Popper critica las "doctrinas historicistas" que intentan predecir el curso de la historia a través de leyes o tendencias inevitables. Argumenta que las tendencias históricas no son leyes universales como pretenden los historicistas. Defiende que el método científico, basado en la formulación de hipótesis refutables mediante pruebas empíricas, es el único camino para explicar tanto los fenómenos naturales como sociales. Rechaza las teorías que pretenden dar explicaciones definitivas de la historia, defendiendo en su lugar un en

1. Unidad 2: Racionalismo crítico
Texto: Popper, K: La miseria del historicismo Capitulo IV (1961)
1- ¿Qué entiende Popper por “doctrinas historicistas”? ¿por qué sostiene que ese tipo de
doctrinas engloban tanto a los anti-naturistas como a los pro-naturistas?
2- ¿Qué diferencia las hipótesis históricas de las leyes universales?
3- Describa y analice los ejemplos de Comte y Mill sobre tendencias entendidas como leyes.
4- ¿Por qué las tendencias no son leyes? ¿cuál es la pobreza del historicismo?
5- Por qué dice Popper que la ciencia trabaja sobre problemas y surge la necesidad de
explicar? ¿qué quiere decir con explicar?
6- ¿Qué implica para Popper, la unidad del método científico?¿por qué la complejidad es un
rasgo que comparten las ciencias sociales y naturales?
7- Cómo define Popper el método científico?
11.- describir el método cero
12- ¿En qué se diferencian las ciencias teóricas de las históricas?
13- Explicar el doble carácter del análisis histórico
14- Para Popper las doctrinas historicistas llenan un vacío importante en las explicaciones
históricas (al menos en aquellas que se basan en los relatos de los grandes hombres y en la
búsqueda de la objetividad). Explicar esta afirmación.
15 ¿Cuál es la importancia de la interpretación histórica?
16- ¿En qué consiste la teoría institucional del progreso? ¿Cómo se vinculan las dimensiones
institucionales con la acción humana?¿Tiene la psicología un papel que cumplir en la
explicación histórica?
17- ¿Cuáles son las condiciones institucionales del progreso en la ciencia?