: x -6x > -8 Primero, la llevamos a su forma general: x -6x +8 >0 Tercero, buscamos los puntos críticos (donde los factores se hacen cero): X= 4, X= 2 2 2 Segundo, factorizamos la inecuación: (x-4)(x-2) >0
  • 7. Cuarto, buscamos la solución: S=]-∞, 2[ U ]4, +∞[ 20 4 + ∞ -∞ Graficamos: Como la inecuación es > 0 , escogemos los intervalos con el signo +
  • 8. x2 + 5x ≥ -6x2 -2x > 3 6x2 + 7x < 37x2 + 21x − 28 ≤ 0 3 4 2 1 Resuelva los siguientes ejercicios:
  • 9. grafique las siguientes soluciones: 1 2 3 4S=]-∞, -4[ U ]2, +∞[ S=]-∞, 6] U [8, +∞[ S=]-∞, -1[ U ]3, +∞[ S=]-∞, 5] U [9, +∞[
  • 10. Las Inecuaciones Cuadráticas tiene como solución dos variables. Se pueden representar mediante un gráfico de intervalos por medio de los resultados. Nos ayuda a resolver problemas de la vida real, con la solución de dos variables y hallar los números comprendidos entre ellos.