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LA IMPORTANCIA DE LA
EDUCACIÓN INICIAL
La educación inicial es la primera
formación educativa que tiene un niño
dentro de un centro educativo con el fin
de despertar habilidades tanto físicas
como psicológicas.
Ayuda a alimentar su creatividad y
también a que desarrolle su autonomía y
autenticidad.
SU FINALIDAD
Garantizar el desarrollo pleno
de todo ser humano desde su
concepción, su existencia y
derecho a vivir en condiciones
familiares y ambientales
propicias ante la
responsabilidad del Estado.
Su propósito es FAVORECER el
desarrollo físico, afectivo y social
de los niños, e incluir a su vez una
orientación para padres de familia
o tutores para la educación de sus
hijos
Los programas de educación
inicial están diseñados para
fortalecer y facilitar todas
las redes de comunicación
que vinculan al niño con su
mundo.
Es importante conocer a quien va dirigida
una educación inicial nos permite aplicar
técnicas y métodos activos para el proceso
de enseñanza-aprendizaje.
También adecuar los contenidos según las
necesidades de los niños/as logrando una
enseñanza no discriminatoria.

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Educación inicial

  • 1. LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN INICIAL
  • 2. La educación inicial es la primera formación educativa que tiene un niño dentro de un centro educativo con el fin de despertar habilidades tanto físicas como psicológicas. Ayuda a alimentar su creatividad y también a que desarrolle su autonomía y autenticidad.
  • 3. SU FINALIDAD Garantizar el desarrollo pleno de todo ser humano desde su concepción, su existencia y derecho a vivir en condiciones familiares y ambientales propicias ante la responsabilidad del Estado.
  • 4. Su propósito es FAVORECER el desarrollo físico, afectivo y social de los niños, e incluir a su vez una orientación para padres de familia o tutores para la educación de sus hijos
  • 5. Los programas de educación inicial están diseñados para fortalecer y facilitar todas las redes de comunicación que vinculan al niño con su mundo.
  • 6. Es importante conocer a quien va dirigida una educación inicial nos permite aplicar técnicas y métodos activos para el proceso de enseñanza-aprendizaje. También adecuar los contenidos según las necesidades de los niños/as logrando una enseñanza no discriminatoria.