1. WEBQUEST:
LOS PLANETAS
Sara Chamorro
Claudia Crespo
Lorena De Jesús
Yoana Fernández

2. • Introducción
• Competencias
• Tarea
• Proceso
• Recursos
• Evaluación

3. En esta webquest deberéis conocer la existencia del Sistema
Solar y una información básica sobre todos los planetas que lo
componen.
Seréis un grupo de 4 personas, en las que uno de vosotros
deberá encargarse de la organización y coordinación del
equipo, con el fin de aprender a trabajar en grupo.
También se trabajará la exposición final del trabajo.
Finalmente, entregaréis un trabajo manual. Para que sepáis
ubicar todos los planetas correctamente.

4. • Competencia en comunicación lingüística, al tener que
buscar información de los planetas, comprender esa
información, para escoger la más importante, y exponerlo de
forma oral en la exposición que les mandamos de los planetas.
• Competencia en el conocimiento y la interacción con el
mundo físico y natural, ya que al realizar este trabajo están
aumentando sus conocimientos sobre el mundo, en este caso
sobre el Sistema Solar.
• Competencia digital y tratamiento de la información,
porque para realizar el trabajo propuesto, necesitan buscar la
información en internet, en unas páginas web que les
facilitamos, para que ellos aprendan a manejar las nuevas
tecnologías, y además para uso escolar y de conocimiento.

5. • Competencia social y ciudadana, al trabajar en grupo, y
ello implica tener que relacionarse con los compañeros para
poder ayudarse mutuamente en el trabajo, y además también
aprenden a respetarse, a organizarse, a controlar sus
emociones, sus deseos, ya que al estar en grupo no prevalece
lo que una persona quiera, sino que se tiene en cuenta lo que
piensan los demás.
• Competencia cultural y artística, ya que les mandamos
votar y dar su opinión acerca de los trabajos y exposiciones de
los demás grupos. Por otra parte, también tiene que ver con el
hecho de que sean creativos a la hora de hacer el trabajo
manual, en el que deben colocar los planetas en una cartulina,
identificando los diferentes planetas.

6. La tarea que debéis realizar es:
1. Power Point con información básica sobre todos los
planetas, el Sol, la Luna y las estrellas. Debe estar
presentado y animad. Todos los miembros del grupo debéis
participar en partes iguales.
2. Cartulina azul marino, con el espacio dibujado y la correcta
colocación de cada planeta en su órbita. Los planetas
serán realizados en un folio, recortados y pegados.
3. Presentación oral en el aula.
4. Autoevaluación y evaluación del resto de los alumnos.
* La información debe ser seleccionada y resumida, no sirve un
“copia y pega”.

7. Pasos para la realización de la tarea:
1. Distribuiréis de las tareas para cada miembro del equipo y
nombráis a uno que se ocupe de la coordinación del grupo.
2. Buscáis de la información mínima para conocer datos
sobre los planetas.
3. Puesta en común de el Power Point realizado por cada
alumno.
4. El coordinador debe decidir a un alumno que dibuje el
“espacio” sobre la cartulina.
5. Dibujáis los planetas asignados a cada alumno.
6. Presentaréis de el trabajo, en la que debéis hablar todos
los miembros del grupo. Entregáis el trabajo manual.

8. Cada uno de vosotros debe tener conocimiento de los
siguientes mínimos:
1. Color, tamaño y presentación de vuestros planetas.
2. Características principales de los mismos (Ej: lunas).
3. Conocimiento de la existencia de todos los planetas y su
debida colocación en el Sistema Solar.
Reparto de las tareas:
Alumno Investigación sobre:
1 El Sol, La Luna y estrellas.
2 Mercurio, Venus, Marte y Urano
3 Venus, Júpiter y Neptuno.
4 La Tierra, Saturno y Plutón (NO planeta).

9. Sitios web a los que debéis acceder:
• Tamaño, dibujo y ubicación de los planetas
• Características planetas
• Plutón : no planeta
• Vídeos y más.
Materiales para el trabajo manual:
• Tijeras.
• Pegamento.
• Colores y lápiz.
• Cartulina azul marino.

10. Para la corrección del trabajo, se tendrá en cuenta el siguiente esquema:
Puntos 0 1 2
Muy bien
Datos
Selección de Falta de algún dato. sintetizado y
2 irrelevantes,
información Bien sintetizado. comprendido.
“copia y pega”.
Datos importantes.
Mala explicación Excelente
2 Exposición y conocimiento Buena explicación. explicación y
escaso. reparto del trabajo.
Puntos 0 1 2
Utilización de
Mucho párrafo y Armonía “texto-
2 Creatividad imágenes y
sin márgenes. multimedia”.
diferentes recursos.
Poco elaborado y
Trabajo Correcta situación de Bien coloreado,
2 planetas mal
manual los planetas. pegado y presentado.
situados.

11. Puntos 0 1
Valoración Puntuación media Puntuación media superior a
1
compañeros. inferior a 5. 5.
Si no sabéis los Si sabéis los conocimientos
1 Conocimiento. conocimientos mínimos.
mínimos.