5. EXPOSICIÓN
Los compañeros explicaron
acerca de la definición de
competencia y mencionaron
tres autores: Cesar Call,
Sergio Tobón, Chomsky
,como actividad lúdica
realizaron un crucigrama.
En esta sección se hablo
sobre la competencia practica
y su respectiva clasificación,
también por medio de una
dinámica se realizo un
recordatorio de los temas ya
estudiados sobre gestión
pedagógica.
El compañero socializó
sobre las competencias
interactivas y sociales,
realizó ejercicios de
memoria.
Se hablo de la
competencia ética y
estética.
7. APORTE PERSONAL
Las competencias se
definen como procesos
cognitivos que se
presentan en situaciones
determinadas
Existen niveles de
desempeño tales como:
regular, excelente y
bueno
Según el autor Sergio
Tobón la competencia
es el conjunto de
valores, conocimientos
y habilidades pero
Chomsky se contrapone
a esto y estipula las
competencias
lingüísticas.
8. La competencia practica o
también denominada como
analítica, creativa y
metacognitiva se encuentra
basada en la parte
intelectual
se divide en científica y
sabiduría .
Saber como
Saber hacer
Saber
Saber que
Saber capaz
Saber hacerlo
Competencia
9. La competencia interactiva esta establecida por Vigotsky y
principalmente estudia la forma en como un sujeto se relaciona
Se divide en: interrelación bidireccional (docente-alumno y
viceversa),interacción unidireccional ( docente-alumno),
interacción alumno-alumno (entre pares)
La competencia social consiste en la forma de como se llega a otra
persona
Se clasifica en: saber conocer (área cognitiva), saber ser
(competencias sociales y aptitudes),saber hacer ( estudia el
dominio, las técnicas y métodos)
10. La competencia ética se enfoca en
distinguir las acciones buenas de
las malas y la aceptación de los
valores universales.
Se entiende por competencia
estética cuando un individuo tiene
la capacidad de distinguir lo bello
y por medio de esto puede ir
construyendo habilidades
humanas.