cuadro descriptivo

1. Tipo de investigación Definición Características Uso Ejemplo
Investigación
interdisciplina
La Interdisciplinariedad es un
término que expresa la cualidad de
ser interdisciplinario. Podemos decir
que se conoce por Interdisciplina la
forma de organización de los
conocimientos, donde los métodos
que han sido utilizados con éxito
dentro de una disciplina, se
transfieren a otra, introduciéndolos
en ella sobre la base de una
justificación, que pretende siempre
una ampliación de los
descubrimientos posibles o la
fundamentación de estos
-laFilosofía y marco
metodológico que puede
caracterizar la práctica
científica: Consiste en la
búsqueda sistemática de
integración de las teorías,
métodos, instrumentos, y, en
general, fórmulas de acción
científica de diferentes
disciplinas, a partir de una
concepción multidimensional
de los fenómenos
L a interdisciplinar se usa para un
método de investigación o
enseñanza en el cual usa
diferentes tipos de disciplinas
Es una apuesta por la
pluralidad de perspectivas en
la base de la investigación. En
la práctica científica actual
parece resultar muy difícil
alejar la interdisciplinariedad
del eclecticismo o de la
vulgarización analizadora.
Investigación
transdisciplina
La Transdisciplina es una
forma de organización de los
conocimientos que trascienden
las disciplinas de una forma
radical.
La transdisciplina representala
aspiración a un conocimiento
lo más completo posible, que
sea capaz de dialogar con la
diversidad de los saberes
humanos. Por eso el diálogo de
saberes y la complejidad son
inherentes a la actitud
transdisciplinaria, que se
plantea el mundo como
pregunta y como aspiración
Se usa para ir mas allá de
otras o todas las disciplinas
En la última década ha
aparecido un “movimiento”
intelectual y académico
denominado
“transdisciplinariedad” , el cual
desea ir “mas alla” ( trans), no
solo de la unidisciplinariedad ,
sino también, de la
multidisciplinariedad y de la
interdisciplinariedad

2. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad “Fermín Toro”
Cabudare-Edo Lara
Cuadro
Descriptivo
Integrantes:José DeviesC.I:26.800.217
Profesora:EriorkysMajano
Materia: Metodologíade laInvestigacion
Sección:MI 91
Cabudare Noviembre2015