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EDUCACIÓN INICIAL



La Educación Inicial es el proceso de
    acompañamiento al desarrollo integral de niños
     y niñas menores de 5 años, y tiene como
        objetivo potenciar su aprendizaje y
          promover su bienestar mediante
             experiencias significativas y oportunas
           que se dan en ambientes estimulantes,
            saludables y seguridad.
IMAGENES DE LA EDUCACIÓN
             INICIAL
●           Los niños y las niñas de esta edad, de
                manera natural,
            buscan explorar, experimentar, jugar y
             crear, actividades que llevan a cabo por
                medio de la interacción con los otros,
                 con la naturaleza y con su cultura.
●   Los padres y las madres, los familiares y otras personas de su
    entorno son muy importantes y deben darles cuidado, protección y
    afecto para garantizar la formación de niños felices y saludables,
    capaces de aprender y desarrollarse.
OBJETIVOS
     Promueve el desarrollo personal del niño por medio de situaciones y oportunidades que le permitan ampliar y
    consolidar su estructura mental, lenguaje, psicomotricidad y afectividad.

      Contribuye al conocimiento y al manejo de la interacción social, estimulándolo para participar en acciones de
    integración y mejoramiento en la familia, la comunidad y la escuela.

     Estimula, aumenta y orienta la curiosidad del niño para iniciarlo en el conocimiento y comprensión de la
    naturaleza, así como el desarrollo de habilidades y actitudes para conservarla y corregirla.

    Enriquece las prácticas de cuidado y atención a los niños de 4 años por los padres de familia y los grupos sociales
    donde conviven los menores.

     Amplía los espacios de reconocimiento para los niños en la sociedad en la que viven, propiciando un clima de
    respeto y estimulación para su desarrollo



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  • 1. EDUCACIÓN INICIAL La Educación Inicial es el proceso de acompañamiento al desarrollo integral de niños y niñas menores de 5 años, y tiene como objetivo potenciar su aprendizaje y promover su bienestar mediante experiencias significativas y oportunas que se dan en ambientes estimulantes, saludables y seguridad.
  • 2. IMAGENES DE LA EDUCACIÓN INICIAL ● Los niños y las niñas de esta edad, de manera natural, buscan explorar, experimentar, jugar y crear, actividades que llevan a cabo por medio de la interacción con los otros, con la naturaleza y con su cultura.
  • 3. Los padres y las madres, los familiares y otras personas de su entorno son muy importantes y deben darles cuidado, protección y afecto para garantizar la formación de niños felices y saludables, capaces de aprender y desarrollarse.
  • 4. OBJETIVOS Promueve el desarrollo personal del niño por medio de situaciones y oportunidades que le permitan ampliar y consolidar su estructura mental, lenguaje, psicomotricidad y afectividad. Contribuye al conocimiento y al manejo de la interacción social, estimulándolo para participar en acciones de integración y mejoramiento en la familia, la comunidad y la escuela. Estimula, aumenta y orienta la curiosidad del niño para iniciarlo en el conocimiento y comprensión de la naturaleza, así como el desarrollo de habilidades y actitudes para conservarla y corregirla. Enriquece las prácticas de cuidado y atención a los niños de 4 años por los padres de familia y los grupos sociales donde conviven los menores. Amplía los espacios de reconocimiento para los niños en la sociedad en la que viven, propiciando un clima de respeto y estimulación para su desarrollo ● ● ●